С пособиями можно ознакомиться в научной библиотеке ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-25-scaled-300x450.jpg)
Лукоянова Т.В.
Латинский язык и основы клинической терминологии: учебное пособие
ISBN 978-5-4424-0595-8
РЕКОМЕНДОВАНО КООРДИНАЦИОННЫМ СОВЕТОМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ «ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ»
Учебное пособие предназначено для студентов 1 курса, обучающихся на английском языке по специальности 31.05.01 «Лечебное дело». Учебное пособие состоит из теоретической и практической частей, а также материала для самоконтроля. В завершении учебного пособия приведен словарь словообразовательных латинских морфем с переводом на английский язык. Для удобства пользования пособием дан обратный вариант: значение латинских морфем на английском языке – сама морфема. Изучение представленного материала позволит студентам овладеть основами клинической терминологии, которая изучается на 2 семестре 1 курса.
Под редакцией С.И. Маджаевой – доктора филологических наук, профессора, заведущей кафедрой латинского и иностранных языков ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-24-scaled-300x450.jpg)
Сердюков А.Г., Набережная Ж.Б., Набережная И.Б., Нимгирова А.С.
Учебное пособие по общественному здоровью и здравоохранению (раздел
«Организация здравоохранения»).
ISBN 978-5-4424-0609-2 (ч.2)
ISBN 978-5-4424-0522-4
РЕКОМЕНДОВАНО КООРДИНАЦИОННЫМ СОВЕТОМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ «ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ»
Данное учебное пособие содержит тестовые задания по основным темам второго раздела «Организация здравоохранения» дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение».
Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 95, 310502 «Педиатрия», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «17» августа 2015 г. № 853, 310503 «Стоматология», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 96. Оно предназначено для текущего контроля знаний студентов высших медицинских учебных заведений на практических занятиях, рубежного контроля и промежуточной аттестации, с целью повышения качества образовательного процесса.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-23-scaled-300x450.jpg)
Сердюков А.Г., Нимгирова А.С., Набережная Ж.Б., Набережная И.Б.
Тестовые задания по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение» (часть 2) для студентов факультета иностранных студентов, обучающихся на французском языке : учебное пособие
ISBN 978-5-4424-0611-5 (ч.2)
ISBN 978-5-4424-0178-3
РЕКОМЕНДОВАНО КООРДИНАЦИОННЫМ СОВЕТОМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ «ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ»
Данное учебное пособие освещает первый раздел дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» – «Организация здравоохранения». Оно подготовленно в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96). В нем нашли свое отражение разработанные тестовые задания, которые помогают закрепить и оценить уровень полученных знаний в процессе изучения данного раздела. Пособие предназначено для текущего и рубежного контроля знаний у франкоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-22-scaled-300x450.jpg)
Сердюков А.Г., Нимгирова А.С., Набережная Ж.Б., Набережная И.Б.
Тестовые задания по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение» (часть 2) для студентов факультета иностранных студентов, обучающихся по программе «English Medium» : учебное пособие
ISBN 978-5-4424-0610-8
РЕКОМЕНДОВАНО КООРДИНАЦИОННЫМ СОВЕТОМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ «ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ»
Данное учебное пособие освещает первый раздел дисциплины «Обще-ственное здоровье и здравоохранение» – «Общественное здоровье». Оно подго-товлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 95 и № 96. В нем нашли свое отражение разработанные тестовые задания, которые помогают закрепить и оценить уровень полученных знаний в процессе изучения данного раздела. По-собие предназначено для текущего и рубежного контроля знаний у англоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-21-300x450.jpg)
Левитан Б.Н., Афанасьев Ю.А., Габукова Т.В., Габуков В.А.
История болезни в клинике профессиональной патологии: учебное пособие. Изд. четвертое, переработанное и дополненное.
ISBN 978-5-4424-0608-5
Учебное пособие подготовлено на кафедре факультетской терапии и профессиональных болезней с курсом последипломного образования профессором Б.Н. Левитаном, доцентом Ю.А. Афанасьевым, доцентом Т.В. Габуковой, врачом ГБУЗ АО АМОКБ В.А. Габуковым. В учебном пособии изложена схема написания истории болезни, принятая в клинике внутренних болезней, с пояснениями особенностей оформления при профессиональных заболеваниях.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, начинающих врачей, клинических ординаторов, терапевтов, слушателей факультета последипломного образования, проходящих повышение квалификации.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-20-scaled-300x450.jpg)
Пенская З.П., Гагарина Е.Ю.
Учебное пособие по русскому языку для англоязычных студентов (Лексико-тематический сборник).
ISBN 978-5-4424-0605-4
РЕКОМЕНДОВАНО КООРДИНАЦИОННЫМ СОВЕТОМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ «ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ»
Учебное пособие по русскому языку для англоязычных студентов (Лексико-тематический сборник) включает в себя 11 лексических тем, изучение которых способствует формированию коммуникативной компетенции. Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96). Предназначено для англоязычных студентов медицинских университетов с целью повышения качества образовательного процесса
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-19-scaled-300x450.jpg)
Гагарина Е.Ю., Пенская З.П.
Учебное пособие по русскому языку для франкоязычных студентов (Лексико-тематический сборник).
ISBN 978-5-4424-0604-7
РЕКОМЕНДОВАНО КООРДИНАЦИОННЫМ СОВЕТОМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ «ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ»
Учебное пособие по русскому языку для франкоязычных студентов (Лексико-тематический сборник) включает в себя 11 лексических тем, изучение которых способствует формированию коммуникативной компетенции. Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96). Предназначено для франкоязычных студентов медицинских университетов с целью повышения качества образовательного процесса.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-18-300x450.jpg)
Касымова Е.Б., Башкина О.А., Енгибарян К.Ж., Петрова Н.В., Шилова А.А., Арсанова Х.И.
Эпштейна-Барр вирусная инфекция : учебное пособие
ISBN 978-5-4424-0622-1
РЕКОМЕНДОВАНО КООРДИНАЦИОННЫМ СОВЕТОМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ «ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ»
Представлены современные данные по клинике, диагностике и лечению Эпштейна–Барр вирусной инфекции. Даны подробные рекомендации по ведению больных с различными клиническими формами заболевания, приведены рекомендации по терапии острых и хронических форм инфекции и терапии осложнений. Освещает материал из раздела «Герпесвирусные инфекции. Диагностика, лечение» дисциплины «Иммунодиагностика и иммунотерапия в педиатрии».
Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями дей-ствующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 310502 «Педиатрия», утвержденное Ми-нистерством образования и науки Российской Федерации от «17» августа 2015 г. № 853. Предназначено для студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-17-300x450.jpg)
Яманова Г.А., Сердюков В.Г., Антонова А.А.
Физическое развитие детей и подростков : учебно-методическое пособие
ISBN 978-5-4424-0623-8
Физическое развитие детей и подростков является одним из критериев здоровья подрастающего поколения. Изучение закономерностей влияния факторов внешней среды на здоровье ребенка, дифференцированное гигиеническое нормирование и использование внешних средовых факторов с целью формирования здорового человека является основой сохранения и укрепления здоровья детей. Издание подготовлено в соответствии с рекомендуемыми учебными программами по специальности «Гигиена» для франкоговорящих студентов лечебного и педиатрического факультетов.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-16-scaled-300x450.jpg)
Вязовая И.В., Каширская Е.И., Штепо М.В., Швечихина Е.Р.
Хронические расстройства питания у детей : учебное пособие
ISBN 978-5-4424-0619-1
РЕКОМЕНДОВАНО КООРДИНАЦИОННЫМ СОВЕТОМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ «ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ»
Учебное пособие «Хронические расстройства питания у детей» разработано сотрудниками кафедры педиатрии и неонатологии ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России. В пособие включены материалы, посвященные вопросам этиологии, патогенеза, клиники, диагностики и профилактики хронических расстройств питания у детей. Пособие содержит тестовые задания и набор ситуационных задач по каждому из представленных в пособие разделу.
Данное пособие предназначено для англоговорящих обучающихся IV-V курсов факультета иностранных студентов по специальности «Лечебное дело» в качестве дополнительной литературы при изучении дисциплины «Педиатрия» в соответствии с ФГОС по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 95.
Для лучшего усвоения материала и проникновения в медицинскую терминологию сведения, изложенные в пособии, представлены на русском и английском языках.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-15-300x450.jpg)
Антонова А.А., Яманова Г.А., Сердюков В.Г.
Гигиеническое значение жирорастворимых витаминов: учебно-методическое пособие
ISBN 978-5-4424-0625-2
Витамины – это группа низкомолекулярных органических соединений, различных по химическому строению, вырабатывающихся главным образом растениями и микроорганизмами, жизненно важны для нормальной жизнедеятельности человека. Потребность в них невелика и, не являясь постоянной величиной, колеблется в зависимости от различных внутренних и внешних условий. Издание подготовлено в соответствии с рекомендуемыми учебными программами по специальности «Гигиена» для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического, стоматологического, фармакологических факультетов и высшего сестринского образования.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-14-300x450.jpg)
Левитан Б.Н., Скворцов В.В., Болгова М.Ю., Полозова Э.И., Тумаренко А.В. Краткий курс клинической эндокринологии : учебное пособие
ISBN 978-5-4424-0624-5
РЕКОМЕНДОВАНО КООРДИНАЦИОННЫМ СОВЕТОМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ «ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ»
В учебном пособии изложены основные вопросы патогенеза, семиотики, лабораторно-инструментальной диагностики и принципы терапии наиболее часто встречающейся в клинической практике эндокринологической патологии. Учебное пособие предназначено студентам старших курсов лечебного и педиатрического факультетов высших медицинских учебных заведений.
Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальностям: 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия», утвержденных Минобрнауки РФ.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-13-300x450.jpg)
Рамазанова Л.Ш., Напылова О.А., Шамратов Р.З.
Изменения полей зрения по данным компьютерной периметрии при хронических нарушениях кровообращения в сосудах головного мозга : учебно-методическое пособие
ISBN 978-5-4424-0627-6
Данное учебно-методическое пособие предназначено для слушателей курсов дополнительного профессионального образования, ординаторов и аспирантов, осваивающих программу обучения, в том числе на французском языке, врачей-офтальмологов амбулаторных, лечебно-профилактических учреждений офтальмологического профиля, офтальмологических отделений многопрофильных стационаров с современной диагностической базой. В практике современного врача-офтальмолога исследование полей зрения традиционно проводится подавляющему большинству пациентов, в том числе и с нарушениями мозгового кровообращения, что зачастую требует от врача дополнительных знаний при оценке результатов исследования. В настоящем учебно-методическом пособии доступно изложена методика проведения исследования, обобщен опыт исследования поля зрения методом компьютерной периметрии у 418 пациентов с хроническими нарушениями мозгового кровообращения и сопутствующей глазной патологией.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-12-300x450.jpg)
Рамазанова Л.Ш., Напылова О.А., Шамратов Р.З.
Изменения полей зрения по данным компьютерной периметрии при хронических нарушениях кровообращения в сосудах головного мозга : учебно-методическое пособие
ISBN 978-5-4424-0628-3
Данное учебно-методическое пособие предназначено для слушателей курсов дополнительного профессионального образования, ординаторов и аспирантов, осваивающих программу обучения, в том числе на английском языке, врачей-офтальмологов амбулаторных, лечебно-профилактических учреждений офтальмологического профиля, офтальмологических отделений многопрофильных стационаров с современной диагностической базой. В практике современного врача-офтальмолога исследование полей зрения традиционно проводится подавляющему большинству пациентов, в том числе и с нарушениями мозгового кровообращения, что зачастую требует от врача дополнительных знаний при оценке результатов исследования. В настоящем учебно-методическом пособии доступно изложена методика проведения исследования, обобщен опыт исследования поля зрения методом компьютерной периметрии у 418 пациентов с хроническими нарушениями мозгового кровообращения и сопутствующей глазной патологией.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-11-300x450.jpg)
Рамазанова Л.Ш., Напылова О.А., Шамратов Р.З.
Изменения глазного дна по данным офтальмоскопии и флюоресцентной ангиографии при хронических нарушениях кровообращения в сосудах головного мозга : учебно-методическое пособие
ISBN 978-5-4424-0629-0
Данное учебно-методическое пособие предназначено для слушателей курсов дополнительного профессионального образования, ординаторов и аспирантов осваивающих программу обучения в том числе на английском языке, врачей-офтальмологов амбулаторных, лечебно-профилактических учреждений офтальмологического профиля, офтальмологических отделений многопрофильных стационаров с современной диагностической базой. В практике современного врача-офтальмолога обычно встречаются пациенты с различной сочетанной патологией, в том числе и с нарушениями мозгового кровообращения, что требует проведения дополнительных методов исследования, к числу которых относится и флюоресцентная ангиография глазного дна. В настоящем учебно- методическом пособии доступно изложена методика проведения исследования, обобщен опыт исследования глазного дна методами офтальмоскопии и флюоресцентной ангиографии у 285 пациентов с хроническими нарушениями мозгового кровообращения и сопутствующей глазной патологией.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-10-300x450.jpg)
Рамазанова Л.Ш., Напылова О.А., Шамратов Р.З.
Изменения глазного дна по данным офтальмоскопии и флюоресцентной ангиографии при хронических нарушениях кровообращения в сосудах головного мозга : учебно-методическое пособие
ISBN 978-5-4424-0626-9
Данное учебно-методическое пособие предназначено для слушателей курсов дополнительного профессионального образования, ординаторов и аспирантов осваивающих программу обучения в том числе на английском языке, врачей-офтальмологов амбулаторных, лечебно-профилактических учреждений офтальмологического профиля, офтальмологических отделений многопрофильных стационаров с современной диагностической базой. В практике современного врача-офтальмолога обычно встречаются пациенты с различной сочетанной патологией, в том числе и с нарушениями мозгового кровообращения, что требует проведения дополнительных методов исследования, к числу которых относится и флюоресцентная ангиография глазного дна. В настоящем учебно- методическом пособии доступно изложена методика проведения исследования, обобщен опыт исследования глазного дна методами офтальмоскопии и флюоресцентной ангиографии у 285 пациентов с хроническими нарушениями мозгового кровообращения и сопутствующей глазной патологией.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-9-300x450.jpg)
Наумов А.В., Прокофьева Т.В, Полунина Е.А., Сароянц Л.В.
Цитокины при кардиально-респираторной коморбидности : учебное пособие
ISBN 978-5-4424-0633-7
В учебном пособии представлены данные о роли цитокинов в патогенезе кардиально-коморбидной патологии. Представлены данные о роли интерлейкина-6, интерлейкина-1, интерлейкина-2, в развитии воспаления при кардиально- коморбидной патологии и результаты исследований уровня данных маркеров у пациентов с острым инфарктом миокарда на фоне хронической обструктивной болезни легких.
Пособие рекомендуется в качестве дополнительной литературы для аспирантов, ординаторов медицинских вузов, терапевтов и кардиологов.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-8-300x450.jpg)
Наумов А.В., Прокофьева Т.В, Полунина О.С., Сароянц Л.В.
Маркеры апоптоза при кардиально-респираторной коморбидности : учебное пособие
ISBN 978-5-4424-0634-4
В учебном пособии представлены данные об истории изучения маркеров апоптоза, о роли апоптотической функции в патогенезе инфаркта миокарда и хронической обструктивной болезнью легких. Представлены данные о роли аннексин – V зависимого апоптоза мононуклеров периферической крови в развитии нарушения функции апоптоза и результаты исследований его уровня у пациентов с инфарктом миокарда на фоне хронической обструктивной болезнью легких.
Пособие рекомендуется в качестве дополнительной литературы для студентов медицинских вузов, аспирантов, ординаторов, терапевтов и кардиологов.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-7-300x450.jpg)
Полунина О.С., Филиппова М.О., Воронина Л.П., Дорфман Ю.Р., Мухамбетова Г.Н., Сергиенко Д.Ф.
Значение исследования продуктов глубокого окисления белков в клинике внутренних болезней : учебное пособие
ISBN 978-5-4424-0632-0
В учебном пособии представлены данные о роли продуктов глубокого окисления белков в клинике внутренних болезней, прогнозировании их течения и риска развития осложнений.
Пособие рекомендуется в качестве дополнительной литературы для аспирантов, ординаторов, врачей терапевтов и общей практики.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-6-300x450.jpg)
Безрукова Д.А., Джумагазиев А.А., Отто Н.Ю.
Поликлиническая и неотложная педиатрия : задачи из практики (учебное пособие).
ISBN 978-5-4424-0636-8
РЕКОМЕНДОВАНО КООРДИНАЦИОННЫМ СОВЕТОМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ «ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ»
Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования для подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности: 31.08.19 «Педиатрия», с целью повышения качества образовательного процесса.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-5-scaled-300x450.jpg)
Голубкина Е.В., Гагарина Е.Ю., Умерова А.Р.
Лекции по клинической фармакологии: учебное пособие. Часть I.
ISBN 978-5-4424-0640-5
ISBN 978-5-4424-0641-2 Часть I
РЕКОМЕНДОВАНО КООРДИНАЦИОННЫМ СОВЕТОМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ «ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ»
Данное учебно-методическое пособие освещает материал дисциплины «Клиническая фармакология». Оно подготовленно в соответствии ФГОС ВО – специалитет по специальности 33.05.01 Фармация, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от «27» марта 2018 г. №219. Современно изложены фармакологические процессы, механизмы взаимодействия лекарственных средств, коррекция и профилактика нежелательных реакций. Предназначено для франкоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-4-300x450.jpg)
Шебеко Л.В., Горст В.Р., Полунин И.Н., Заднепровская Е.А.
Материалы для изучения курса физиологии для студентов : методическое пособие. Часть 1
ISNB 978-5-4424-0630-6
ISNB 978-5-4424-0631-3 (Часть 1)
Пособие по физиологии предназначено для студентов высших медицинских учебных заведений для занятий на английском языке, проводимых под руководством преподавателя.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-3-scaled-300x450.jpg)
Горст В.Р., Шебеко Л.В., Полунин И.Н., Заднепровская Е.А.
Материалы для изучения курса физиологии для студентов : методическое пособие. Часть 2
ISNB 978-5-4424-0630-6
ISNB 978-5-4424-0635-1 (Часть 2)
Пособие по физиологии предназначено для студентов высших медицинских учебных заведений для занятий на английском языке, проводимых под руководством преподавателя.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-2-300x450.jpg)
Отто Н.Ю., Безрукова Д.А., Джумагазиев А.А.
Неотложная терапия на амбулаторном этапе : учебное пособие
ISBN 978-5-4424-0638-2
РЕКОМЕНДОВАНО КООРДИНАЦИОННЫМ СОВЕТОМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ «ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ»
Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования для подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности: 31.08.19 «Педиатрия», с целью повышения качества образовательного процесса.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-1-scaled-300x450.jpg)
Умерова А.Р., Кожевникова Т.О., Дорфман И.П., Островерхов О.П., Кирилочев О.О., Голубкина Е.В., Орлова Е.А.
Лекарство и здоровье человека»: 2001-2021 гг. Вызовы и возможности : книга
ISNB 978-5-4424-0616-0
Книга о проведении межрегиональной научно-практической конференции «Лекарство и здоровье человека» в Астраханской области, организуемой кафедрой клинической фармакологии Астраханского государственного медицинского университета на протяжении 20 лет.
Для широкого круга читателей.
![Обложка Обложка](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2016/04/Oblozhka-scaled-300x450.jpg)
Шаповалова М.А., Ярославцев А.С., Бабеева Н.И., Перепечкин А.Н.
Экономика здравоохранения : учебное пособие
ISBN 978-5-4424-0639-9
РЕКОМЕНДОВАНО КООРДИНАЦИОННЫМ СОВЕТОМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ «ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ»
Данное учебное пособие содержит тестовые задания по всем темам дисциплины «Экономика здравоохранения» и предназначено для англоговорящих студентов.
Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденное Министерством науки и высшего образования от 12 августа 2020г. № 988 и 31.05.02 «Педиатрия», утвержденное Министерством науки и высшего образования от 12 августа 2020г. № 965.
Учебное пособие предназначено для текущего контроля знаний студентов высших медицинских учебных заведений на практических занятиях, рубежного контроля и промежуточной аттестации, с целью повышения качества образовательного процесса.
![1. Дьякова англ 1. Дьякова англ](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/08/1.-Dyakova-angl-1-300x450.jpg)
Дьякова О.Н., Дьякова Е.М.
Латинско-русско-английский словарь клинических терминов (учебное пособие)
Учебное пособие освещает третий раздел дисциплины «Латинский язык» – «Клиническая терминология». В нем нашли свое отражение основы профессиональной коммуникации в устной и письменной формах на русском и английском языках с использованием информационных ресурсов и медико-биологической терминологии.
Пособие написано на нескольких языках, что позволит обучать как российских, так и иностранных студентов, формировать иноязычную коммуникативную компетенцию специалиста-медика, которая даёт возможность использовать иностранный язык, как средство профессионального и межкультурного общения.
![2. Дьякова франц 2. Дьякова франц](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/08/2.-Dyakova-frants-1-300x450.jpg)
Дьякова О.Н., Дьякова Е.М.
Латинско-русско-французский словарь клинических терминов (учебное пособие)
Учебное пособие освещает третий раздел дисциплины «Латинский язык» – «Клиническая терминология». В нем нашли свое отражение основы профессиональной коммуникации в устной и письменной формах на русском и английском языках с использованием информационных ресурсов и медико-биологической терминологии.
Словарь будет необходим тем, кто углублённо изучает французский языки, поскольку все помещённые в нём термины имеют дефиниции на французском языке.
![3. Сагитова Г.Р. Синдром наруш.кишеч.всасывания 3. Сагитова Г.Р. Синдром наруш.кишеч.всасывания](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/08/3.-Sagitova-G.R.-Sindrom-narush.kishech.vsasyvaniya-300x450.jpg)
Сагитова Г.Р., Давыдова О.В.
Синдром нарушенного кишечного всасывания у детей (учебно-методическое пособие)
Учебно-методическое пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования подготовки кадров высшей квалификации (ординатура), специальность «Педиатрия» (31.08.19).
Издание предназначено для подготовки к занятиям по теме «Синдром нарушенного кишечного всасывания», отработки навыков практического мышления (прилагаются ситуационные задачи с вопросами и ответами). Может быть использовано и для слушателей программы повышения квалификации врачей-педиатров, врачей общей практики (семейный врач).
![4. Шустова 4. Шустова](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/08/4.-SHustova-300x450.jpg)
Шустова Е.А.
Фармацевтическая химия (часть 1) (учебно-методическое пособие)
Данное пособие предназначено для иностранных студентов специальности «Фармация» 3 курса (5 семестр), изучающих фармацевтическую химию на французском языке. Пособие составлено в соответствии с программой по дисциплине «Фармацевтическая химия» по специальности 33.05.01 Фармация для студентов фармацевтических факультетов.
![5. Шпотин франц 5. Шпотин франц](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/08/5.-SHpotin-frants-300x450.jpg)
Шпотин В.П., Григорьева А.А.
Учебное пособие по дисциплине «Оториноларингология» для франкоязычных студентов
Данное учебное пособие представляет тестовые вопросы по дисциплине «Оториноларингология». Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96). Предназначено для франкоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.
![6. Ярыга 6. Ярыга](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/08/6.-YAryga-300x450.jpg)
Ярыга В.В., Сердюков В.Г.
Основы радиационной медицины (учебно-методическое пособие)
В учебно-методическом пособии по общей гигиене рассмотрены основы радиационной гигиены, постулаты ионизирующего излучения, физиологические и биохимические основы воздействия ионизирующего излучения, основные показатели радиационного воздействия на организм человека, устройство рентгенодиагностических и радиологических отделений, методы и способы контроля за радиологической обстановкой. Представлены тесты и задачи по данному разделу. Издание подготовлено в соответствии с рекомендуемыми учебными программами по специальности «Общая гигиена» для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического факультетов.
![7. Шпотин англ 7. Шпотин англ](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/08/7.-SHpotin-angl-300x450.jpg)
Шпотин В.П., Григорьева А.А.
Учебное пособие по дисциплине «Оториноларингология» для англоязычных студентов
Данное учебное пособие представляет тестовые вопросы по дисциплине «Оториноларингология». Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96). Предназначено для англоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.
![8. Маджаева 8. Маджаева](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/08/8.-Madzhaeva-300x450.jpg)
Маджаева С.И., Байдашева Э.М.
Английский язык для клинических психологов (учебное пособие)
Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности «Клиническая психология» (1–2 курсы), по дисциплине «Иностранный язык» (английский).
Данное пособие предназначено преподавателям и обучающимся как дополнительный материал по английскому языку.
В первой части представлены тексты по клинической психологии, необходимые для совершенствования навыков и умений чтения медицинских текстов и их понимания, и воспроизведения. Во второй части предлагаются задания на чтение, перевод, нахождение эквивалентов лексики в текстовом материале на английском и русском языках, формирование относительно самостоятельных высказываний и резюме текста. В третьей части отражены знания через ведение беседы по медицинской тематике, Представленные устные темы позволят совершенствовать устную речь, самостоятельно подготовиться к экзаменам в онлайн и офлайн формате.
![9. Шамгунова 9. Шамгунова](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/08/9.-SHamgunova-300x450.jpg)
Шамгунова Б.А., Демидов А.А., Заклякова Л.В., Горбунова О.Е., Матющенко С.В., Расевич Т.Г.
Суставной синдром (учебное пособие)
В учебном пособии рассмотрены проблемы диагностики, дифференциальной диагностики и заболеваний суставов. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских учреждении высшего профессионального образования, курсантов ФУВ, ревматологов, терапевтов, врачей общей практики.
![10. Сагитова 10. Сагитова](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/08/10.-Sagitova-300x450.jpg)
Сагитова Г.Р., Мурзова О.А.
Педиатрия. Сборник тестовых заданий для студентов учебный модуль «Гастроэнтерология» (учебное пособие)
Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлению подготовки специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия» (модуль «Гастроэнтерология»).
Издание предназначено для проведения итогового тестирования обучающихся в виде тестовых заданий с ответами и предназначено для студентов медицинских вузов, а также может использоваться и для слушателей программы повышения квалификации врачей-педиатров, врачей общей практики (семейный врач), врачей гастроэнтерологов.
![11. Шамгунова 11. Шамгунова](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/08/11.-SHamgunova-300x450.jpg)
Шамгунова Б.А., Демидов А.А., Заклякова Л.В., Шелепова Т.Н., Матющенко С.В., Расевич Т.Г.
Системные заболевания соединительной ткани: диагностика, лечение (учебное пособие)
В настоящем учебном пособии рассмотрены проблемы диагностики, дифференциальной диагностики и лечения системных заболеваний соединительной ткани. Освещает материал из раздела «Заболевания суставов. Системные заболевания соединительной ткани» дисциплины «Госпитальная терапия, эндокринология».
![12 .Коломин 12 .Коломин](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/08/12-.Kolomin-300x450.jpg)
Коломин В.В., Кудряшева И.А., Гололобов М.И., Филяев В.Н., Девришов Р.Д., Хорошева И.В.
Гигиенические требования к аптекам, аптечным организациям (учебное пособие)
В учебном пособии, подготовленном на базе актуальных нормативно-правовых актов, регламентирующих порядок строительства и эксплуатации аптечных организаций, обращения в них лекарственных средств, а также анализа современных гигиенических исследований в области функционирования аптечных организаций, рассматриваются основные гигиенические требования к организации работы аптек, аптечных складов, выполнению в них режимных мероприятий, а также гигиенические требования к условиям работы персонала.
![13. Умерова 13. Умерова](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/08/13.-Umerova-300x450.jpg)
Умерова А.Р., Комарова Л.В., Дементьева В.В.
Сборник нормативно-правовых документов по обороту наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров в сфере здравоохранения (учебное пособие)
Сборник содержит основные нормативно-правовые акты по обороту наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров в сфере здравоохранения.
Учебное пособие предназначено для изучения и использования в работе студентам средних и высших учебных заведений, практикующими врачами и среднем медицинском персоналом, фармацевтическим работникам.
![14.Штепо 14.Штепо](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/08/14.SHtepo-300x450.jpg)
Штепо М.В., Аксенов И.А., Каширская Е.И., Вязовая И.В
Практические вопросы вакцинопрофилактики (учебное пособие)
Учебное пособие предназначено для обучающихся лечебного и медико-профилактического факультетов. Цель пособия – ознакомить с основными вопросами вакцинопрофилактики и нормативными документами, регламентирующими ее проведение.
![Уранова Уранова](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/04/Uranova-300x450.jpg)
Уранова В.В., Исякаева Р.Р., Мажитова М.В.
Химическая посуда и оборудование в технике инструментального анализа (учебно-методическое пособие)
В учебно-методическом пособии «Химическая посуда и оборудование в технике инструментального анализа» представлены сведения об основных правилах организации работы в химических лабораториях. Подробно рассмотрены вопросы применения и использования химической посуды, приборов и приспособлений для проведения химического анализа. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений фармацевтических, химических и других специальностей.
![Сердюков Сердюков](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/03/Serdyukov-300x450.jpg)
Сердюков В.Г., Антонова А.А., Яманова Г.А.
Санитарно-гигиеническая оценка естественного и искусственного освещения помещений (учебно-методическое пособие)
В учебно-методическом пособии раскрываются теоретические и практические вопросы санитарно-гигиенической оценки освещения в жилых помещениях, а также больничных, образовательных, производственных и в ряде других учреждений.
Издание подготовлено в соответствии с рекомендуемыми учебными планами и программами по специальности «Гигиена» для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического факультетов.
![Антонова, Яманова Антонова, Яманова](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/03/Antonova-YAmanova-300x450.jpg)
А.А. Антонова, Г.А. Яманова, В.Г. Сердюков
Гигиеническое значение жирорастворимых витаминов (учебно-методическое пособие)
Издание подготовлено в соответствии с рекомендуемыми учебными программами по специальности «Гигиена» для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического, фармакологического, медико-профилактического факультетов и высшего сестринского образования.
![Набережная Набережная](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/04/Naberezhnaya-300x450.jpg)
Набережная И.Б.
Высокотехнологичная медицинская помощь: проблемы и перспективы развития на региональном уровне (Монография)
В монографии представлены особенности организации оказания высокотехнологичной медицинской помощи, как на территории Российской Федерации, так и за рубежом. Изложены данные произведенного медикостатистического анализа оказания высокотехнологичной медицинской помощи населению Астраханской области, как в регионе, так и за его пределами. Проанализирован уровень информированности относительно высокотехнологичной медицинской помощи среди врачей и пациентов.
Полученные результаты проведенного исследования используются при проведении занятий со слушателями циклов усовершенствования врачей и первичной переподготовки организаторов здравоохранения.
![Каширская Каширская](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/04/Kashirskaya-300x450.jpg)
Каширская Е.И., Лебедева О.В., Ажкамалов С.И., Вязовая И.В., Гагарина Е.Ю.
Физическое и нервно-психическое развитие ребенка (учебное пособие на английском языке)
Рекомендовано Координационным советом по области образования «Здравоохранение и медицинские науки»
В пособие включены материалы, посвященные особенностям физического и нервнопсихического развития детей, а также методам их оценки в педиатрической практике. Пособие содержит тестовые задания и наборы ситуационных задач по каждому из представленных в пособие разделов. Данное пособие предназначено для иностранных студентов 4-5 курсов лечебного факультета, обучающихся по специальности «Лечебное дело» на английском языке в качестве дополнительной литературы при изучении дисциплины «Педиатрия».
![Безрукова Безрукова](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/03/Bezrukova-300x450.jpg)
Д.А. Безрукова, А.А. Джумагазиев, М.В. Богданьянц, Н.Ю. Отто,
А.Ю. Шмелёва, О.В. Усаева, Е.В. Сосиновская
Пропедевтика детских болезней (учебное пособие)
Рекомендовано Координационным советом по области образования «Здравоохранение и медицинские науки»
Особое значение в работе врача – педиатра имеет профилактическая работа, направленная на воспитание здорового ребенка. Обучающимся крайне необходимы знания возрастных особенностей, принципов рационального питания здорового ребенка и умения по оценке физического и нервно-психического развития ребенка в возрастном аспекте, профилактике и ранней диагностике различных заболеваний.
Данное учебное пособие содержит разнообразные тесты по пропедевтике детских болезней и практическое решение задач, прежде всего, по основам питания здорового и больного ребенка, оценке физического и психомоторного развития. Авторы выражают надежду, что учебное пособие улучшит усвоение дисциплины «пропедевтика детских болезней», повысит интерес и мотивацию к изучению практической педиатрии.
![Самотруева Самотруева](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/04/Samotrueva-300x450.jpg)
Самотруева М.А., Сергалиева М.У., Ажикова А.К., Цибизова А.А.
Лекарственное сырье животного происхождения (учебно-методическое пособие на французском языке)
В учебно-методическом пособии представлены особенности основных источников лекарств животного происхождения. Рассматриваются характеристика и классификация препаратов на основе сырья животного происхождения. Описаны основные механизмы на основе физиологического действия. В учебно-методическом пособии представлены контрольные вопросы и тестовые задания по изучаемому разделу. Учебно-методическое пособие предназначено для франкоязычных студентов медицинских и фармацевтических факультетов.
![Ажикова Ажикова](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/04/Azhikova-300x450.jpg)
Ажикова А.К., Фельдман Б.В.
Ситуационные задачи по медицинской паразитологии (учебное пособие на французском языке)
В учебном пособии представлены тексты ситуационных задач по медицинской паразитологии на французском языке. В зависимости от систематического положения паразитов задачи выделены в специальные разделы, изучающие паразитических простейших (протозоология), паразитических червей (медицинская гельминтология), паразитических паукообразных и насекомых (медицинская арахноэнтомология). Определение видовой специфичности паразитов производится на основании описания морфологических особенностей возбудителей заболеваний или симптомов заболеваний. Учебное пособие предназначено для франкоязычных студентов фармацевтических факультетов.
![Пенская англ Пенская англ](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/04/Penskaya-angl-300x450.jpg)
Пенская З.П., Гагарина Е.Ю.
Начальный курс русской грамматики для англоязычных студентов (учебное пособие)
Рекомендовано Координационным советом по области образования «Здравоохранение и медицинские науки»
Начальный курс русской грамматики для англоязычных студентов включает в себя грамматический минимум, изучение которого способствует формированию коммуникативной компетенции.
![Гагарина франц Гагарина франц](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/04/Gagarina-frants-300x450.jpg)
Гагарина Е.Ю., Пенская З.П.
Начальный курс русской грамматики для франкоязычных студентов (учебное пособие)
Рекомендовано Координационным советом по области образования «Здравоохранение и медицинские науки»
Начальный курс русской грамматики для франкоязычных студентов включает в себя грамматический минимум, изучение которого способствует формированию языковой компетенции. Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология». Предназначено для франкоязычных студентов медицинских университетов, с целью повышения качества образовательного процесса.
![Полухина. Руководство к проведению Полухина. Руководство к проведению](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/04/Poluhina.-Rukovodstvo-k-provedeniyu-300x450.jpg)
Полухина Т.С., Кринцова Т.А.
Руководство к проведению практических занятий по фармакогнозии: (учебно-методическое пособие)
Руководство к проведению практических занятий по фармакогнозии: учебно-методическое пособие составлено для обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация».
![Полухина Практикум Полухина Практикум](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/04/Poluhina-Praktikum-300x450.jpg)
Полухина Т.С., Кринцова Т.А.
Практикум по фармакогнозии (учебно-методическое пособие)
Учебно-методическое пособие составлено для обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация».
![Касьянова Касьянова](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/03/Kasyanova-300x450.jpg)
Т.Р. Касьянова, Б.Н. Левитан, Н.В. Тимошенко, А. Халлаки
Современные аспекты диагностики и лечения хронической обструктивной болезни легких (учебное пособие на французском языке)
В учебном пособии рассмотрены вопросы диагностики и лечения хронической обструктивной болезни легких, как одного из наиболее распространенных заболеваний, часто встречающихся в практике врача-терапевта и пульмонолога. Приведено современное определение, классификации, методы диагностики и лечения этого заболевания. Особенное внимание уделено дифференциальной диагностике и базисной терапии ХОБЛ.
Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских учреждений высшего профессионального образования, курсантов ФУВ, практических врачей, обучающихся на французском языке.
![Безрукова Безрукова](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/04/Bezrukova-300x450.jpg)
Безрукова Д.А., Джумагазиев А.А., Богданьянц М.В., Шмелёва А.Ю.
Поликлиническая и неотложная педиатрия (учебное пособие)
Рекомендовано Координационным советом по области образования «Здравоохранение и медицинские науки».
Данное учебное пособие содержит ситуационные задачи по основным темам дисциплины «Поликлиническая и неотложная педиатрия». Оно предназначено для текущего контроля знаний студентов высших медицинских учебных заведений на практических занятиях, рубежного контроля и промежуточной аттестации, с целью повышения качества образовательного процесса.
![Отто Отто](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/03/Otto-300x450.png)
Отто Н.Ю., Джумагазиев А.А., Безрукова Д.А.
Иммунопрофилактика у детей (учебное пособие)
Рекомендовано Координационным советом по области образования «Здравоохранение и медицинские науки» ФГАОУ ВО Первый МГМУ имени И.М.Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации
Данное учебное пособие содержит ситуационные задачи по основным разделам иммунопрофилактики у детей. Оно предназначено для текущего контроля знаний студентов высших медицинских учебных заведений на практических занятиях, рубежного контроля и промежуточной аттестации, с целью повышения качества образовательного процесса.
![Ланина Ланина](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/04/Lanina-300x450.jpg)
Ланина Л.В.
Индивидуальные задания по теории вероятностей для студентов медицинских вузов (учебное пособие)
Учебное пособие содержит необходимые теоретические сведения и формулы для самостоятельного решения индивидуальных заданий. Данное пособие представляет собой варианты заданий направленных на закрепление теоретических знаний и выработку навыков по решению профессиональнонаправленных задач по разделу «Теория вероятностей».
![Костина Костина](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/04/Kostina-300x450.jpg)
Костина Л.А., Кубекова А.С., Мамина В.П.
Основы возрастной психологии (учебное пособие на английском языке)
Рекомендовано Координационным советом по области образования «Здравоохранение и медицинские науки»
В пособии рассматриваются актуальные вопросы возрастной психологии, изучаемые студентами медицинских вузов в рамках дисциплины «Психология и педагогика».
В пособии представлены тестовые задания и вопросы для самопроверки студентами своих знаний по рассматриваемым темам, а также тезаурус и методики для проведения самодиагностики своих личностных качеств. Учебное пособие предназначено студентам, обучающихся на английском языке по направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования группы «Здравоохранение и медицинские науки».
![Отто Отто](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/04/Otto-300x450.jpg)
Отто Н.Ю., Сагитова Г.Р.
Сборник заданий для обучающихся по ДПППК врачей по специальности 31.05.02 Педиатрия учебный модуль «Гематология» (учебное пособие)
Рекомендовано Координационным советом по области образования «Здравоохранение и медицинские науки»
Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих дополнительные профессиональные программы повышения квалификации врачей по специальности 31.05.02 «Педиатрия» (модуль «Гематология»).
Издание предназначено для проведения итогового тестирования обучающихся в виде заданий с ответами. Может использоваться и для слушателей программы повышения квалификации врачей общей практики (семейный врач), врачей гематологов.
![Сеидов Сеидов](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/03/Seidov-300x450.png)
Сеидов К.С., Асфандияров Ф.Р., Круглов В.А.
Мочекаменная болезнь (учебное пособие на французском языке под редакцией заслуженного врача РФ, проф. В.М. Мирошникова)
Учебное пособие предназначено для иностранных франкоговорящих студентов медицинских вузов и посвящено одному из важнейших разделов урологии – мочекаменной болезни, с которой могут сталкиваться в своей практической работе врачи различных специальностей.
![Башкина Башкина](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/04/Bashkina-300x450.jpg)
Башкина О.А., Отто Н.Ю., Попов Е.А., Сагитова Г.Р.
Тестовые задания для студентов «Особенности эпидемиологии, клинических проявлений, диагностики, лечения заболевания, вызванного новой коронавирусной инфекцией (COVID-19) (учебное пособие)
Рекомендовано Координационным советом по области образования «Здравоохранение и медицинские науки»
Учебное пособие предназначено для проведения итогового тестирования обучающихся в виде тестовых заданий, предназначено для студентов медицинских вузов, а также может быть использовано на занятиях у ординаторов, слушателей последипломного образования по специальностям; педиатрия, врач общей практики, терапевт, сестринское дело.
![Антонова Водорастворимые витамины Антонова Водорастворимые витамины](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/03/Antonova-Vodorastvorimye-vitaminy-300x450.jpg)
А.А. Антонова, Г.А. Яманова, В.Г. Сердюков
Гигиеническое значение водорастворимых витаминов (учебно-методическое пособие на английском языке)
Издание подготовлено в соответствии с рекомендуемыми учебными программами по специальности «Гигиена» для англоговорящих студентов лечебного и стоматологического факультетов.
![Сагитова Тесты Сагитова Тесты](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/04/Sagitova-Testy-300x450.jpg)
Сагитова Г.Р., Отто Н.Ю., Мурзова О.А.
Педиатрия. Сборник тестовых заданий для студентов учебный
модуль «Пульмонология (хронические заболевания)» (учебное пособие)
Рекомендовано Координационным советом по области образования «Здравоохранение и медицинские науки»
Учебное пособие предназначено для проведения итогового тестирования обучающихся в виде тестовых заданий с ответами и предназначено для студентов медицинских вузов, а также может использоваться и для слушателей программы повышения квалификации врачей-педиатров, врачей общей практики (семейный врач), врачей пульмонологов.
![Сагитова Сит.задачи Сагитова Сит.задачи](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/04/Sagitova-Sit.zadachi-300x450.jpg)
Сагитова Г.Р., Отто Н.Ю., Мурзова О.А.
Педиатрия. Сборник ситуационных задач для студентов учебный модуль «Пульмонология» (учебное пособие)
Рекомендовано Координационным советом по области образования «Здравоохранение и медицинские науки»
Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных медицинских учреждениях, реализующих основную профессиональную образовательную программу высшего образования по направлению подготовки специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия» (модуль «Пульмонология»).
Издание предназначено для решения ситуационных задач студентами 6 курса педиатрического факультета при разборе модуля «Пульмонология».
![Каширская Каширская](http://astgmu.ru/wp-content/uploads/2021/04/Kashirskaya-1-300x450.jpg)
Каширская Е.И., Мирошникова Е.М.
Учебно-методическое пособие о правильном написании истории болезни ребенка. Рекомендуется студентам лечебного, медико-профилактического и стоматологического факультетов (учебно-методическое пособие на французском языке)
Учебно-методическое пособие составлено сотрудниками кафедры педиатрии и неонатологии Астраханского государственного медицинского университета и предназначено для франкоязычных студентов медицинских вузов, изучающих педиатрию. Данное учебное пособие способствует выработке у студентов-медиков медицинского мышления. Содержание пособия составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом дисциплины «Педиатрия». Данное пособие будет полезно не только студентам, но и практическим врачам-педиатрам.