R1
1.В формировании общественного здоровья определяющую роль играет:
   А. уровень развития здравоохранения в стране
   Б. природно-климатические факторы
   В. уровень и образ жизни населения
   Г. генетические факторы
2. Не являются основными источниками информации о здоровье:
   А. официальная информация о смертности населения
   Б. Эпидемиологическая информация
   В. регистры заболеваний, несчастных случаев и травм
   Г. данные страховых компаний
3. Информация статистики здравоохранения включает в себя:
   А. обеспеченность населения медицинскими кадрами
   Б. анализ деятельности Л ПУ
   В.обеспеченность населения больничными койками
   Г. анализ деятельности врачебно-физкультурных диспансеров
4. В каких случаях и кому медицинская помощь оказывается без согласия граждан и ихпредставителей:
   А. несовершеннолетним детям
   Б. при несчастных случаях, травмах, отравлениях
   В. лицам, страдающим онкологическими заболеваниями и нарушением обмена веществ
   Г. лицам, страдающим тяжелыми психическими расстройствами, с заболеваниями представляющими опасность для окружающих.
5. Термин «врачебный контроль» включает:
   А. метод определения функционального состояния спортсменов
   Б. метод наблюдения спортсменов на тренировках и соревнованиях
   В. система медицинского обеспечения всех контингентов занимающихся физкультурой и спортом
   Г. изучение состояния здоровья спортсменов и физкультурников
6. Цель и задачи врачебного контроля включают:
   А. содействие эффективности физического воспитания с целью укрепления здоровья и повышения трудоспособности
   Б. организация и проведение профилактических и санитарно-гигиенических мероприятий при занятиях физкультурой и спортом
   В. выявление ранних признаков заболеваний и повреждений, возникающих при нерациональных занятиях физкультурой и спортом
   Г. специализированное лечение высококвалифицированных спортсменов
7. Для занятий физическим воспитанием выделяют следующие медицинские группы:
   А. основная, подготовительная, специальная
   Б. физически подготовленная, слабо физически подготовленная, физически не подготовленная
   В. первая - без отклонений в состоянии здоровья; вторая — с незначительными отклонений в состоянии здоровья; третья - больные
8. Расширение сердца приводит к:
   А. брадикардии
   Б. тахикардии
   В. снижению сердечного выброса
   Г. увеличению сердечного выброса
9. Увеличение массы желудочка сердца при гипертрофии обусловлено:
   А. увеличением жировых отложений
   Б. увеличением мышечной, соединительной ткани
   В. увеличением количества мышечных волокон
   Г. увеличением размера каждого волокна
   Д. дилатацией сердца
10. Закон Старлинга отражает:
   А. утилизацию кислорода по отношению к производимой работе
   Б. отношение объёма правого предсердия и частоты ритма
   В. отношение сердечного выброса к периферического сопротивления
   Г. способность сердца увеличивать силу сокращения при увеличении наполнения её камер
11. Ударный объём левого желудочка составляет в среднем:
   А. 70мл
   Б. 100мл
   В. 150мл
   Г. 50мл
   Д. 40мл
12. У спортсменов при больших размерах тренированного сердца ударный объём можетдостигать:
   А.70 мл
   Б. 100 мл
   В. 150 мл
   Г. 200 мл
   Д. 250 мл
13. Гидростатическое давление в артериях головы при переходе из горизонтального положения в вертикальное:
   А. повышается
   Б. понижается
   В. не изменяется
   Г. повышается или не изменяется
14. Понятие тренированности спортсменов включает:
   А. состояние здоровья и функциональное состояние организма
   Б. уровень физической подготовки
   В. технико-тактическая подготовка
   Г. уровень психологической (волевой) подготовки
15.Основными вариантами тренировки спортсменов является:
   А. равномерная тренировка
   Б. переменная тренировка
   В. повторная тренировка
   Г. напряженная тренировка
16.Общие принципы физической тренировки спортсмена включают следующие понятия:
   А. всесторонности
   Б. специализации
   В. постепенности
   Г. индивидуализации
   Д. принципы воспитательной работы
17.Принципы спортивной тренировки включают:
   А. направленность к максимуму достижений
   Б. углубленную специализацию
   В. единство общей и специальной подготовки
   Г. цикличность тренировочного процесса
   Д. создание модельных характеристик по видам спорта
18. Комплекс методов для определения спортивной пригодности включает:
   А. педагогические методы
   Б. медицинские методы
   В. психологические методы
   Г. социологические (интерес к спорту и др.)
   Д. наследственные факторы
19. К основным признакам физического развития относятся
   А. длина тела
   Б. масса тела
   В. окружность грудной клетки
   Г. состав крови
   Д. жизненная емкости легких
20. В основе принципа классификации функциональных проб лежит:
   А. физические нагрузки
   Б. изменения положения тела в пространстве
   В. задержки дыхания
   Г. жизненная емкость легких
21. Функциональные пробы позволяют оценить:
   А. состояние здоровья
   Б. уровень функциональных возможностей
   В. резервные возможности
   Г. психоэмоциональное состояние и физическое развитие
22. К рациональному типу реакции на физическую нагрузку относится:
   А. гипотонический
   Б. гипертонический.
   В. ступенчатый
   Г. нормотонический
   Д. дистонический
23. РWС170 (W170) означает:
   А. работу при нагрузке на велоэргометре
   Б. работу при нагрузке на ступеньке
   В. работу, выполненную за 170 секунд
   Г. мощность нагрузки при частоте сердечных сокращений 170 ударов/мин
   Д. мощность нагрузки на велоэргометре
24. Физиологическое значение велоэргометрического теста спортсменов не включает определение:
   А. тренированности и психической устойчивости
   Б. функциональное состояния кардиореспираторной системы
   В. аэробной производительности организма
   Г. общей физической работоспособности
25. К необходимым показателям для расчета максимального потребления кислорода (л/мин) непрямым методом после велоэргометрии относятся:
   А. частота сердечных сокращений до нагрузки
   Б. мощность первой нагрузки в кгм/мин
   В. мощность второй нагрузки в кгм/мин
   Г. максимальная частота сердечных сокращений и максимальная мощность велоэргометрической нагрузки в кгм/мин
   Д. показатель физической работоспособности
26. Лечебная физкультура — это:
   А. лечебный метод
   Б. медицинская специальность
   В. научная дисциплина
   Г. составная часть реабилитационного процесса
27. Понятию лечебной физкультуры соответствуют термины:
   А. физическая реабилитация
   Б. кинезотерапия
   В. рефлексотерапия
   Г. механотерапия
28. При назначении врач ЛФК обязан:
   А. определить диагноз
   Б. уточнить лечебные задачи
   В. подобрать средства медикаментозного лечения
   Г. провести исследования функционального состояния и физической работоспособности больного
   Д. провести дополнительные исследования
29. В клинике внутренних болезней лечебная физкультура используется в форме:
   А. терренкура
   Б. утренней гимнастики
   В. лечебной гимнастики
   Г. массажа и самомассажа
   Д. игр
30. Лечебная гимнастика имеет следующие разделы:
   А. вводного
   Б. основного
   В. заключительного
   Г. тренирующего
   Д. щадящего
31. Физическая реабилитация включает:
   А. назначение двигательного режима
   Б. элементов психофизической тренировки
   В. занятий лечебной гимнастикой
   Г. физических тренировок
   Д. утренней гигиенической гимнастики
32. Возможны следующие двигательные режимы:
   А. постельный
   Б. палатный
   В. свободный
   Г. щадящий
   Д. переходный
33. Характеристика физических упражнений по анатомическому признаку включает:
   А. упражнения для мелких мышечных групп
   Б. упражнения для средних мышечных групп
   В. упражнения для крупных мышечных групп
   Г. упражнения для тренировки функции равновесия
   Д. упражнения на координацию
34. К упражнениям для мелких мышечных групп относятся
   А. упражнения для мышц лица
   Б. упражнения для мышц плечевого пояса
   В. упражнения для мышц кисти, стопы
   Г. упражнения для мышц голени
   Д. упражнения для мышц тазового дна
35. К упражнения для средних мышечных групп относятся упражнения для:
   А. упражнения для мышц шеи
   Б. упражнения для мышц голени
   В. упражнения для мышц предплечья
   Г. ягодичных мышц
   Д. мышц бедра
36. К упражнения для крупных мышечных групп относятся упражнения для:
   А. упражнения для мышц шеи
   Б. упражнения для мышц туловища
   В. упражнения для мышц плечевого пояса
   Г. упражнения для мышц нижних конечностей
   Д. упражнения для мышц лица
37. К двигательным режимам в санатории относятся:
   А. щадящий и щадяще-тренирующий
   Б. постельный
   В. тренирующий
   Г. палатный
   Д. свободный
38. К формам и средствам лечебной физкультуры на щадящем двигательном режиме относятся:
   А. лечебная гимнастика
   Б. дозированная ходьба
   В. элементы спорта
   Г. бег «трусцой»
   Д. тренировка на велотренажере
39. К формам и средствам ЛФК на щадяще - тренирующем двигательном режиме относятся:
   А. утренняя гигиеническая гимнастика
   Б. бег
   В. лечебной гимнастики
   Г. гребля
   Д. подвижные игры
40. К формам и средствам ЛФК на тренирующем двигательном режиме относятся:
   А. терренкур
   Б. лечебная гимнастика
   В. спортивно-прикладные упражнения
   Г. соревнований по видам спорта
   Д. бег в быстром темпе
41. Упражнения на механоаппаратах локального действия назначаются больным:
   А. заболеваниями нервной системы
   Б. заболеваниями внутренних органов
   В. ожирением
   Г. заболеваниями суставов с ограничением подвижности и при травме опорно-двигательного аппарата в постиммобилизационном периоде
   Д. заболеваниями органов дыхания
42. Степень активности динамических упражнений у больного определяется:
   А. задачами лечения
   Б. состоянием больного и возрастом его
   В. характером заболевания или повреждения
   Г. созданием адекватной нагрузки
   Д. степенью подготовленности больного
43. Реабилитацию при не осложненном инфаркте миокарда следует начинать с:
   А. первых, вторых суток от возникновения инфаркта
   Б. первой недели от возникновения инфаркта
   В. второй недели от возникновения инфаркта
   Г. третьей недели от возникновения инфаркта
   Д. шестой недели от возникновения инфаркта
44. Противопоказаниями к проведению физических тренировок у больных ишемической болезни сердца является:
   А. частые приступы стенокардии
   Б. редкие приступы стенокардии
   В. множественные политопные желудочковые экстрасистолы
   Г. возраст, старше 60 лет
   Д. гипертоническая болезнь II стадии
45. Критериями освоения программы физической реабилитации больных инфарктом миокарда на больничном этапе являются:
   А. выполнение лечебной гимнастики 20 - 30 мин.
   Б. ходьба в медленном темпе 500 — 1500 метров
   В. подъем по лестнице на 1 этаж
   Г. занятие в группе «здоровье» и кратковременный бег
   Д. занятия на велотренажере
46. Программа физической реабилитации больных ишемической болезнью сердца III функционального класса включает:
   А. лечебную гимнастику до 20 мин с частотой сердечных сокращений 100 – 110 уд в 1 мин
   Б. ходьбу в медленном темпе
   В. облегченные бытовые нагрузки
   Г. плавание в бассейне и бег «трусцой»
   Д. дальний туризм
47. Программа физической реабилитации больных ишемической болезнью сердца II функционального класса включает:
   А. лечебную гимнастику 30 — 40 мин с частотой сердечных сокращений 120— 130 уд в 1 мин
   Б. ходьбу в среднем темпе
   В. дозированные спортивно-прикладные упражнения
   Г. занятия на велотренажере
   Д. самомассаж кистей рук
48. Задачи ЛФК при болезнях суставов включают:
   А. улучшение кровообращение и питания сустава
   Б. укрепление мышц, окружающий сустав
   В. противодействие развитию тугоподвижности суставов
   Г. снятие болей в покое
   Д. повышение работоспособности больного
49. Лечебная гимнастика после аппендэктомии назначается:
   А. на 5-6 день
   Б. на З-4день
   В. на 1-2 день
   Г. в первые 3-5 часов
50. Эффективность лечебной гимнастики при инсультах зависит от:
   А. ранних сроков начала занятий
   Б. систематичности и длительности лечения
   В. поэтапности построения лечебных мероприятий с учетом нарушенных функций, клинического течения заболеваний.
   Г. индивидуального подхода
51. Специальные упражнения при гемипарезах включают:
   А. укрепление парализованных и расслабление спастически сокращенных мышц
   Б. укрепления мышечного корсета позвоночника
   В. улучшения координации в ходьбе
   Г. развитие компенсаторных двигательных навыков
52. Возможны следующие двигательные режимы в детской больнице:
   А. постельный и палатный
   Б. щадящий
   В. свободный
   Г. переходный
53. Критериями отбора юных спортсменов на этапе специализированного (перспективного) отбора включают:
   А. тип телосложения
   Б. физическую работоспособность
   В. устойчивость организма к физическим и эмоциональным напряжениям
   Г. стабильность или рост спортивно-технических результатов
54. К двигательным режимам в детском санатории относятся:
   А. палатный
   Б. щадящий и щадяще-тренировочный
   В. свободный
   Г. тренировочный
55. Общие принципы закаливания детей:
   А. начинать закаливающие процедуры с комфортных температур
   Б. постепенно увеличивать силу закаливающего фактора
   В. проводить закаливающие процедуры регулярно, без перерывов
   Г. выполнять закаливающие процедуры на разном уровне теплопродукции организма
56. Целями проведения физических упражнений беременными женщинами является все перечисленное:
   А. оказать общее оздоровительное влияние на организм женщины
   Б. обучение женщины владением дыхания
   В. укрепление мышц живота, промежности
   Г. координирование случаев девиации, ретрофлексии и опущение матки
57. К основным задачам физвоспитания школьников, занимающимися в спецгруппах, относятся:
   А. содействие правильному физическому развитию и коррекции осанки
   Б. повышение физиологической активности органов и систем организма для укрепления здоровья
   В. повышение физической и умственной работоспособности
   Г. освоение основных двигательных умений и навыков
58. Программа физвоспитания школьников, отнесенных к спецгруппе, предусматривает все перечисленное:
   А. ограничение упражнений на скорость, силу и выносливость
   Б. уменьшение дистанций в ходьбе и беге
   В. увеличение числа дыхательных упражнений
   Г. выполнение акробатических упражнений
   Д. расширение комплекса упражнений на воспитание правильной осанки и упражнений на укрепление мыши спины и живота
59. Формирование правильной осанки у школьников, занимающихся физкультурой в спецгруппах, обеспечивает:
   А. нормальную работу внутренних органов
   Б. экономию в затратах энергии при физических нагрузках
   В. повышение работоспособности
   Г. повышение функции опорно-двигательного аппарата
60. К особенностям подготовительной части урока физкультуры относится:
   А. продолжительность до 20 минут
   Б. продолжительность до 10 минут
   В. количество общеразвивающих упражнений 15-18 с повторением каждого 4-5 раз
   Г. количество общеразвивающих упражнений до 10 с повторением каждого 3-4 раза
61. В основной части урока физкультуры в спецгруппах учитывают все перечисленное:
   А. обучение лишь одному из основных видов движения
   Б. обучение нескольким видам движений
   В. включение игр средней подвижности для школьников младшей возрастной группы
   Г. включение элементов спортивных игр для школьников средней и старшей возрастных групп
62. Приспособительные возможности юного спортсмена к физическим нагрузкам в микроцикле определяется:
   А. проба Штанге-Генче
   Б. ортостатической пробой
   В. степ-тестом
   Г. проба с дополнительными физическими нагрузками
63. К дополнительным формам и средствам физического воспитания школьников в спецгруппах относятся:
   А. утренняя гигиеническая гимнастика
   Б. гимнастика до уроков физкультуры, подвижные игры на переменах
   В. ходьба и ближний туризм
   Г. закаливание организма
64. Врачебно-педагогический контроль в процессе занятий физкультурой у школьников содержит:
   А. определение правильности разделения учащихся на медицинские группы
   Б. оценку гигиенических условий занятий
   В. оценку организации и методики проведения занятий и их коррекцию
   Г. изучение действий физических упражнений на организм учащихся
65. Визуальные критерии небольшой степени утомления после урока физкультуры выражаются всем перечисленным:
   А. избыточным покраснением кожи
   Б. незначительной потливостью
   В. несколько учащенным ровным дыханием
   Г. заметной одышкой
   Д. четким выполнением команд
66. Визуальные критерии средней степени утомления после урока физкультуры выражаются всем перечисленным:
   А. значительным покраснением кожи
   Б. выраженной потливостью
   В. учащением дыхания
   Г. нарушением координации движения
67. К рациональному типу реакцией ребенка на физическую нагрузку относится:
   А. гипертонический
   Б. ступенчатый
   В. гипотонический
   Г. нормотонический
68. Моторная плотность урока физкультуры в школе считается достаточной, если она составляет:
   А. 30%
   Б. 40%
   В. 50%
   Г. 60-70%
   Д. 100%
69. Методика определения физиологической кривой урока физкультуры в школе включает все перечисленное:
   А. подсчета пульса за 10 секундные отрезки времени в течении урока
   Б. подсчета числа дыханий за 10 секундные отрезки времени
   В. отметку на графике частоты пульса после каждой части урока
   Г. отметку на графике продолжительности каждой части урока
   Д. графическое изображение физиологической кривой урока
70. Медицинский осмотр школьников включает все перечисленное, кроме:
   А. определение жизненной емкости легких
   Б. измерение силы дыхательных мышц, динамометрию ручную и становую
   В. проведение пробы с дозированной физической нагрузкой
   Г. рентгеноскопию органов грудной клетки 2 раза в год
   Д. анализов крови, мочи, электрокардиографию
71. Тренировочный эффект от урока физкультуры в школе имеет место, если пульс при выполнении упражнений не менее:
   А. 80-90 уд мин
   Б. 100-1 10 уд мин
   В. 120-125 уд мин
   Г. 130-140 уд мин
   Д. 140-150 уд мин
72. Врачебный контроль за физическим воспитанием детей дошкольного возраста имеет все перечисленные задачи, кроме:
   А. укрепление здоровья детей
   Б. гармоничность физического развития
   В. повышение резистентности организма детей к факторам внешней среды
   Г. подготовка юных спортсменов
   Д. развитие полезных двигательных навыков
73. Врачебный контроль за физическим воспитанием в дошкольных учреждениях проводится в формах:
   А. врачебного обследования с оценкой состояния здоровья
   Б. врачебно-педагогических наблюдений за проведением уроков физкультуры и подвижных игр
   В. санитарного контроля за местами проведения физкультурных занятий
   Г. санитарно-просветительной работе среди персонала и родителей
74. Критерии комплексной оценки состояния здоровья детей включают все перечисленное:
   А. уровень физического развития детей
   Б. наличие или отсутствие заболеваний
   В. наличие или отсутствие отклонений в раннем развитии
   Г. уровень резистентности организма
   Д. уровень владения двигательными навыками
75. Возможны следующие двигательные режимы в детской больнице:
   А. постельный палатный
   Б. щадящий
   В. свободный
   Г. переходный
76. Показания к назначению лечебной гимнастике больным с тяжелой формой сахарного диабета могут быть:
   А. уменьшение гипергликемии
   Б. повышения резервной щёлочности крови
   В. приближение кетонемии к норме
   Г. уменьшение содержания холестерина в крови
77. Реабилитационные мероприятия при остеохондрозе позвоночника включают:
   А. разгрузочное положение для позвоночника и вытяжение
   Б. лечебная гимнастика
   В. массаж спины
   Г. бальнеофизиотерапия
78. Корригирующим для позвоночникам относится:
   А. активная коррекция для позвоночника
   Б. упражнения в противовыгибании
   В. торсионные упражнения
   Г. упражнения в балансировании
   Д. упражнения на равновесие
79. Ведущими критериями отбора юных спортсменов на этапе начальной спортивной подготовки являются:
   А. показатели физического развития
   Б. биологический возраст
   В. состояние здоровья
   Г. аэробная производительность
   Д. анаэробная производительность
80. Лечебная гимнастика имеет следующие разделы:
   А. вводного
   Б. основного
   В. заключительного
   Г. тренирующего
   Д. щадящего
81. Спортивная специализация, способствующая становлению брадикардии в покое у детей предусматривает:
   А. бег на короткие дистанции
   Б. бег на длинные дистанции
   В. прыжки на месте
   Г. метание молота
   Д. прыжки в длину
82. К внешним причинам спортивных травм относится:
   А. неправильная организация и методика учебно-тренировочных занятий и соревнований
   Б. неудовлетворительное состояние мест занятий, оборудования, спортивного инвентаря,
   В. одежды и обуви спортсмена
   Г. неблагоприятные санитарно-гигиенические и метеорологические условия проведения
   Д. учебно-тренировочных занятий и соревнований
   Е. нарушение правил врачебного контроля
83. К «внутренним» причинам спортивных травм не относятся:
   А. состояние утомления
   Б. изменение функционального состояния организма спортсмена, вызванное перерывом в занятиях или болезнью
   В. нарушение биомеханической структуры движений
   Г. выступление в жаркую и морозную погоду
   Д. недостаточная физическая подготовленность спортсмена к выполнению данного вида упражнений
84. Для профилактики спортивного травматизма не следует:
   А. своевременно проводить врачебный и врачебно-педагогический контроль за состоянием
   Б. здоровья и физической подготовленностью спортсменов
   В. проводить санитарно-просветительную работу со спортсменами
   Г. совершенствовать физическую и техническую подготовку спортсменов
   Д. принимать препараты, стимулирующие деятельность центральной нервной системы
   Е. соблюдать гигиену физических упражнений и мест занятий
85. К характерным объективным признакам утомления спортсмена при интенсивной мышечной работе относится:
   А. нарушение координации движения
   Б. снижение силы и быстроты движений
   В. ухудшение центральной и периферической гемодинамики
   Г. отказ от работы
86. Для проведения массажа необходимо отдельное помещение (площадка) из расчета на одно место:
   А. 16 м2
   Б. 12 м2
   В. 14 м2
   Г. 8 м2
87. Кабинет массажа должен быть обеспечен приточно-вытяжой вентиляцией с кратностью обмена воздуха в час:
   А. 2
   Б. 3.
   В. 4
   Г. 5
88. Температура воздуха в помещении для массажа должна быть не ниже:
   А. 18 С
   Б. 25 С
   В. 22 С
   Г. 20 С
89. Укажите виды медицинских осмотров физкультурников и спортсменов:
   А. подготовительный
   Б. первичный
   В. повторный
   Г. заключительный
   Д. дополнительный
90. Индекс Кетле учитывает:
   А. рост
   Б. вес
   В. обхват груди
   Г. жизненную емкость легких
91. Укажите методы оценки физического развития:
   А. метод корреляции
   Б. метод соматоскопии
   В. метод стандартов
   Г. метод индексов
   Д. метод антропометрического профиля
92.Укажите, в течение какого времени (по продолжительности) выполняется проба с 20 приседаниями:
   А. 10 мин.
   Б. 5 мин.
   В. 30 сек.
   Г. 2 мин.
   Д. 1 мин.
93.Укажите атипические реакции сердечно-сосудистой системы на дозированную физиче скую нагрузку:
   А. астеническая
   Б. нормотоническая
   В. гипертоническая
   Г. дистоническая
   Д. ступенчатая
94.У новорожденных повышен тонус мышц:
   А. сгибателей конечностей
   Б. разгибателей конечностей
   В. сгибателей рук и разгибателей ног
95.Для определения силы и выносливости мышц-разгибателей спины используются следующие тесты:
   А. переход из положения лежа на спине в положение сидя
   Б. удержание верхней части корпуса на весу в исходном положении лежа на животе
   В. удержание прямых ног на весу в исходном положении лежа на спине
96. Для занятиям с больным со сколиозами показано:
   А. плавание
   Б. художественно-спортивная гимнастика
   В акробатика
   Г. тяжелая атлетика
   Д. борьба
97.Наименее склонным к прогрессированию считается следующий тип сколиоза:
   А. грудной
   Б. грудопоясничный
   В. поясничный
   Г. комбинированный
98.На занятиях лечебной гимнастикой при сколиозе не используется следующее исходное положение:
   А. лежа на спине
   Б. лежа на животе
   В. лежа на боку
   Г. сидя
   Д. стоя
99.Для плосковогнутой спины характерно:
   А. увеличение грудного кифоза и сглаженность поясничного лордоза
   Б. увеличение поясничного лордоза и сглаженность грудного кифоза
   В. сглаженность всех физиологических изгибов позвоночника
100.Лабиринтный тонический рефлекс должен угасать в возрасте:
   А. 1 мес
   Б. 2 мес
   В. 3 мес
   Г. 4 мес
1. К уровням здоровья относятся все перечисленные, кроме:
   А. группового;
   Б. индивидуального;
   В. общественного;
   Г. регионального;
   Д. федерального.
2. Наука, изучающая здоровье здоровых людей – это:
   А. санология;
   Б. валеология;
   В. геронтология.
3. Наука, изучающая индивидуальное здоровье человека – это:
   А. санология;
   Б. валеология;
   В. геронтология.
4. К показателям оценки индивидуального здоровья относятся:
   А. баланс здоровья;
   Б. охват здоровья;
   В. потенциал здоровья;
   Г. ресурс здоровья;
   Д. уровень здоровья.
5. К какому из нижеперечисленных показателей индивидуального здоровья относится - выраженное состояние равновесия между потенциалом здоровья и действующими на него факторами?
   А. балансу здоровья;
   Б. потенциалу здоровья;
   В. ресурсу здоровья.
6. К какому из нижеперечисленных показателей индивидуального здоровья относится - совокупность способностей индивидуума адекватно реагировать на воздействие внешних факторов?
   А. балансу здоровья;
   Б. потенциалу здоровья;
   В. ресурсу здоровья.
7. К какому из нижеперечисленных показателей индивидуального здоровья относятся - морально-функциональные и психологические возможности организма изменять баланс здоровья в положительную сторону?
   А. балансу здоровья;
   Б. потенциалу здоровья;
   В. ресурсу здоровья.
8. К основным показателям общественного здоровья относятся все, кроме:
   А. демографических показателей;
   Б. показателей заболеваемости;
   В. показателей физического развития;
   Г. показателей психического развития;
   Д. показателей инвалидности.
9. В какую группу здоровья могут быть отнесены лица с функциональными и некоторыми морфологическими изменениями или редко болевшие в течение года (единичные случаи острых заболеваний)?
   А. 1 группу;
   Б. 2 группу;
   В. 3 группу;
   Г. 4 группу;
   Д. 5 группу.
10. В какую группу здоровья могут быть отнесены больные с частыми острыми заболеваниями (компенсированные состояния)?
   А. 1 группу;
   Б. 2 группу;
   В. 3 группу;
   Г. 4 группу;
   Д. 5 группу.
11. В какую группу здоровья могут быть отнесены больные с длительно текущими хроническими заболеваниями (субкомпенсированные состояния)?
   А. 1 группу;
   Б. 2 группу;
   В. 3 группу;
   Г. 4 группу;
   Д. 5 группу.
12. В какую группу здоровья могут быть отнесены больные с обострением длительно текущих заболеваний (декомпенсированные состояния)?
   А. 1 группу;
   Б. 2 группу;
   В. 3 группу;
   Г. 4 группу;
   Д. 5 группу.
13. Какие факторы относятся к экзогенным?
   А. связанные с внешней средой, социально-устранимые;
   Б. связанные с внутренней средой организма, социально-устранимые;
   В. связанные с внешней средой, социально-неустранимые;
   Г. связанные с внутренней средой организма, социально-неустранимые.
14. Какие факторы относятся к эндогенным?
   А. связанные с внешней средой, социально-устранимые;
   Б. связанные с внутренней средой организма, социально-устранимые;
   В. связанные с внешней средой, социально-неустранимые;
   Г. связанные с внутренней средой организма, социально-неустранимые.
15. Укажите факторы риска, относящиеся к большим первичным:
   А. диабет;
   Б. злоупотребление алкоголя;
   В. артериальная гипертезия;
   Г. курение;
   Д. липидемия и холестеринемия;
   Е. нерациональное питание.
16. Укажите факторы риска, относящиеся к большим первичным:
   А. ревматизм;
   Б. гиподинамия;
   В. аллергия;
   Г. психоэмоциональный стресс;
   Д. иммунодефициты.
17. Укажите факторы риска, относящиеся к большим вторичным:
   А. диабет;
   Б. злоупотребление алкоголя;
   В. артериальная гипертезия;
   Г. курение;
   Д. липидемия и холестеринемия;
   Е. нерациональное питание.
18. Укажите факторы риска, относящиеся к большим вторичным:
   А. ревматизм;
   Б. гиподинамия;
   В. аллергия;
   Г. психоэмоциональный стресс;
   Д. иммунодефициты.
19. Какие факторы в 50% случаев влияют на состояние здоровья населения?
   А. социально-экономические;
   Б. социально-биологические;
   В. экологические и природно-климатические;
   Г. организационные или медицинские.
20. Какие факторы в 20% случаев влияют на состояние здоровья населения?
   А. социально-экономические;
   Б. социально-биологические;
   В. экологические и природно-климатические;
   Г. организационные или медицинские.
21. Какие факторы в 10% случаев влияют на состояние здоровья населения?
   А. социально-экономические;
   Б. социально-биологические;
   В. экологические и природно-климатические;
   Г. организационные или медицинские.
22. Определённый исторически обусловленный тип, вид жизнедеятельности или определённый способ деятельности в материальной и нематериальной (духовной) сферах жизнедеятельности людей – это:
   А. образ жизни;
   Б. качество жизни;
   В. стиль жизни.
23. Оптимальное состояние и степень восприятия отдельными людьми и населения в целом того, как удовлетворяются их потребности (физические, эмоциональные, социальные и пр.) и предоставляются возможности для достижения благополучия и самореализации – это:
   А. образ жизни;
   Б. качество жизни;
   В. стиль жизни.
24. К факторам образа жизни по характеру активности относится:
   А. бытовая активность;
   Б. интеллектуальная активность;
   В. культурная активность;
   Г. трудовая активность;
   Д. медицинская активность.
25. К факторам образа жизни по характеру активности относится:
   А. физическая активность;
   Б. производственная активность;
   В. внетрудовая активность;
   Г. социальная активность.
26. К факторам образа жизни по сфере активности относится:
   А. бытовая активность;
   Б. интеллектуальная активность;
   В. культурная активность;
   Г. трудовая активность.
27. К факторам образа жизни по сфере активности относится:
   А. медицинская активность;
   Б. физическая активность;
   В. производственная активность;
   Г. внетрудовая активность;
   Д. социальная активность.
28. К факторам образа жизни по виду (форме) активности относятся:
   А. бытовая активность;
   Б. интеллектуальная активность;
   В. культурная активность;
   Г. трудовая активность;
   Д. медицинская активность.
29. К факторам образа жизни по виду (форме) активности относятся:
   А. физическая активность;
   Б. производственная активность;
   В. внетрудовая активность;
   Г. социальная активность.
30. По данным ВОЗ, любое объективное или субъективное отклонение от нормального физиологического состояния организма человека – это:
   А. симптом;
   Б. синдром;
   В. заболевание.
31. К группам заболеваний по социальной значимости относятся все, кроме:
   А. заболеваний, приводящих к смерти;
   Б. заболеваний, приводящих к различным жизненным ограничениям;
   В. заболеваний, вызывающих длительную потерю трудоспособности;
   Г. заболеваний, вызывающих кратковременную потерю трудоспособности.
32. Первое посещение врача ЛПУ, зарегистрированное в медицинской документации – это:
   А. обращение;
   Б. посещение.
33. Регистрация каждого визита пациента к врачу или врача к пациенту – это:
   А. обращение;
   Б. посещение.
34. Источником изучения первичной заболеваемости является:
   А. «Талон амбулаторного пациента»;
   Б. «Экстренное извещение об инфекционном заболевании……»;
   В. «Извещение о важнейших неэпидемических заболеваниях»;
   Г. «Листок нетрудоспособности»;
   Д. «Статистическая карта выбывшего из стационара».
35. Источником изучения общей заболеваемости является:
   А. «Талон амбулаторного пациента»;
   Б. «Экстренное извещение об инфекционном заболевании……»;
   В. «Извещение о важнейших неэпидемических заболеваниях»;
   Г. «Листок нетрудоспособности»;
   Д. «Статистическая карта выбывшего из стационара».
36. Источником изучения накопленной заболеваемости является:
   А. «Талон амбулаторного пациента»;
   Б. «Экстренное извещение об инфекционном заболевании……»;
   В. «Извещение о важнейших неэпидемических заболеваниях»;
   Г. «Листок нетрудоспособности»;
   Д. «Статистическая карта выбывшего из стационара».
37. Источником изучения инфекционной заболеваемости является:
   А. «Талон амбулаторного пациента»;
   Б. «Экстренное извещение об инфекционном заболевании……»;
   В. «Извещение о важнейших неэпидемических заболеваниях»;
   Г. «Листок нетрудоспособности»;
   Д. «Статистическая карта выбывшего из стационара».
38. Источником изучения заболеваемости важнейшими неэпидемическими заболеваниями является:
   А. «Талон амбулаторного пациента»;
   Б. «Экстренное извещение об инфекционном заболевании……»;
   В. «Извещение о важнейших неэпидемических заболеваниях»;
   Г. «Листок нетрудоспособности»;
   Д. «Статистическая карта выбывшего из стационара».
39. Источником изучения заболеваемости с временной утратой трудоспособности является:
   А. «Талон амбулаторного пациента»;
   Б. «Экстренное извещение об инфекционном заболевании……»;
   В. «Извещение о важнейших неэпидемических заболеваниях»;
   Г. «Листок нетрудоспособности»;
   Д. «Статистическая карта выбывшего из стационара».
40. Источником изучения госпитализированной заболеваемости является:
   А. «Талон амбулаторного пациента»;
   Б. «Экстренное извещение об инфекционном заболевании……»;
   В. «Извещение о важнейших неэпидемических заболеваниях»;
   Г. «Листок нетрудоспособности»;
   Д. «Статистическая карта выбывшего из стационара».
41. Источниками изучения заболеваемости по данным о причинах смерти являются:
   А. «Врачебное свидетельство о смерти»;
   Б. «Медицинское свидетельство о смерти»;
   В. «Фельдшерская справка о смерти»;
   Г. «Медицинское свидетельство о перинатальной смерти».
42. Совокупность новых, нигде ранее не учтенных и впервые выявленных заболеваний у населения в данном календарном году - это:
   А. первичная (собственно) заболеваемость;
   Б. общая заболеваемость (распространенность);
   В. накопленная заболеваемость;
   Г. госпитализированная заболеваемость;
   Д. патологическая пораженность;
   Е. исчерпанная (истинная) заболеваемость.
43. Совокупность всех имеющихся среди населения заболеваний, как впервые выявленных в данном году, так и в предыдущие годы, но по поводу которых были обращения в данном году - это:
   А. первичная (собственно) заболеваемость;
   Б. общая заболеваемость (распространенность);
   В. накопленная заболеваемость;
   Г. госпитализированная заболеваемость;
   Д. патологическая пораженность;
   Е. исчерпанная (истинная) заболеваемость.
44. Все случаи первичных заболеваний, зарегистрированных в течение ряда лет при обращении за медицинской помощью - это:
   А. первичная (собственно) заболеваемость;
   Б. общая заболеваемость (распространенность);
   В. накопленная заболеваемость;
   Г. госпитализированная заболеваемость;
   Д. патологическая пораженность;
   Е. исчерпанная (истинная) заболеваемость.
45. Совокупность всех случаев госпитализаций населения в данном году по поводу заболеваний, выявленных как в данном, так и в предыдущие годы, но не зарегистрированных при обращении в амбулаторно-поликлинические учреждения – это:
   А. первичная (собственно) заболеваемость;
   Б. общая заболеваемость (распространенность);
   В. накопленная заболеваемость;
   Г. госпитализированная заболеваемость;
   Д. патологическая пораженность;
   Е. исчерпанная (истинная) заболеваемость.
46. Частота патологии среди населения, устанавливаемая при проведении медицинских осмотров, в результате которых учитываются все заболевания, а также преморбидные формы и состояния - это:
   А. первичная (собственно) заболеваемость;
   Б. общая заболеваемость (распространенность);
   В. накопленная заболеваемость;
   Г. госпитализированная заболеваемость;
   Д. патологическая пораженность;
   Е. исчерпанная (истинная) заболеваемость.
47. Общая заболеваемость по обращаемости, дополненная случаями заболеваний, выявленных при медицинских осмотрах и данным по причинам смерти - это:
   А. первичная (собственно) заболеваемость;
   Б. общая заболеваемость (распространенность);
   В. накопленная заболеваемость;
   Г. госпитализированная заболеваемость;
   Д. патологическая пораженность;
   Е. исчерпанная (истинная) заболеваемость.
48. Международная классификация болезней – это:
   А. перечень наименований болезней в определенном порядке;
   Б. перечень диагнозов в определенном порядке;
   В. перечень симптомов, синдромов и отдельных состояний, расположенных по определенному принципу;
   Г. система группировки болезней и патологических состояний, отражающая современный этап развития медицинской науки.
49. В основу Международной классификации болезней (МКБ-10) положены все принципы, кроме:
   А. этиологии;
   Б. патогенеза;
   В. локализации;
   Г. одноименности;
   Д. общности особых состояний.
50. Какая система кодирования введена в МКБ-10?
   А. числовая;
   Б. алфавитно-цифровая;
   В. буквенная.

R10
1. Рациональное управление современным производством для достижения его высокой эффективности и оптимального использования ресурсов - это:
   А. менеджмент;
   Б. управление;
   В. управленческое решение.
2. Применительно к чему целесообразно использовать термин «менеджмент» в здравоохранении?
   А. к конкретным организациям здравоохранения и работающему в них персоналу;
   Б. к системам здравоохранения на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.
3. Функция организованных систем различной природы, обеспечивающая сохранение их определённой структуры, поддержание режима деятельности, реализацию их целей и программ - это:
   А. менеджмент;
   Б. управление;
   В. управленческое решение.
4. Применительно к чему целесообразно использовать термин «управление» в здравоохранении?
   А. к конкретным организациям здравоохранения и работающему в них персоналу;
   Б. к системам здравоохранения на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.
5. Какие звенья обязательно присутствуют в системе управления?
   А. управляющее;
   Б. управляемое;
   В. участвующее.
6. Управляющее звено в системе управления, осуществляющее целенаправленное воздействие - это:
   А. субъект управления;
   Б. объект управления.
7. Как принято называть в системе управления тех, кто управляет?
   А. субъект;
   Б. объект;
   В. участник.
8. Управляемое звено в системе управления, воспринимающее управляющее воздействие - это:
   А. субъект управления;
   Б. объект управления.
9. Как принято называть в системе управления то, чем управляют?
   А. субъект;
   Б. объект;
   В. участник.
10. Процесс, основанный на выборе оптимальных решений, с постоянным учётом как внутренних проблем организации здравоохранения, так и меняющейся социальной, экономической и политической ситуации – это:
   А. управление организацией здравоохранения;
   Б. управленческое решение.
11. Что не относится к принципам управления?
   А. целенаправленность;
   Б. правовая защищённость управленческого решения;
   В. оптимизация управления;
   Г. разнонаправленность;
   Д. единоначалие;
   Е. делегирование полномочий.
12. Какой из перечисленных принципов управления является главенствующим?
   А. целенаправленность;
   Б. правовая защищённость управленческого решения;
   В. оптимизация управления;
   Г. единоначалие;
   Д. делегирование полномочий.
13. Какой принцип в управлении аккумулирует в себе все составляющие процессы управления?
   А. целенаправленность;
   Б. правовая защищённость управленческого решения;
   В. оптимизация управления;
   Г. единоначалие;
   Д. делегирование полномочий.
14. В принципе целенаправленности в зависимости от уровня управления выделяют следующие виды целей, кроме:
   А. стратегических;
   Б. тактических;
   В. комплексных;
   Г. оперативных.
15. В принципе целенаправленности управления по характеру решаемых задач выделяют следующие виды целей, кроме:
   А. оперативных;
   Б. промежуточных;
   В. комплексных;
   Г. конечных.
16. В принципе целенаправленности управления по содержанию выделяют следующие виды целей, кроме:
   А. финансово-экономических;
   Б. комплексных;
   В. медико-организационных;
   Г. медико-технологических.
17. Какой принцип управления требует от руководителя органа управления или отдельной организации здравоохранения знаний и соблюдения законодательства в технологии разработки и реализации управленческих решений?
   А. целенаправленность;
   Б. правовая защищённость управленческого решения;
   В. оптимизация управления;
   Г. единоначалие;
   Д. делегирование полномочий.
18. Какой принцип управления в первую очередь касается оптимизации системы управления отраслью и организационно-функциональной структуры учреждений здравоохранения на федеральном, региональном и муниципальном уровнях?
   А. целенаправленность;
   Б. правовая защищённость управленческого решения;
   В. оптимизация управления;
   Г. единоначалие;
   Д. делегирование полномочий.
19. Какой принцип управления означает предоставление руководителю органа управления или организации здравоохранения широких полномочий для выполнения его функций с установлением мер персональной ответственности за результаты работы?
   А. целенаправленность;
   Б. правовая защищённость управленческого решения;
   В. оптимизация управления;
   Г. единоначалие;
   Д. делегирование полномочий.
20. Какой из принципов управления заключается в передаче руководителем части своих функций подчинённым без активного вмешательства в их действия?
   А. целенаправленность;
   Б. правовая защищённость управленческого решения;
   В. оптимизация управления;
   Г. единоначалие;
   Д. делегирование полномочий.
21. Индивидуальный способ осуществления управленческой деятельности - это:
   А. стиль управления;
   Б. метод управления;
   В. управленческое решение.
22. К наиболее распространённым стилям управления относятся все, кроме:
   А. авторитарного;
   Б. либерального;
   В. демократического;
   Г. статичного;
   Д. динамичного.
23. Какой стиль руководства характеризуется абсолютизированием власти в одних руках?
   А. авторитарный;
   Б. либеральный;
   В. демократический;
   Г. динамичный.
24. Руководитель какого стиля управления ориентируется, прежде всего, на дисциплину и жёсткий контроль над деятельностью подчинённых?
   А. авторитарного;
   Б. либерального;
   В. демократического;
   Г. динамичного.
25. Какой стиль управления называется анархическим, попустительствующим?
   А. авторитарный;
   Б. либеральный;
   В. демократический;
   Г. динамичный.
26. Руководитель какого стиля управления стоит как бы в стороне от своего коллектива и для него характерны минимальное вмешательство в работу подчинённых?
   А. авторитарного;
   Б. либерального;
   В. демократического;
   Г. динамичного.
27. Для какого стиля управления характерны: децентрализация управления, коллегиальное принятие решений, поддержание инициативы подчинённых и их активное поощрение?
   А. авторитарного;
   Б. либерального;
   В. демократического;
   Г. динамичного.
28. У руководителя какого стиля управления отмечаются во взаимоотношениях с подчинёнными тактичность, выдержка, доброжелательность?
   А. авторитарного;
   Б. либерального;
   В. демократического;
   Г. динамичного.
29. Для какого стиля характерны: чёткая позиция по любым вопросам, творческий подход к решению проблем, готовность идти в разумных пределах на риск, деловитость и предприимчивость?
   А. авторитарного;
   Б. либерального;
   В. демократического;
   Г. динамичного.
30. Что представляют собой способы и приёмы воздействия руководителя организации здравоохранения или его подразделения на коллектив для более эффективного использования имеющихся ресурсов в решении поставленных задач?
   А. стили управления;
   Б. методы управления;
   В. управленческие решения.
31. К методам управления, существующим в здравоохранении относятся все, кроме:
   А. организационно-распорядительных;
   Б. экономических;
   В. социально-психологических;
   Г. оперативных;
   Д. общественных (коллективных).
32. Какой метод позволяет компенсировать просчёты в планировании, оперативно реагировать на изменяющуюся ситуацию, выводить объект управления на новые параметры?
   А. организационно-распорядительный;
   Б. экономический;
   В. социально-психологический;
   Г. общественный (коллективный).
33. Какой метод управления включает экономический анализ деятельности организации здравоохранения, метод планирования и прогнозирования, статистический анализ?
   А. организационно-распорядительный;
   Б. экономический;
   В. социально-психологический;
   Г. общественный (коллективный).
34. Какой метод управления можно рассматривать, как совокупность средств воздействия на коллектив, на происходящие в коллективе процессы в целом и на отдельных работников в частности?
   А. организационно-распорядительный;
   Б. экономический;
   В. социально-психологический;
   Г. общественный (коллективный).
35. Какой метод управления подразумевает демократизацию управления, т.е расширение участия работников в выполнении управленческих функций?
   А. организационно-распорядительный;
   Б. экономический;
   В. социально-психологический;
   Г. общественный (коллективный).
36. Управление включает в себя все перечисленные функции, кроме:
   А. организации;
   Б. прогнозирования;
   В. планирования;
   Г. контроля;
   Д. специализации.
37. Управление включает в себя все перечисленные функции, кроме:
   А. стандартизации;
   Б. сертификации;
   В. координации;
   Г. мотивации;
   Д. маркетинга.
38. Директивный акт целенаправленного воздействия на объект управления, основанный на анализе данных и содержащий алгоритм достижения цели - это:
   А. стиль управления;
   Б. метод управления;
   В. управленческое решение.
39. Управленческое решение должно отвечать всем перечисленным требованиям, кроме:
   А. целевой направленности;
   Б. обоснованности;
   В. этапности;
   Г. адресности;
   Д. непротиворечивости.
40. Управленческое решение должно отвечать всем перечисленным требованиям, кроме:
   А. легитимности;
   Б. эффективности;
   В. конкретности;
   Г. стандартизованности;
   Д. своевременности.
41. К путям осуществления организации охраны здоровья относятся все, кроме (ФЗ № 323¸ гл.5, ст.29):
   А. государственного регулирования в сфере охраны здоровья;
   Б. частного регулирования в сфере охраны здоровья;
   В. разработки и осуществления мероприятий по профилактике возникновения и распространения заболевания;
   Г. организации оказания первой помощи, всех видов медицинской помощи.
42. К путям осуществления организации охраны здоровья относятся все, кроме (ФЗ № 323¸ гл.5, ст.29):
   А. обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения;
   Б. обеспечения определенных категорий граждан РФ лекарственными препаратами, медицинскими изделиями и специализированными продуктами лечебного питания;
   В. обеспечения всех категорий граждан РФ лекарственными препаратами, медицинскими изделиями и специализированными продуктами лечебного питания;
   Г. управления деятельностью в сфере охраны здоровья на основе государственного регулирования, а также саморегулирования, осуществляемого в соответствии федеральным законом.
43. Государственную систему здравоохранения составляют (ФЗ № 323, гл.5, ст.29):
   А. федеральные и территориальные органы исполнительной власти в сфере охраны здоровья, РАМН;
   Б. исполнительные органы государственной власти субъектов РФ в сфере охраны здоровья;
   В. органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов, осуществляющие полномочия в сфере охраны здоровья;
   Г. подведомственные органам местного самоуправления медицинские и фармацевтические организации;
   Д. медицинские, фармацевтические и иные организации, создаваемые юридическими и физическими лицами осуществляющие деятельность в сфере охраны здоровья.
44. Муниципальную систему здравоохранения составляют (ФЗ № 323, гл.5, ст.29):
   А. федеральные и территориальные органы исполнительной власти в сфере охраны здоровья, РАМН;
   Б. исполнительные органы государственной власти субъектов РФ в сфере охраны здоровья;
   В. органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов, осуществляющие полномочия в сфере охраны здоровья;
   Г. подведомственные органам местного самоуправления медицинские и фармацевтические организации;
   Д. медицинские, фармацевтические и иные организации, создаваемые юридическими и физическими лицами осуществляющие деятельность в сфере охраны здоровья.
45. К видам медицинской помощи относится все перечисленные, кроме (ФЗ № 323, гл.5, ст.32):
   А. первичной медико-санитарной помощи;
   Б. вторичной медико-санитарной помощи;
   В. специализированной медицинской помощи;
   Г. скорой медицинской помощи;
   Д. паллиативной медицинской помощи.
46. В каких условиях оказывается медицинская помощь, не предусматривающая круглосуточного медицинского наблюдения и лечения (ФЗ № 323, гл.5, ст.32)?
   А. вне медицинской организации;
   Б. амбулаторно;
   В. в дневном стационаре;
   Г. стационарно.
47. В каких условиях оказывается медицинская помощь, предусматривающая медицинское наблюдение и лечение в дневное время, но не требующая круглосуточного наблюдения и лечения (ФЗ № 323, гл.5, ст.32)?
   А. вне медицинской организации;
   Б. амбулаторно;
   В. в дневном стационаре;
   Г. стационарно.
48. В каких условиях оказывается медицинская помощь, обеспечивающая круглосуточное медицинское наблюдение и лечение (ФЗ № 323, гл.5, ст.32)?
   А. вне медицинской организации;
   Б. амбулаторно;
   В. в дневном стационаре;
   Г. стационарно.
49. Медицинская помощь, оказываемая при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, представляющих угрозу жизни пациента – это (ФЗ № 323, гл.5, ст.32):
   А. экстренная;
   Б. неотложная;
   В. плановая.
50. Медицинская помощь, оказываемая при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний без явных признаков угрозы жизни пациента - это (ФЗ № 323, гл.5, ст.32):
   А. экстренная;
   Б. неотложная;
   В. плановая.

R11
1.Различают следующие медицинские группы учащихся для занятий физвоспитанием, исключая
   А. лица с физическими дефектами
   Б. подготовительная
   В. основная
   Г. специальная
2.Врачебное заключение при диспансерном обследовании спортсмена включает
   А. оценку здоровья
   Б. функциональное состояния и физическую работоспособность организма
   В. оценку физического развития
   Г. режим тренировочных нагрузок и лечебно-профилактические мероприятия
   Д. все перечисленное
3. Задачами диспансеризации ведущих спортсменов являются все перечисленное, кроме
   А. укрепления здоровья
   Б. профилактики и выявления ранних признаков физического перенапряжения
   В. содействия повышению спортивного мастерства и работоспособности
   Г. управления тренировочным процессом
4.К основным видам обследования спортсменов, подлежащих диспансеризации, относятся все перечисленное, кроме
   А. углубленных обследований в ВФД
   Б. текущих наблюдений на тренировках и соревнованиях
   В. этапных обследований годового тренировочного цикла
   Г. профилактических осмотров
   Д. дополнительных обследований после травм и заболеваний
5. Предусматриваются следующие двигательные режимы для занятий физкультурой лиц среднего и пожилого возраста:
   А. щадящий, щадяще-тренирующий, тренирующий режимы
   Б. подготовительный, основной, по лечебной физкультуре
   В. корригирующий
   Г. основной, подготовительный, специальный
6. Содержание заключения врачебного обследования занимающегося физкультурой включает:
   А. оценку состояния здоровья
   Б. рекомендации по отбору в виды спорта
   В. функциональное состояние организма
   Г. физическое развитие
   Д. определение медицинской группы для занятий физвоспитанием или массовой физкультурой
7. Врачебное заключение при диспансерном обследовании спортсмена включает:
   А. оценку здоровья
   Б. функциональное состояние и физическую работоспособность организма
   В. оценку физического развития
   Г. режим тренировочных нагрузок и лечебно-профилактические мероприятия
8. При длительной физической нагрузке содержание глюкозы в крови
   А. снижается
   Б. увеличивается
   В. остается без изменений
   Г. восстановление глюкозы превышает утилизацию
9. При интенсивной физической нагрузке мочевина в крови
   А. увеличивается
   Б. уменьшается
   В. остается без изменений
   Г. утилизация мочевины превышает образование
10. При интенсивной физической нагрузке креатинин в крови
   А. увеличивается
   Б. уменьшается
   В. остается без изменений
   Г. утилизация превышает образование
11.. При интенсивной физической нагрузке содержание мочевины в моче
   А. остается без изменений
   Б. снижается
   В. увеличивается
   Г. может увеличиваться или снижаться
12. При интенсивной физической нагрузке креатин в моче
   А. остается без изменений
   Б. снижается
   В. увеличивается
   Г. увеличивается или снижается
13. При интенсивной физической нагрузке креатинин в моче
   А. остается без изменений
   Б. снижается
   В. увеличивается
   Г. увеличивается или снижается
14.К методам оценки физического развития относятся все перечисленные, исключая методы
   А. антропометрических стандартов
   Б. индексов
   В. корреляции
   Г. соматовегетативный
15.Индекс Кетле учитывает
   А. рост
   Б. вес
   В. объем груди
   Г. обхват бедра
16.Жизненный индекс учитывает
   А. рост
   Б. вес
   В. жизненную емкость легких
   Г. обхват груди
17.К показателям определения биологического возраста мальчиков относят все перечисленные, кроме
   А. роста волос на лобке
   Б. набухания сосков
   В. роста волос в подмышечных впадинах
   Г. перелома голоса
   Д. окружности грудной клетки
18.При определении площади поверхности тела учитывают
   А. рост
   Б. вес
   В.окружность грудной клетки
   Г. динамометрию кисти
19.. В методике определения биологического возраста у девочек учитывают:
   А. степень развития волос на лобке
   Б. развитие грудных желез
   В. развитие волос в подмышечных впадинах
   Г. динамометрия кистей рук
20. Различают все перечисленные типы реакций артериального давления на физическую нагрузку, кроме
   А. нормотонической
   Б. астенической (гипотонической)
   В. гипертонической
   Г. дистонической
   Д. атонической
21. Биохимическое исследование у спортсменов рекомендуется проводить во все перечисленные сроки, кроме
   А. второй половины подготовительного периода
   Б. конца соревновательного периода
   В. предсоревновательного периода
   Г. при выявлении отклонений в состоянии здоровья спортсменов признаков перенапряжения
22. К основным этиологическим факторам, принимающим участие в нарушении параметров кислотно-основного состояния крови, относятся
   А. дыхательный
   Б. метаболический
   В. гликолитический
   Г. белковый
23. Возможный характер изменений внутренней среды организма при интенсивных физических нагрузках
   А. дыхательный алкалоз
   Б. метаболический ацидоз
   В. метаболический алкалоз
   Г. дыхательный ацидоз
24. Признаками перегрузки спортсмена с позиции биохимических показателей являются все перечисленный, кроме
   А. гиперкалиемии
   Б. повышенной активности ферментов крови
   В. резкого снижения содержания глюкозы в крови и pH
   Г. появления в моче белка и кислых мукополисахаридов
   Д. снижения естественного иммунитета
25. Мощность нагрузки при тестировании работоспособности на тредбане (тредмиле) дозируется путем изменения
   А. скорости движения дорожки
   Б. угла наклона дорожки
   В. количества шагов в минуту
   Г. силы торможения дорожки
26.Лечебная гимнастика при пневмонии противопоказана:
   А.при наличии одышки
   Б. при ЧСС более 130 у Д./мин.
   В. при температуре 37,5
   Г. при слабости
   Д. при головной боли
27.При заболевании желудочно-кишечного тракта оптимальным дыхательным упражнением является:
   А. динамические
   Б. звуковые
   В. дренажные
   Г. диафрагмальные
   Д. с предметами
28.При грыже пищеводного отверстия диафрагмы противопоказаны:
   А. прыжки
   Б. наклоны туловища вперед
   В. приседания
   Г. повороты туловища на бок
   Д. повороты головы
29.При спланхноптозе противопоказаны:
   А. прыжки и подскоки
   Б. наклоны
   В. приседания
   Г. повороты туловища
   Д. повороты головы
30. Лечебная гимнастика при грыже пищеводного отверстия диафрагмы проводится:
   А. сразу после еды
   Б. через 4 часа после еды
   В. в любое время
   Г. через 2 часа после еды
   Д. после сна
31.Лечебная гимнастика противопоказана:
   А.при плохом настроении
   Б. при кровотечении
   В. при нарушении сна
   Г. при запорах
   Д. при бронхиальной астме
32.Оптимальным исходным положением при занятиях лечебной гимнастикой при холецистите является:
   А. сидя
   Б. стоя
   В. лежа на животе
   Г. коленно-локтевое
   Д. любое
33.Нарушение осанки - это:
   А. асимметрия мышечного тонуса
   Б. появление дуги искривления
   В. появление торсии позвонков
   Г. уменьшение поясничного лордоза
   Д. увеличение поясничного лордоза
34.Торсия позвонков наблюдается:
   А..при остеохондрозе
   Б. при нарушениях осанки
   В. при болезни Бехтерева
   Г. при плоскостопии
   Д. при сколиотической болезни
35.Укажите упражнения, рекомендуемые больным в период иммобилизации, при переломе бедра:
   А. пассивные упражнения на больную ногу
   Б .активные и пассивные упражнения для здоровой ноги
   В. упражнения с сопротивлением
   Г. упражнения с отягощением
   Д. дыхательные упражнения
36.Лечебная гимнастика при артритах противопоказана:
   А. при отечности суставов
   Б. при ограничении объема движений
   В. при температуре 37
   Г. при резкой болезненности
   Д. при плохом настроении
37.Основной принцип лечебной гимнастики при нарушениях осанки:
   А. индивидуальность
   Б. самостоятельные занятия
   В. групповые занятия
   Г. систематичность
   Д. занятия по настроению
38.Основной задачей лечебной гимнастики при плече-лопаточном переартрите является:
   А. восстановить движение в суставе
   Б. снизить температуру
   В. улучшить настроение
   Г. восстановить мышечную силу
   Д. изолировать движение
39.Специальными упражнениями при острой пневмонии являются:
   А. корригирующие
   Б. симметричные
   В. рефлекторные
   Г .дыхательные
   Д. изометрические
40.Упражнения, тренирующие мышечную силу:
   А. пассивные
   Б. дыхательные
   В. облегчающие
   Г .на мелкие мышечные группы с сопротивлением и с отягощением
   Д. релаксирующие
41.Медицинский массаж относится:
   А. к физиотерапевтическому лечению
   Б. к мануальной терапии
   В. к средствам лечебной физкультуры
   Г. к формам лечебной физкультуры
   Д. к терренкуру
42.Должностная инструкция и нормы нагрузки инструктора ЛФК и врача по лечебной физкультуре регламентирована приказом МЗ СР РФ:
   А. №337 от 2001г.
   Б. №1030 от 2010 г.
   В. №25 от 2009г.
   Г. №330 от 2006г.
   Д. №127 от 2011г.
43. Лечебную физкультуру при сахарном диабете применяются с целью:
   А. общеоздоровительных влияний
   Б. снижения уровня сахара в крови
   В. уменьшении дозы инсулиновых препаратов
   Г. стимуляции использования сахара тканями
   Д. увеличение инсулярной активности поджелудочной железы
44. Лечебная гимнастика показана больным сахарным диабетом
   А. с тяжелой формой диабета
   Б. легкой степени клинического течения
   В. в предкоматозном состоянии
   Г. средней тяжести
45. В лечебной гимнастике у больных сахарным диабетом средней тяжести можно использовать:
   А. динамические упражнения сидя и стоя
   Б. упражнения с дозированным напряжением мелких и средних мышечных групп
   В. ходьбу в медленном и среднем темпе
   Г. бег
   Д. выполнение упражнений в положении стоя
46. Противопоказания к применению ЛФК у больных заболеваниями почек и мочевыводяших путей:
   А. хронический гломерулонефрит и мочекаменная болезнь
   Б. макрогематурия
   В. массивная протеинурия
   Г. опухоль почки
   Д. острый пиелонефрит
47. Эффективность ЛФК при хронических заболеваниях почек и мочевыводящих путей связано с:
   А. улучшением функционального состояния больного
   Б. выведение мелких подвижных камней из мочеточников
   В. улучшением почечной гемодинамики
   Г. улучшение кровообращения в малом тазу
   Д. регулированию водно-солевого обмена
48. Специальные упражнения у больных шейным остеохондрозом с синдромом плечелопаточного периартрита включают:
   А. упражнения на расслабление мышц плечевого пояса
   Б. пассивные упражнения в плечевом поясе
   В. упражнения на равновесие
   Г. упражнения с гантелями весом 3-5 кг
   Д. упражнения на гребном тренажере
49. К специальным упражнениям лечебной гимнастики в предоперационном периоде при операциях на легких относятся упражнения:
   А. способствующие дренированию просвета бронхов
   Б. способствующие увеличению подвижности диафрагмы и улучшению вентиляции всех отделов легких
   В. способствующие увеличению силы собственной и вспомогательной дыхательной мускулатуры
   Г. тренирующие функцию вестибулярного аппарата.
50. К специальным упражнениям при вестибулярной тренировке относятся:
   А. Упражнения для тренировки полукружных каналов и отолитового аппарата.
   Б. Упражнения на равновеси Е.
   В. Упражнения на координацию.
   Г. Элементы пассивной тренировки.
51. К упражнениям для тренировки полукружных каналов являются:
   А. наклоны головы, туловища вперед, назад
   Б. наклоны головы, туловища в сторону
   В. повороты головы, туловища в сторону
   Г. прямолинейная ходьба
52. Задачами лечебной гимнастики в раннем послеоперационном периоде и операциях на легких у детей являются:
   А. профилактика гипостатической пневмонии
   Б. профилактика легочной и сердечно-сосудистой недостаточности
   В. профилактика ограничения подвижности в плечевом суставе на оперированной стороне
   Г. профилактика нарушений функции нервной системы
53. Задачи лечебной гимнастики при ожоговой болезни:
   А. нормализация крово и лифообращения в поврежденных тканях
   Б. улучшение обменных процессов
   В. профилактика пневмоний
   Г. предупреждение мышечных атрофии
   Д. предупреждение рубцовых сращений
54. Задачи лечебной физкультуры при детских церебральных параличах:
   А. расслабление мышц при наличии гипертонуса и гиперкинезов
   Б. стимуляция функции ослабленных мышц
   В. содействие своевременному развитию установочных рефлексов, обеспечивающих
   Г. удержание головы, ползание, сидение, стояние.
   Д. тренировка функции вестибулярного аппарата
   Е. укрепление мышечно-связочного аппарата
55. Противопоказаниями к назначению лечебной гимнастики при неврозах и психопатиях у детей являются:
   А. возраст ребенка
   Б. острые лихорадочные состояния
   В. слабоумие
   Г. острые психические расстройства
56. Противопоказания к назначению больным с вестибулярными нарушениями на лечебную гимнастику являются:
   А. общее тяжелое состояние больного
   Б. высокая температура тела
   В. обострение хронических заболеваний
   Г. гипертоническая болезнь 1 стадии
   Д. вегетососудистая дистония
57. Методика проведения массажа при контрактурах и тугоподвижности суставов включает все перечисленное, кроме:
   А. массаж паравертебральных зон шейно-грудного отдела при контрактурах суставов верхних конечностей
   Б. массаж пораженного сустава
   В. массаж паравертебральных. зон пояснично- крестцового отдела при контрактурах суставов нижних конечностей
   Г. массаж паравертебральных зон поясничного отдела при контрактурах суставов верхних конечностей
   Д. поглаживание и растирание укороченных контрактурой мышц
58. Методика массажа спины при сколиозе предусматривает:
   А. использование массажных приемов тонизирующего характера по обе стороны искривления
   Б. использование массажных приемов расслабляющего характера по обе стороны искривления
   В. дифференцированное использование массажных приемов на выпуклой и вогнутой сторонах искривления
59.Сочетание гимнастики и массажа при болезнях суставов не улучшает:
   А. питание мышечно-связочного аппарата
   Б. подвижность в суставах
   В. опорную функцию скелета
   Г. физическую работоспособность больных
60. Темп дозированной ходьбы у больных ИБС ФК II:
   А. до 110 шагов в мин
   Б.110-120 шагов в мин
   В.80 шагов в мин
61. Оптимальное последовательное сочетание следующих факторов при разработке контрактур:
   А. лечение положением, механотерапия, криотерапия
   Б . криотерапия, механотерапия, лечение положением
   В. механотерапия, криотерапия, лечение положением
62.Торсия позвонков при сколиозе клинически проявляется:
   А. искривлением позвоночника во фронтальной плоскости
   Б. наличием реберного выбухания и паравертебрального мышечного валика
   В. увеличением изгибов позвоночника в сагиттальной плоскости
   63. . Для кругловогнутой спины характерно:
   А. сглаженность грудного кифоза и увеличение поясничного лордоза
   Б. увеличение грудного кифоза и сглаженность поясничного лордоза
   В. увеличение грудного кифоза и поясничного лордоза
   Г. сглаженность всех физиологических изгибов позвоночника
64. Наиболее глубокой точкой поясничного лордоза является:
   А. II поясничный позвонок
   Б. III поясничный позвонок
   В. IV поясничный позвонок
   Г. V поясничный позвонок
65. Для коррекции увеличенного поясничного лордоза рекомендуются упражнения:
   А. для укрепления мышц передней поверхности бедра и поясничной области
   Б. для укрепления мышц плечевого пояса
   В. для укрепления мышц задней поверхности бедра и брюшного пресса
   Г. для укрепления мышц диафрагмы таза
66. При уменьшении поясничного лордоза рекомендуются упражнения:
   А. для укрепления мышц передней поверхности бедра и поясничной области
   Б. для укрепления мышц задней поверхности бедра и брюшного пресса
   В. для укрепления мышц диафрагмы таза
   Г. для укрепления мышц плечевого пояса
67. Метод круговой тренировки заключается в:
   А. выполнении упражнений без существенного изменения движений
   Б. чередовании умеренных по интенсивности нагрузок с более значительными для занимающегося
   В. подчинении действий занимающихся определенным правилам при отсутствии строгой регламентации движений
   Г. выполнении каждого из упражнений на специально оборудованном месте с переходом от одного места к другому
68. Метод строго регламентированного упражнения заключается в:
   А. выполнении упражнений без существенного изменения движений
   Б. выполнении каждого из упражнений на специально оборудованном месте с переходом от одного места к другому
   В. подчинении действий занимающихся определенным правилам при отсутствии строгой регламентации движений
69. Игровой метод заключается в:
   А. выполнении упражнений без существенного изменения движений чередовании умеренных по интенсивности нагрузок с более значительными для занимающегося
   Б. выполнении каждого из упражнений на специально оборудованном месте с переходом от одного места к другому
   В. подчинении действий занимающихся определенным правилам при отсутствии строгой регламентации движений
70. К сенсомоторной тренировке относится:
   А. тренировка поверхностной чувствительности
   Б. тренировка глубокой чувствительности
   В. тренировка грубой моторики
   Г. тренировка тонкой моторики
   Д . все перечисленное
71. Для тренировки поверхностной чувствительности может использоваться:
   А. дифференцировка мелких предметов по размеру
   Б. дифференцировка мелких предметов по форме
   В. дифференцировка предметов по весу
   Г. все перечисленное
72. При выполнении массажного приема растирания рука массажиста:
   А. скользит по коже
   Б. сдвигает кожу с образованием складки
   В. выполняет захватывающие, оттягивающие, сдавливающие движения
   Г. приводит массируемые ткани в колебательные движения
73. При выполнении массажного приема поглаживания рука массажиста:
   А. скользит по коже
   Б. сдвигает кожу с образованием складки
   В. выполняет захватывающие, оттягивающие, сдавливающие движения
   Г. приводит массируемые ткани в колебательные движения
74. Массажный прием глубокого поглаживания производится:
   А. против тока лимфы
   Б. по току лимфы
   В. в обоих направлениях
75. При массаже локтевого сустава применяют следующие массажные приемы:
   А. растирание
   Б. разминание
   В. прерывистая вибрация
76. Приемы, используемые при массаже детей в возрасте от 3 до 4 мес.:
   А. поглаживание
   Б. растирание
   В. разминание
   Г. пассивные движения
   Д. рефлекторные движения
   Е. все перечисленное
77. Обязательный объем функционально-диагностических и лабораторных исследований при первичном обследовании спортсмена включает все перечисленное, кроме
   А. Рентгеноскопии органов грудной клетки
   Б. Исследования кислотно-щелочного состояния крови
   В. Электрокардиографии
   Г. Клинических анализов крови и мочи
   Д.Функциональной пробы с физической нагрузкой
78. Врачебно-физкультурный диспансер имеет все следующие функции, кроме
   А. Организационно-методического руководства лечебно-профилактическими учреждениями по территориальному принципу в вопросах ЛФК и врачебного контроля за занимающимися физкультурой и спортом
   Б.Диспансерного наблюдения спортсменов
   В.Осмотра всех занимающихся физкультурой и спортом
   Г.Консультаций населения по вопросам физкультуры
   Д.Физической реабилитации спортсменов
79.Профессиональные обязанности врача по спорту включает все перечисленное, кроме
   А.Врачебного обследования занимающихся физкультурой и спортом
   Б.Диспансерного обслуживания прикрепленных контингентов
   В.Организационно-методической работы в лечебно-профилактических учреждениях и спортивных организациях
   Г.Записи электрокардиограммы
   Д.Медицинского обслуживания спортивных мероприятий
80. Обязанности врача по спорту включают все перечисленное, кроме
   А.Диагностики физического перенапряжения у спортсменов
   Б.Исследования физического развития у спортсменов и занимающихся физкультурой
   В.Диагностики различных заболеваний у спортсменов
   Г.Выявления признаков отклонений у спортсменов в состоянии здоровья
   Д.Проведения профилактических мероприятий заболеваемости и травматизма у спортсменов
81. Обязанности врача по спорту включают все перечисленное, кроме
   А.Санитарно-просветительной работы среди спортсменов и физкультурников
   Б.Разработки оздоровительных мероприятий средствами физкультуры для населения
   В.Повышения квалификации врачей лечебно-профилактических учреждений в вопросах физкультуры
   Г.Использования фармакологических средств для стимуляции работоспособности спортсменов
   Д.Организации восстановительных мероприятий у спортсменов после интенсивных тренировочных нагрузок
82. После операции по поводу разрыва ахиллового сухожилия тренировочные нагрузки разрешаются не ранее, чем
   А. через 1-2 месяца
   Б. через 3-4 месяца
   В. через 5 месяцев
   Г. через 6-8 месяцев
   Д. через 10-12 месяца
83.Клиника печеночно-болевого синдрома у спортсмена проявляется
   А. болями в правом подреберье в момент интенсивных нагрузок
   Б. жалобами на "голодные" боли, повышенным аппетитом
   В. увеличением печени и кислотности желудочного сока
   Г. снижением физической работоспособности
84.К характерным объективным признакам утомления спортсмена при интенсивной мышечной работе относится все перечисленное, кроме
   А. нарушения координации движений
   Б. снижения силы и быстроты движений
   В. отказа от работы
   Г. ухудшения центральной и периферической гемодинамики
   Д. снижения pH крови
85. Система организации врачебного контроля за занимающимися физкультурой и спортом включает
   А. Врачебный контроль за спортсменами проводят врачи-терапевты поликлиник
   Б. Врачебный контроль за физвоспитанием учащихся проводят врачи-педиатры поликлиник
   В. Врачебный контроль за спортсменами проводят врачебно-физкультурные диспансеры и кабинеты врачебного контроля поликлиник
   Г. Врачебный контроль за физвоспитанием учащихся проводят врачи по спорту ВФД и поликлиник
   Д. Правильно врачебный контроль за спортсменами проводят врачебно-физкультурные диспансеры) и врачебный контроль за физвоспитанием учащихся проводят врачи по спорту ВФД и поликлиник)
86. После внутрисуставного перелома с развитием анкилоза сустава массаж направлен на все:
   А. улучшения питания мышц и тканей вокруг сустава
   Б. профилактики атрофии мышц
   В. уменьшения болевых ощущений
   Г. устранения анкилоза
87. После перелома бедра и снятия гипса показан массаж следующих областей:
   А. бедра
   Б. ноги
   В. бедра и голени
   Г. ноги с охватом ягодичных мышц
88. У больных с травмами опорно-двигательного аппарата массаж показан во всех случаях:
   А. при ушибах мягких тканей
   Б. при растяжении мышц и связок
   В. при заживлении переломов кости
   Г. при вывихе сустава до вправления
89.Укажите правильную оценку развития мускулатуры:
   А. хорошо развита
   Б. средняя
   В. удовлетворительно развита
   Г. выше среднего
   Д. ниже среднего
   Е. слабо развита
   Ж. развита
90.Жизненный индекс учитывает:
   А. рост
   Б. вес
   В. обхват груди
   Г. жизненную емкость легких
91.Назовите функциональные пробы для исследования дыхательной системы:
   А. Генчи
   Б. ортостатическая
   В. Штанге
   Г. клиноортостатическая
   Д. пневмотахометрия
92.Укажите морфологические показатели антропометрии:
   А. вес
   Б. ЖЕЛ
   В. размах
   Г. рост
   Д. окружность грудной клетки
   Е. динамометрия
93.Укажите, при каком типе реакции сердечно-сосудистой системы на дозированную физическую нагрузку адаптация к нагрузке происходит за счет резкого учащения числа сердечных сокращений:
   А.нормотонический
   Б. гипертонический
   В. астенический
   Г. дистонический
94.. Лечебная гимнастика у больных с миастенией включают:
   А. дыхательные, статические и динамические упражнения
   Б. Диафрагмальное дыхание
   В. упражнения с изменением положения тела
   Г. Упражнения для мышц шеи, глаз, туловища
95.В методике определения биологического возраста у девочек учитывают все перечисленное, кроме
   А. степени развития волос на лобке
   Б. развития молочной железы
   В. динамометрии кистей
   Г. развития волос в подмышечной впадине
   Д. перелома голоса
96.Для определения углов сгибания конечностей применяются
   А. прибор Билли-Кирхгофера
   Б. калипер
   В. угломер
   Г. сантиметровая лента
97. Для определения углов сгибания конечностей применяются:
   А. прибор Билли - Кирхговера
   Б. угломер
   В. калипер
   Г. сантиметровая лента
98. Первая ступень скорости бега на тредбане при определении PWC у спортсменов массовых разрядов составляет
   А. 1-2 км/ч
   Б.5 км/ч
   В.10 км/ч
   Г.15 км/ч
99. Первоначальный наклон дорожки тредбана при исследованиях PWC у спортсменов массовых разрядов составляет
   А. 1%
   Б. 2.5%
   В. 5%
   Г. 7.5%
100. Для определения PWC на тредбане при беге с постоянной скоростью 10 км/ч наклон дорожки увеличивается на каждой ступени возрастания нагрузки
   А. на 5%
   Б. на 4%
   В. на 3%
   Г. на 2.5%

R12
1. Когда принят Федеральный Закон «О мобилизационной подготовке и мобилизации в Рос-сийской Федерации»?
   a) 26 Февраля 1997 г.
   b) 31 мая 1996 г.
   c) 28 марта 1998 г.
   d) 4 октября 1932 г.
2. Что не входит в основные принципы функционирования мобилизационной подготовки и мобилизации в Российской Федерации?
   а) Централизованное руководство.
   b) Заблаговременность, комплексность и взаимосогласованность.
   с) Системность.
   d) Плановость и контроль.
3. Кому предоставлено право введения военного положения?
   a) Правительству Российской Федерации
   b) Президенту Российской Федерации
   c) Федеральному Собранию.
   d) Верховному суду Российской Федерации.
4. Какие формирования не создаются Министерством здравоохранения Российской Федера-ции при выполнении мобилизационных мероприятий?
   a) Тыловые госпитали Министерства здравоохранения (ТГМЗ)
   b) Обсервационные пункты (ОП)
   c) Медицинские отряды (МО).
   d) Туберкулезный и кожно-венерологический госпитали.
5. В чьих интересах создаются специальные формирования Министерства здравоохранения Рос-сийской Федерации?
   a) В интересах Вооруженных Сил Российской Федерации.
   b) В интересах гражданской обороны здравоохранения Российской Федерации.
   c) В интересах Всероссийской службы медицины катастроф.
   d) В интересах РСЧС.
6. Какая категория граждан не участвует в комплектовании личного состава специальных формирований Министерства здравоохранения Российской Федерации?
   a) Граждане, пребывающие в запасе и забронированные за предприятиями, учреждениями и ор-ганизациями здравоохранения.
   b) Граждане, работающие в органах и учреждениях здравоохранение, но не состоящих на воин-ском учете.
   c) Граждане, пребывающие в запасе и состоящие на общем воинском учете.
   d) Ответы в пунктах А, С указаны правильно.
7. Для решения каких задач не предназначен мобилизационный резерв здравоохранения?
   a) Для развертывания специальных формирований здравоохранения, предназначенных для оказа-ния медицинской помощи воинским контингентам в военное время.
   b) Для оказания медицинской помощи населению в условиях применения агрессором современ-ных средств поражения.
   c) Для развертывания производства иммунобиологических препаратов, заготовки крови и про-изводства ее компонентов в военное время.
   d) Для проведения санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий в военное время.
8. Кем утверждена Концепция национальной безопасности Российской Федерации?
   a) Приказом Министра обороны Российской Федерации.
   b) Указом Президента Российской Федерации.
   c) Постановлением Правительства Российской Федерации.
   d) Приказом Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычай-ным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.
9. Что понимается под национальной безопасностью Российской Федерации?
   a) Территориальная целостность и безопасность ее многонационального народа
   b) Безопасность ее территории и конституционного строя
   c) Безопасность государственных институтов власти и взаимовыгодных отношений со всеми странами и интеграционными объединениями.
   d) Безопасность государственной границы и государственных институтов власти.
10. Кто обеспечивает национальные интересы Российской Федерации?
   a) Президент Российской Федерации.
   b) Институты государственной власти и общественные организации.
   c) Правительство Российской Федерации.
   d) Государственная Дума Российской Федерации, как орган законодательной власти.
11. Что создает спектр внешних угроз национальной безопасности Российской Федерации?
   a) Мировой экономический кризис и его последствия.
   b) Рост организованной преступности и увеличение масштабов международного терроризма.
   c) Создание (наращивание) группировок войск (сил), ведущее к нарушению сложившегося ба-ланса сил, вблизи границ Российской Федерации и границ ее союзников, а также обострение меж-национальных и осложнение международных отношений.
   d) Территориальные претензии соседних с Россией государств на фоне обострения межнацио-нальных отношений, при политике двойных стандартов ряда государств - членов «ядерного клу-ба».
12. Что представляет угрозу физическому здоровью граждан Российской Федерации?
   a) Кризис систем здравоохранения и социальной защиты населения.
   b) Рост потребления гражданами алкоголя, наркотических веществ и табакокурения.
   c) Состояние экологии на территории и акватории субъектов Российской Федерации.
   d) Вялотекущее функционирование системы здоровьеукрепляющих мероприятий граждан.
13. В чем заключается обеспечение военной безопасности Российской Федерации?
   a) В предотвращении войн и вооруженных конфликтов предпочтительно политическими, ди-пломатическими, экономическими и другими невоенными средствами.
   b) В обладании ядерным оружием, способным гарантированно обеспечить защиту от агрессии любого государства или военной коалиции ряда государств.
   c) В поддержании высокой степени готовности сил и средств гражданской обороны страны.
   d) В обеспечении вооруженных сил современным вооружением, поддержание частей и соедине-ний в постоянной боевой готовности.
14. Что представляет собой Военная доктрина Российской Федерации?
   a) Совокупность официальных взглядов (установок), определяющих военно-политические, во-енно-стратегические и военно-экономические основы обеспечения военной безопасности Россий-ской Федерации.
   b) Совокупность официальных взглядов (установок) по вопросам безопасности многонациональ-ного народа Российской Федерации.
   c) Совокупность официальных взглядов (установок) по вопросам безопасности территории и ак-ватории Российской Федерации.
   d) Совокупность официальных взглядов (установок) по вопросам военно-стратегической основы обеспечения военной безопасности Российской Федерации.
15. Кто руководит строительством, подготовкой и применением военной организации Рос-сийской Федерации?
   a) Министр обороны Российской Федерации.
   b) Председатель Правительства Российской Федерации.
   c) Президент Российской Федерации.
   d) Генеральный Штаб Вооруженных Сил.
16. Под чьим общим руководством осуществляется подготовка граждан к военной службе, воинский учет, а также учет транспортных средств, предоставляемых Вооруженным Силам Российской Федерации?
   a) Под руководством Правительства Российской Федерации.
   b) Под руководством Президента Российской Федерации.
   c) Под руководством Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации.
   d) Под руководством муниципальных органов власти и ГИБДД МВД РФ.
17. В случае военной агрессии, какой может быть мобилизация в Российской Федерации?
   a) Обшей или частичной, что зависит от масштаба военной агрессии.
   b) Частичной, т.к. Российская Федерация имеет мощные, современные Вооруженные Силы.
   c) Общей, если Вооруженные Силы будут неспособны нанести сокрушительный удар по агрессо-ру.
   d) Упреждающей, по решению Генерального Штаба Вооруженных Сил Российской Федерации.
18. В каком случае объявляется состояние войны?
   a) В случае проведения мероприятий по ликвидации незаконных вооруженных формирований (проведения контртеррористической операции) на территории Российской Федерации.
   b) В случае проведения странами НАТО военных учений вблизи границ Российской Федерации.
   c) В случае вооруженного нападения на Российскую Федерацию другого государства или груп-пы государств, а также в случае необходимости выполнения международных договоров Россий-ской Федерации.
   d) В случае фактического начала военных действий на территории Российской Федерации.
19. В чьем исключительном ведении находится мобилизационный резерв, являющийся Фе-деральным запасом материальных ценностей?
   a) В ведении Президента Российской Федерации.
   b) В ведении Министерства обороны Российской Федерации.
   c) В ведении Правительства Российской Федерации.
   d) В ведении МЧС России.
20. Что такое поставка материальных ценностей в федеральный мобилизационный резерв?
   a) Закупка и (или) отгрузка (доставка) материальных ценностей на предприятия, в учреждения или организации для хранения.
   b) Закупка и (или) отгрузка (доставка) материальных ценностей в лечебно-профилактические уч-реждения здравоохранения для хранения.
   c) Закупка и принятие материальных ценностей для хранения в мобилизационном резерве.
   d) Закупка, отгрузка и принятие материальных ценностей для хранения в мобилизационном ре-зерве.
21. Что такое закладка материальных ценностей в федеральный мобилизационный резерв?
   a) Принятие материальных ценностей для хранения в мобилизационном резерве
   b) Принятие материальных ценностей для хранения в лечебно-профилактических учреждениях здравоохранения.
   c) Закупка и принятие материальных ценностей для хранения в мобилизационном резерве.
   d) Закупка, отгрузка и принятие материальных ценностей для хранения в мобилизационном ре-зерве.
22. Какие тыловые госпитали создаются Министерством здравоохранения Российской Фе-дерации на военное время?
   a) Базовый, хирургический, травматологический, терапевтический, кожно-венерологический, ту-беркулезный.
   b) Базовый, нейрохирургический, травматологический, терапевтический, туберкулезный, кож-но-венерологический.
   c) Базовый, нейрохирургический, травматологический, токсико-терапевтический, кожно-венерологический, туберкулезный
   d) Хирургический подвижной госпиталь, токсико-терапевтический подвижной госпиталь, инфек-ционный подвижной госпиталь.
23. Из числа какой категории граждан производится комплектование личным составом спе-циальных формирований здравоохранения?
   a) Пребывающих в запасе, состоящих на воинском учете и забронированных за учреждениями и организациями здравоохранения
   b) Работающих в организациях и учреждениях здравоохранение, но не состоящих на воинском учете
   c) Из числа комбатантных лиц.
   d) Из числа перечисленных категорий А, В
24. Каким имуществом обеспечиваются специальные формирования за счет ресурсов Мини-стерства здравоохранения Российской Федерации?
   a) Медицинским, санитарно-хозяйственным и специальным имуществом.
   b) Медицинским имуществом, автомобильной техникой, средствами химической и биологиче-ской защиты.
   c) Медицинским имуществом, средствами химической и биологической защиты, техническими средствами воспитания и информации.
   d) Имуществом государственного материального резерва.
25. Откуда и какой контингент раненых и больных будут поступать в тыловые госпитали здравоохранения?
   a) Военнослужащие, эвакуируемые с госпитальных баз фронта и из войск, расположенных на территории военного округа или проходящих через эту территорию.
   b) Гражданское население, пострадавшее в результате военных действий и эвакуируемое с при-легающих к ТГЗ территорий.
   c) Гражданское население, работающее на оборонных предприятиях категорийных городов и по-страдавшее в результате военных действий.
   d) Военнослужащие войск гражданской обороны, пострадавшее при ликвидации последствий во-енных действий.
26. Для чего предназначены тыловые госпитали здравоохранения?
   a) Для приема раненых и больных спасателей и лиц из состава некомбатантных формирований, оказания им первой врачебной помощи, лечения до определившихся исходов.
   b) Для приема раненых и больных военнослужащих, оказания им квалифицированной и специа-лизированной медицинской помощи, лечения до определившихся исходов.
   c) Для приема пострадавшего населения категорийных городов, оказания им квалифицированной и специализированной медицинской помощи, лечения до определившихся исходов.
   d) Ответы в пунктах А, В указаны правильно.
27. Когда после объявления в стране мобилизации создаются оперативные койки?
   a) На 2 день после объявления в стране мобилизации.
   b) На 5 день после объявления в стране мобилизации.
   c) На 30 день после объявления в стране мобилизации.
   d) В день объявления Указа Президента РФ о мобилизации.
28. Когда после объявления в стране мобилизации создаются обсервационные пункты?
   a) На 2 день после объявления в стране мобилизации.
   b) На 5 день после объявления в стране мобилизации.
   c) На 30 день после объявления в стране мобилизации.
   d) В день объявления Указа Президента РФ о мобилизации.
29. Что такое мобилизационная подготовка?
   a) Комплекс мероприятий, проводимых в мирное время, по заблаговременной подготовке эко-номики Российской Федерации, экономики субъектов Российской Федерации и экономики муни-ципальных образований, подготовке органов государственной власти, органов местного само-управления и организаций, подготовке Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований, органов и создаваемых на военное время специальных формирований к обеспечению защиты государства от вооруженного нападения и удовлетворению потребностей государства и нужд населения в военное время.
   b) Комплекс мероприятий по переводу экономики Российской Федерации, экономики субъектов Российской Федерации и экономики муниципальных образований, переводу органов государст-венной власти, органов местного самоуправления и организаций на работу в условиях военного времени, переводу Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формиро-ваний и органов и специальных формирований на организацию и состав военного времени.
   c) Комплекс мероприятий при особом правовом режиме, проводимый на территории Российской Федерации или в отдельных ее местностях в случае военной агрессии против Российской Федера-ции или непосредственной угрозы военной агрессии.
   d) Комплекс мероприятий, проводимых в мирное время, по подготовке Вооруженных Сил Рос-сийской Федерации, других войск, воинских формирований, органов и создаваемых на военное время специальных формирований к обеспечению защиты государства от вооруженного нападе-ния и удовлетворению потребностей государства и нужд населения в военное время.
30. Что такое военное положение?
   a) Комплекс мероприятий, проводимых в мирное время, по заблаговременной подготовке эконо-мики Российской Федерации, экономики субъектов Российской Федерации и экономики муници-пальных образований, подготовке органов государственной власти, органов местного самоуправ-ления и организаций, подготовке Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воин-ских формирований, органов и создаваемых на военное время специальных формирований к обес-печению защиты государства от вооруженного нападения и удовлетворению потребностей госу-дарства и нужд населения в военное время.
   b) Комплекс мероприятий по переводу экономики Российской Федерации, экономики субъектов Российской Федерации и экономики муниципальных образований, переводу органов государст-венной власти, органов местного самоуправления и организаций на работу в условиях военного времени, переводу Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формиро-ваний и органов и специальных формирований на организацию и состав военного времени.
   c) Особый правовой режим, вводимый на территории Российской Федерации или в отдельных ее местностях в случае военной агрессии против Российской Федерации или непосредственной угрозы военной агрессии.
   d) Комплекс мероприятий по подготовке Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований, органов и создаваемых на военное время специальных формиро-ваний к обеспечению защиты государства от вооруженного нападения и удовлетворению потреб-ностей государства и нужд населения в военное время.

R2
1. Кто выдает разрешение на занятие частной медицинской практикой:
   А. органы управления здравоохранением области
   Б. Министерство здравоохранения РФ
   В. профессиональная ме Д.ассоциация
   Г. местная администрация по согласованию с профессиональными ме Д.ассоциациями
2. Что такое медицинское страхование:
   А. оплата медицинских услуг через страховую компанию
   Б. оплата лечения и лекарств за счет накопительных средств
   В. медицинское обслуживание населения за счет страховой организации
   Г. форма социальной защиты интересов населения в области охраны здоровья
3. Основой для формирования территориальной программы обязательного медицинского страхования являются все ниже перечисленное:
   А. Базовая программа ОМС
   Б. численность и состав населения территории
   В. перечень медицинских учреждений, участвующих в ОМС
   Г. показатели объема медицинской помощи населению
4. Какую ответственность несет медицинский работник, причинивший ущерб пациенту, не связанный с небрежным отношением медработника к профессиональным обязанностям:
   А. освобождением от ответственности
   Б. уголовную ответственность
   В. административную ответственность
   Г. гражданско-правовую ответственность
5. Врачебные обследования перед каждым соревнованием обязательны в следующих видах спорта:
   А. бокс, лыжные гонки, бег на средние дистанции, гимнастика, хоккей с мячом
   Б. метание диска, прыжки с шестом, санный спорт, коньки, хоккей с шайбой
   В. тяжелая атлетика, горнолыжный спорт, борьба, мотоспорт, хоккей на льду
   Г. подводный спорт, марафонский бег, бокс, тяжелая атлетика, лыжи — 80 км
6. Занятия с учащимися, отнесенными к специальной группе, проводится преимущественно:
   А. во врачебно-физкультурном диспансере
   Б. в кабинете лечебной физкультуры в поликлинике
   В. в кабинете врачебного контроля поликлинике
   Г. в школе по специальным учебным программам физвоспитания
7. Контингент спортсменов и физкультурников, подлежащих диспансеризации во врачебно-физкультурном диспансере:
   А. спортсмены сборных команд по видам спорта РФ, республик и городов
   Б. учащиеся школ, вузов, отнесенные к спецгруппам для занятий физвоспитанием
   В. юные спортсмены, учащиеся спорт школ и ДСО
   Г. лица, сдающие нормативы, занимающиеся массовой физкультурой
8.Сократительную способность сердца характеризует:
   А. систолическое давление
   Б. диастолическое давление
   В. среднее давление
   Г. периферическое сопротивление
9.Наибольший перепад кровяного давления наблюдается в:
   А. аорте
   Б. артериолах
   В. капиллярах
   Г. венах
10. Гидростатическое давление в нижних конечностях при переходе человека из горизонтального положения в вертикальное:
   А. понижается
   Б. не изменяется
   В. вначале понизится, а затем повысится
   Г. повышается
11. Механизм действия физических упражнений на организм:
   А. тонизирующий
   Б. корригирующий
   В. нервно-рефлекторный
   Г. Специфический
12. Результатами долговременной адаптации сердца спортсмена к физическим нагрузкам являются:
   А. брадикардия
   Б. гипотония
   В. гипертрофия миокарда
   Г. улучшения сократительной функции миокарда
   Д. умеренная дыхательная аритмия
13. Понятие тренированности у спортсменов включает:
   А. состояние здоровья и функциональное состояние организма
   Б. уровень физической подготовки
   В. технико-тактическая подготовка
   Г. уровень психологической (волевой) подготовки
14. Основные медицинские критерии отбора юных спортсменов включают:
   А. состояние здоровья
   Б. функциональное состояние организма
   В. физическое развитие
   Г. вредные привычки
15. Лечебная физкультура это - :
   А. лечебный метод
   Б. медицинская специальность
   В. научная дисциплина
   Г. составная часть реабилитационного процесса
16. К специфическим факторам, определяющим деятельность спортсмена в скоростно-силовых видах спорта относятся:
   А. физические качества (специфические)
   Б. техническая подготовленность
   В. физическая подготовленность
   Г. психическое развитие
17. К специфическим факторам, определяющим деятельность спортсмена в циклических видах спорта относятся:
   А. общая выносливость
   Б. специальная выносливость
   В. возможности кардиореспираторной системы
   Г. физическая работоспособность
   Д. координация движений
18. К технико-физическим качествам, необходимым спортсменам в спортивных единоборствах относятся:
   А. активность атакующих и защитных действий и разнообразие действий
   Б. физическая выносливость
   В. психологическая устойчивость
   Г. скорость реакции
19. К методам оценки физического развития относятся:
   А. антропометрических стандартов
   Б. индексов
   В. корреляции
   Г. соматовегетативный
20. Клиническим критерием прекращения пробы с физической нагрузкой являются:
   А. достижение максимально допустимой частоты сердечных сокращений
   Б. приступ стенокардии
   В. падение систолического артериального давления или повышение АД более 200/120
   Г.мм.рт.ст.
   Д. выраженная одышка
21. ЭКГ - критериями прекращения пробы с физической нагрузкой являются:
   А. снижение сегмента SТ.
   Б. частая экстрасистолия, пароксизмальная тахикардия, мерцательная аритмия.
   В. атриовентрикулярная или внутрижелудочковая блокад А.
   Г. дыхательная аритмия
   Д. выраженное учащение пульс А.
22. К методам оценки физической работоспособности у больных ишемической болезнью сердца относятся:
   А. велоэргометрия
   Б. ортостатическая проба и проба Летунова
   В. степ-тест
   Г. проба Штанге и Генчи
23. Оптимальным режимом пульса, при котором следует прекратить физическую нагрузку, является:
   А. 120 в/мин
   Б. 140 в/мин
   В. 150 в/мин
   Г. 170 в/мин
   Д. 200 в/мин
24. Первоначальная мощность нагрузки, рекомендуемая для велоэргометрии больных людей, составляет в ваттах на I кг массы тела
   А. 0,25 вт/кг
   Б. 0,4 вт/кг
   В. 0,75 вт/кг
   Г. 0,5 вт/кг
   Д. 1,0 вт/кг
25. Оценка пробы Серкина у спортсменов проводится после нагрузки через:
   А. 20 секунд
   Б. 30 секунд
   В. 60 секунд
   Г. 120 секунд
   Д. 100 секунд
26. Для облегчения выполнения активных упражнений используются:
   А. горизонтальные скользящие плоскости
   Б. наклонные скользящие плоскости
   В. блоки
   Г. роликовые тележки
   Д. различные подвески, устраняющие силу трения в момент активного движения
27. Для усиления мышечной нагрузки при выполнение активных движений используются:
   А. движения с амортизатором
   Б. сопротивления, оказываемого инструктором
   В. сопротивления, оказываемого самим больным
   Г. напряжение мышц сгибаемой или разгибаемой конечности
   Д. идеомоторные упражнения
28. Пассивными называют упражнения, выполняемые:
   А. с незначительным активным движением и волевым усилием со стороны больного
   Б. с помощью инструктора без усилия больного
   В. с посторонней помощью при выраженным волевом усилием больного
   Г. самим больным с помощью здоровой руки или ноги
   Д. на велотренажере
29. Пассивные упражнения назначают преимущественно для:
   А. улучшения лимфообращения
   Б. улучшения кровообращения
   В. лечения тугоподвижности в суставах, а также при парезах и параличах конечностей
   Г. улучшения функционального состояния сердечно-сосудистой системы
   Д. улучшения функции конечности
30. Гимнастические упражнения подразделяются по характеру на:
   А. порядковые
   Б. подготовительные
   В. корригирующие
   Г. на координацию
   Д. дыхательные
31. Упражнения на равновесие можно усложнять путем;
   А. изменения скорости движения
   Б. уменьшения площади или подвижности опоры
   В. выключения зрительного анализатора
   Г. использования предметов и снарядов
   Д. изменения направления движений
32. Упражнения на равновесие и координацию движений являются специальными у больных:
   А. с вертебробазилярной недостаточностью
   Б. болезнью Меньера
   В. нарушениях мозгового кровообращения
   Г. недержания мочи
   Д. при опущении внутренних органов
33. Показанием для применения корригирующих упражнений является:
   А. кривошея
   Б. искривление позвоночника
   В. деформация грудной клетки
   Г. нарушение осанки
   Д. плоскостопие
34. После упражнений в сопротивлении необходимо применить:
   А. висы и упоры
   Б. дыхательные упражнения
   В. тренажеры
   Г. упражнения на расслабление мышечных групп
   Д. метания
35. Порядковые упражнения в лечебной физкультуре:
   А. служат для организации групповых занятий
   Б. имеют воспитательное значение
   В. дают небольшую физическую нагрузку
   Г. способствуют развитию выносливости
   Д. способствуют улучшению функции кишечника
36. Показателями к назначению физических упражнений в воде являются:
   А. ожирение
   Б. заболевания опорно-двигательного аппарата
   В. заболевания внутренних органов при удовлетворительном функциональном состоянии
   Г. заболевания нервной системы
   Д. гипокинезия
37. Противопоказаниями к назначению физических упражнений в воде являются:
   А. острые и хронические заболевания кожи
   Б. вертебробазилярную недостаточность с потерей сознания в анамнезе
   В. обострения хронических заболеваний
   Г. деформацию позвоночника
   Д. хронические артриты и артрозы
38. При проведении лечебной гимнастики в воде применяются следующие виды физических упражнений:
   А. гимнастические активные упражнения
   Б. игровые упражнения
   В. упражнения с усилием и на расслабление
   Г. упражнения на вытяжение, на механотерапевтических аппаратах и с приспособлениями
   Д. упражнения на гибкость
39.Какова норма времени для врача ЛФК на обследование одного больного?
   А. 10 минут
   Б. 20 минут
   В. 30 минут
   Г. 12 минут
   Д.15 минут
40.Какова норма площади на 1 занимающегося больного в ЛФК?
   А. 2 кв.м
   Б. 4 кв.м
   В. 8 кв.м
   Г. 3 кв.м
   Д. 5 кв.м
41.Какова характерная особенность метода ЛФК?
   А. использование лечебного массажа
   Б. использование специальных исходных положений
   В. использование физических упражнений
   Г. использование иглорефлексотерапия
   Д. использование физиотерапевтического лечения
42.Какие функциональные тесты используются в ЛФК?
   А. антропометрия
   Б. гониометрия
   В. соматоскопия
   Г. спирография
   Д. плантография
43. Показателями неблагоприятной реакции на физическую нагрузку больных инфарктом миокарда являются:
   А. приступы стенокардии
   Б. выраженная ишемия на ЭКГ
   В. превышение допустимых пределов пульса
   Г. падение систолического АД
   Д. нарушение ритма сердца
44. К возможным осложнениям в организме, связанным с длительным пребыванием больного на постельном режиме, относятся:
   А. гипостатическая пневмония
   Б. флебиты и тромбозы сосудов
   В. атония кишечника
   Г. трофические расстройства мягких тканей
45. Двигательные режимы больных инфарктом миокарда на больничном этапе реабилитации включает:
   А. строго постельный режим
   Б. облегченный постельный режим
   В. палатный режим
   Г. тренирующий режим
   Д. щадящее-тренирующий режим
46. Продолжительность программы физической реабилитации больных неосложненным инфарктом миокарда в стационаре (по ВОЗ) составляет:
   А. 5 недель
   Б. 1 неделя
   В. 2 недели
   Г. 3 недели
   Д. 4 недели
47. Клинико-физиологическое обоснование лечебной физкультуры при гипертонической болезни предусматривает:
   А. уравновешивание процессов возбуждения и торможения
   Б. координация функций важнейших органов и систем, вовлеченных в патологический процесс
   В. выравнивание состояния тонуса сосудов и повышения сократительной способности миокарда
   Г. активация противосвертывающей системы крови
   Д. улучшение трофики миокарда
48. Физические упражнения в подостром периоде артрита включают:
   А. простые динамические упражнения в здоровых суставах
   Б. дыхательные упражнения
   В. упражнения на расслабление мышц, лечение положением
   Г. статические напряжения мышц здоровых конечностей
49. Методика ЛФК после грыжесечения с 1-2 дня включает:
   А. упражнения для ног и туловища
   Б. упражнения с напряжением мышц живота
   В. упражнения с гантелями
   Г. дыхательные упражнения и упражнения для мелких и средних мышечных групп конечностей
50. При невритах периферических нервов конечностей применяются:
   А. лечение «положением» конечности
   Б. упражнения на расслабление мыши
   В. дыхательные упражнения
   Г. статические упражнения
51. Наиболее эффективными видами упражнений при неврите лучевого нерва являются:
   А. прыжки
   Б. бег
   В. гимнастические упражнения
   Г. упражнения в воде
52. К рациональному типу реакции ребенка на физическую нагрузку относятся:
   А. гипертонический
   Б. ступенчатый
   В. гипотонический
   Г. нормотонический
53. Специальные упражнения лечебной гимнастики при гипертонической болезни:
   А. упражнения в балансировании
   Б. упражнения на координацию
   В. упражнения для крупных мышечных групп
   Г. упражнения на расслабление мышц
   Д. упражнения на вестибулярную тренировку
54. Клинико-физиологическое обоснование лечебной физкультуры при гипертонической болезни предусматривает:
   А. уравновешивание процессов возбуждения и торможения
   Б. выравнивание состояния тонуса сосудов
   В. активизацию противосвертывающей системы крови
   Г. координацию функции пищеварения
   Д. укрепление мышц тазового дна
55. Задачами лечебной гимнастики при ревматизме у детей являются:
   А. создание наиболее благоприятных условий для работы сердца
   Б. улучшение функции внешнего дыхания
   В. профилактика осложнений
   Г. постепенная тренировка сердечно-сосудистой системы к постепенно возрастающим
   Д. физическим нагрузкам
56. Показаниями для занятий беременных женщин физическими упражнениями являются:
   А. остролихорадящие заболевания
   Б. преэклампсия
   В. маточное кровотечение
   Г. нормально протекающая беременность
57. К методам врачебно-педагогических наблюдений на уроках физического воспитания в дошкольных учреждениях относятся:
   А. хронометраж урока с вычислением моторной плотности
   Б. регистрация пульса на различных отрезках времени с построением физиологической кривой урока
   В. проведение дополнительных проб с физической нагрузкой
   Г. термометрия воздуха помещений
   Д. оценка влажности и барометрического давления
58. Основная часть урока физкультуры у дошкольников направлена на все перечисленное, кроме:
   А. тренировку и закрепление двигательных навыков
   Б. тренировку физиологических функций организма
   В. активизацию внимания детей
   Г. улучшение физического развития
   Д. повышение физической нагрузки в начале основной части
59. Урок физкультуры у дошкольников должен включать вводную часть продолжительностью в % от общего времени урока:
   А. 4-6%
   Б. 8-10%
   В. 11-13%
   Г. 14-15%
   Д. 16-20%
60. Моторная плотность урока физвоспитания у дошкольников должна составлять:
   А. 50-55%
   Б. 60-65 %
   В. 65-70 %
   Г. 70-75 %
   Д. 75-80 %
61. Повышение моторной плотности урока физкультуры у дошкольников достигается всем перечисленным:
   А. применением поточного метода занятий
   Б. бега
   В. подвижных игр
   Г. занятием на открытом воздухе
   Д. перестроением
62. Упражнения, способствующие формированию правильной осанки у детей, направлены на тренировку следующих мышц:
   А. широчайшей мышцы спины
   Б. трапециевидной
   В. прямых и косых мышц живота
   Г. четырехглавых мышц бедер
63. К двигательным навыкам, которым следует обучать детей в возрасте 3-7 лет, относятся:
   А. прыжки в высоту с разбега
   Б. прыжки в длину с места
   В. метание мелких мячей
   Г. лазание по гимнастической стенке
64. Продолжительность утренней гигиенической гимнастики для детей 5-6 лет не должна превышать:
   А. 5-6 мин
   Б. 6-8 мин
   В. 8-10 мин
   Г. 10-12 мин
   Д. 12-1-5 мин
65. Максимально допустимая тренировочная частота сердечных сокращений на уроке физкультуры у детей 5-6 лет составляет:
   А. 170 уд/мин
   Б. 160 уд/мин
   В. 150 уд/мин
   Г. 140 уд/мин
   Д. 130 уд/мин
66. К формам производственной гимнастики относятся все перечисленные:
   А. вводная гимнастика
   Б. физкультурная пауза
   В. физкультминутка
   Г. оздоровительный бег
   Д. микропауза активного отдыха
67. Массовые формы физической культуры населения включают:
   А. производственную гимнастику
   Б. ритмическую гимнастику
   В. группы здоровья
   Г. пилатес
68. Целью врачебного контроля за занимающимися массовыми формами физической культуры не является:
   А. определение состояния здоровья и физического развития
   Б. организация регулярных осмотров 4-5 раз в год
   В. контроль санитарно-гигиенических условий физического воспитания
   Г. содействие эффективному проведению занятий физкультурой и спортом с лицами
   Д. разного возраста и пола
69. Задачи спортивного отбора на этапах физической подготовки заключаются
   в отборе всего перечисленного, кроме
   А. наиболее перспективных детей, исходя из требований вида спорта
   Б. выбора для каждого подростка наиболее подходящей для него спортивной деятельности
   В. здоровых детей и подростков с учетом темпа полового развития
   Г. спортсменов с высокими показателями аэробной ианаэробной производительности
70. Ведущим критерием отбора юных спортсменовна этапе начальной спортивной подготовки является
   А. показатели физического развития
   Б. биологический возраст
   В. состояние здоровья
   Г. аэробная производительность
   Д. анаэробная производительность
71. Критерии отбора юных спортсменов на этапе специализированного (перспективного) отбора включает
   А. тип телосложения
   Б. физическую работоспособность и состояние здоровья
   В. устойчивость организма к физическим и эмоциональным напряжениям
   Г. стабильность или рост спортивно-технических результатов
   Д. все перечисленное
72. Спортивная специализация, способствующая становлению брадикардии в покое у детей, предусматривает
   А.бег на короткие дистанции
   Б. бег на длинные дистанции
   В. прыжки с шестом
   Г. метание молота
   Д.прыжки в длину
73. Спортивная специализация, ведущая к наибольшему увеличению жизненной емкости легких у детей, - это
   А.плавание
   Б. тяжелая атлетика
   В. настольный теннис
   Г.художественная гимнастика
74. К неблагоприятным сдвигам в крови при физических нагрузках у юных спортсменов относится все перечисленное, кроме
   А. снижения гемоглобина
   Б. увеличения числа ретикулоцитов
   В. ускорения свертывания крови
   Г. ускорения СОЭ
75. Показателем адекватной реакции организма спортсмена на дозированную физическую нагрузку является все перечисленное, кроме
   А. увеличение пульсового давления
   Б. уменьшение жизненной емкости легких
   В. снижение систолического артериального давления
   Г. восстановление пульса и артериального давления за 3 мин после нагрузки
76. У мастера спорта "марафонца" жалоб нет. После нагрузок стал прослушиваться "бесконечный тон". Это позволяет сделать следующее заключение
   А. функциональное состояние улучшается, если "бесконечный тон" прослушивается не более 2 мин после прекращения нагрузки
   Б. функциональное состояние ухудшается
   В. нельзя судить о динамике
   Г. функциональное состояние улучшается, если "бесконечный тон" прослушивается в течение 5 мин
77. Способствует более высоким показателям диастолического давления с возрастом все перечисленные группы, исключая:
   А. нетренированных детей
   Б. занимающихся скоростно-силовыми видами спорта
   В. занимающимися видами спорта на выносливость
   Г. занимающимися игровыми видами спорта
78. К факторам, способствующим развитию у юных спортсменов артериальной гипертензии, относится все перечисленное:
   А. физические нагрузки, неадекватные растущему организму
   Б. очаги хронических инфекций
   В. эмоциональная лабильность высшей нервной деятельности
   Г. возрастное увеличение объема сердца и систолического выброса крови
79. Спортивная специализация, ведущая к наибольшему увеличению жизненной емкости легких у детей, это:
   А. плавание
   Б. тяжелая атлетика
   В. настольный теннис
   Г. художественная гимнастика
80. К показателям тренированности юных спортсменов не относится:
   А. высокий порог анаэробного обмена
   Б. низкое содержание молочной кислоты в крови при нагрузке
   В. увеличение количества эритроцитов
   Г. замедление СОЭ
81. К неблагоприятным сдвигам в крови при физических нагрузках у юных спортсменов относятся все перечисленное, кроме:
   А. снижение гемоглобина
   Б. увеличение числа ретикулоцитов
   В. ускорение свертывания крови
   Г. ускорение СОЭ
82. При частичном разрыве скелетных мышц первая помощь включает все перечисленное:
   А. футлярная новокаиновая блокада выше места повреждения
   Б. рентгенологический снимок
   В. иммобилизация конечности гипсовой лангетой или тугого бинтования в области повреждения мышцы
   Г. изометрическая гимнастика и теплые ванны
83. Симптомами перелома костей носа являются:
   А. деформация и боли в области носа
   Б. затрудненное носовое дыхание
   В. подвижность и крепитация костных отломков
   Г. гематомы в области век, носа, кровоизлияния в конъюнктиву глаза
84. Для травматического гемартроза коленного сустава характерно все перечисленное, кроме:
   А. острые боли в суставе
   Б. изменение контуров сустава с увеличением его окружности
   В. вынужденное полусогнутое положение конечности
   Г. полная подвижность коленного сустава
85. Механизм утомления организма спортсмена при мышечной деятельности заключается преимущественно в нарушении:
   А. центральной регуляции мышечной деятельности
   Б. перенапряжении сердечно-сосудистой системы
   В. местных изменений в мышечной системе
   Г. центральных нервных и гуморальных механизмов
86. Кушетка для проведения массажа должна быть в пределах следующих размеров (длина, ширина, высота в см соответственно):
   А. 180-50-70
   Б. 210-90-100
   В. 190-65-90
   Г. 220-100-120
87. Для лучшего скольжения рук наиболее часто используется все перечисленные средства:
   А. талька
   Б. детского крема
   В. вазелинового масла
   Г. вазелина
88. Не рекомендуется пользоваться смазывающими средствами, когда проводится:
   А. сегментарно-рефлекторный массаж
   Б. косметологический массаж
   В. массаж участков тела, где имеется нарушение целостности кожи и кожные заболевания
   Г. массаж у детей
89.Укажите среднюю величину ручной динамометрии для здоровой 20-летней женщины:
   А.80-90 кг
   Б. 9-10 кг
   В. 45-50 кг
   Г.30-35 кг
90.К антропометрическим признакам физического развития относятся все перечисленные, кроме:
   А. Длины тел А.
   Б. Массы тел А.
   В. Окружности грудной клетки.
   Г. Состава крови.
   Д. Жизненной емкости легких.
91.К функциональным пробам, характеризующим функцию внешнего дыхания, относятся:
   А проба Штанге
   Б. проба Летунова
   В. проба Генчи
   Г. проба Ромберга
92.Как часто проводятся плановые медицинские осмотры лицам, отнесенным по состоянию здоровья к специальной медицинской группе:
   А. один раз в год
   Б. ежемесячно
   В. 2 раза в год
   Г.1 раз в 3 мес.
93.Для занятий физическим воспитанием выделяют следующие медицинские группы:
   А. Сильная, ослабленная, специальная.
   Б. Основная, подготовительная, специальная.
   В. физически подготовленные, слабо физически подготовленные, физически не подготовленны Е.
   Г. первая – без отклонений в состоянии здоровья, вторая – с незначительными отклонениями в состоянии здоровья, третья – больны Е.
94. Особенности физического воспитания недоношенных детей основаны на:
   А. недостаточности созревания коры головного мозга к моменту рождения
   Б. несовершенстве дыхательной функции
   В. несовершенстве обменных процессов
   Г. слабой выраженности безусловных рефлексов
   Д. несовершенстве терморегуляции
95. Методика занятий лечебной гимнастики и массажа для недоношенных детей: предусматривает
   А. лечение «положением»
   Б. выполнение упражнений основанных на врожденных рефлексах новорожденного
   В. точечный массаж
   Г. периостальный массаж
   Д. косметический массаж
96. Влияние плавания на организм детей раннего возраста проявляется в:
   А. улучшении функции внешнего дыхания
   Б. улучшении терморегуляции организма
   В. повышении неспецифической сопротивляемости организма
   Г. улучшении функции кардиореспираторной системы и опорно-двигательного аппарата
   Д. закаливание организма
97. К специальным упражнениям при миопии у детей относится:
   А. упражнения для наружных мышц глаза
   Б. упражнения для внутренней (цилиарной) мышцы
   В. упражнения в переводе взгляда с ближней точки ясного видения на дальнюю и наоборот
   Г. массаж теменных костей
   Д. напряжение мышц плечевого пояса
98. К специальным упражнениям при дальнозоркости у детей относится:
   А. упражнения в переводе взгляда с ближней точки ясного видения на дальнюю и наоборот
   Б. обшеразвивающие упражнения
   В. массаж головы, плечевого пояса
   Г. самомассаж глазных яблок
99. Врачебный контроль за физическим воспитанием детей предусматривает:
   А. функциональные методы исследования системы кровообращения у детей при занятиях лечебной гимнастикой и лечебной физкультурой
   Б. функциональные методы исследования системы дыхательной у детей при занятиях лечебной гимнастикой и лечебной физкультурой
   В. функциональные методы исследования нервной системы у детей при занятиях лечебной гимнастикой и лечебной физкультурой
   Г. функциональные методы исследования мышечной системы у детей при занятиях лечебной гимнастикой и лечебной физкультурой
100. При массаже детей в возрасте от 1,5 до 3 мес. не используются следующие приемы:
   А.поглаживание
   Б.растирание
   В.рефлекторные упражнения
   Г.разминание
1. К видам медицинских профилактических осмотров относятся все, кроме:
   А. предварительных;
   Б. периодических;
   В. промежуточных;
   Г. целевых.
2. Медицинские осмотры, проводящиеся перед поступлением в учебные заведения или на работу, с целью определения соответствия состояния здоровья требованиям, предъявляемым лицам определенных профессий, называются:
    предварительные;
    периодические;
    целевые.
3. Медицинские осмотры, проводящиеся среди работающих с профессиональными вредностями для своевременного выявления профессиональных заболеваний и разработки соответствующих профилактических лечебно-оздоровительных мероприятий, называются:
   А. предварительные;
   Б. периодические;
   В. целевые.
4. Медицинские осмотры, проводящиеся для выявления ранних форм социально-значимых заболеваний, и охватывающие различные группы организованного и неорганизованного населения, называются:
   А. предварительные;
   Б. периодические;
   В. целевые.
5. Медицинские осмотры позволяют выявить:
   А. первичную заболеваемость;
   Б. общую заболеваемость;
   В. накопленную заболеваемость;
   Г. патологическую пораженность;
   Д. исчерпанную заболеваемость.
6. Массовое обследование населения для выявления лиц с подозрением на заболевание или начальные признаки заболевания – это:
   А. медосмотр;
   Б. скрининг;
   В. мониторинг.
7. К видам скрининга относятся все, кроме:
   А. целевого;
   Б. нецелевого;
   В. многоцелевого.
8. К принципам деления декретированных групп населения относятся все, кроме:
   А. возрастно-полового;
   Б. профессионального;
   В. социально-экономического.
9. Профилактическая, диагностическая, лечебная, реабилитационная и социальная помощь, оказываемая в установленных объемах, называется:
   А. лечебно-профилактической;
   Б. амбулаторно-поликлинической;
   В. стационарной;
   Г. санаторно-курортной.
10. Профилактическая направленность, как принцип амбулаторно-поликлинической помощи, заключается в проведении:
   А. диспансерной работы;
   Б. лечебно-диагностических мероприятий;
   В. санитарно-эпидемиологических мероприятий.
11. Диспансеризация – это:
   А. комплекс мер по формированию здорового образа жизни, профилактике и ранней диагностике заболеваний, эффективному лечению больных и их динамическому наблюдению;
   Б. метод, применяющийся в работе с определенными группами здоровых людей (дети, беременные, военнослужащие и др.), а также с больными, подлежащими диспансерному наблюдению.
12. Диспансерный метод – это:
   А. комплекс мер по формированию здорового образа жизни, профилактике и ранней диагностике заболеваний, эффективному лечению больных и их динамическому наблюдению;
   Б. метод, применяющийся в работе с определенными группами здоровых людей (дети, беременные, военнослужащие и др.), а также с больными, подлежащими диспансерному наблюдению.
13. Целью диспансерного метода является всё перечисленное, кроме:
   А. раннего выявления заболеваний;
   Б. диспансерного наблюдения;
   В. предупреждения развития и распространения болезней;
   Г. санаторно-курортного лечения.
14. Целью диспансерного метода является всё перечисленное, кроме:
   А. проведения мероприятий по оздоровлению условий труда и быта;
   Б. проведения комплексного лечения;
   В. восстановления трудоспособности;
   Г. продления периода активной жизнедеятельности.
15. Лечебно-профилактическое учреждение, где оказывается медицинская помощь приходящим больным, а также больным на дому, осуществляется комплекс лечебно-профилактических мероприятий по лечению и предупреждению развития заболеваний и их осложнений - это:
   А. поликлиника;
   Б. стационар;
   В. центр здоровья;
   Г. центр планирования семьи.
16. Основными задачами городской поликлиники являются все, кроме:
   А. осуществления диспансеризации населения;
   Б. оказания высокотехнологичных видов медицинской помощи;
   В. организации и проведения мероприятий по санитарно-гигиеническому воспитанию населения;
   Г. организации пропаганды здорового образа жизни.
17. В структуре городской поликлиники для взрослых выделяют все подразделения, кроме:
   А. регистратуры;
   Б. отделения профилактики;
   В. отделения организации медицинской помощи детям и подросткам;
   Г. лечебно-профилактических отделений.
18. К функциям современной больницы, по определению ВОЗ, относятся все, кроме:
   А. восстановительной;
   Б. профилактической;
   В. практической;
   Г. учебной;
   Д. научно-исследовательской.
19. К какой функции современной больницы относятся диагностика и лечение заболеваний, реабилитация и неотложная помощь?
   А. восстановительной;
   Б. профилактической;
   В. учебной;
   Г. научно-исследовательской.
20. К какой функции современной больницы относятся лечебно-оздоровительная деятельность, профилактика инфекционных и хронических заболеваний, инвалидности?
   А. восстановительной;
   Б. профилактической;
   В. учебной;
   Г. научно-исследовательской.
21. К какой функции современной больницы относятся подготовка медицинского персонала и его по¬следипломная специализация?
   А. восстановительной;
   Б. профилактической;
   В. учебной;
   Г. научно-исследовательской.
22. В задачи городской больницы входят все, кроме:
   А. оказания квалифицированной лечебно-про¬филактической помощи;
   Б. оказания высокотехнологичных видов медицинской помощи;
   В. внедрения современных методов профилактики, диагностики и лечения;
   Г. развития и совершенствования организационных форм и методов работы учреждения, повышения качества ле¬чебно-профилактической помощи.
23. Какие ме¬роприятия не проводятся больным в дневных стационарах?
   А. профилакти¬ческие;
   Б. диагностические;
   В. лечебные;
   Г. противоэпидемические;
   Д. реабилитационные.
24. Деятельность учреждений, оказывающих медицинскую помощь женщинам, направлена на все, кроме:
   А. сохранения и укрепление их здоровья;
   Б. обеспечения безопасного материнства;
   В. профи¬лактики и лечения всех заболеваний;
   Г. профи¬лактики и лечения гинекологических заболеваний.
25. К функциям женской консультации относятся все, кроме:
   А. диспансерного наблюдения беременных;
   Б. выявления, установления медицинских показаний и на¬правления беременных женщин, родильниц, женщин с гинекологическими заболеваниями на стационарное лечение;
   В. проведения физической и психопрофилактической под¬готовки беременных к родам;
   Г. проведения экстракорпорального оплодотворения;
   Д. организации и проведения профилактических осмотров женского населения с целью раннего выявления гинеко¬логических и онкологических заболеваний.
26. К каким типам аку¬шерских стационаров, в которых оказывают лечебно-профи¬лактическую помощь беременным, роженицам, родильни¬цам относятся колхозные родильные дома и фельдшерско-акушерские пункты с акушерскими кой¬ками?
   А. «без врачебной помощи»;
   Б. «с общей врачебной помощью»;
   В. «с квалифицированной врачебной помощью»;
   Г. «с многопрофильной квалифицированной и специализированной помощью».
27. К каким типам аку¬шерских стационаров, в которых оказывают лечебно-профи¬лактическую помощь беременным, роженицам, родильни¬цам относятся участковые больницы с акушерскими койками?
   А. «без врачебной помощи»;
   Б. «с общей врачебной помощью»;
   В. «с квалифицированной врачебной помощью»;
   Г. «с многопрофильной квалифицированной и специализированной помощью».
28. К каким типам аку¬шерских стационаров, в которых оказывают лечебно-профи¬лактическую помощь беременным, роженицам, родильни¬цам относятся акушер¬ские отделения центральных районных больниц (ЦРБ) и районных больниц, городские родильные дома?
   А. «без врачебной помощи»;
   Б. «с общей врачебной помощью»;
   В. «с квалифицированной врачебной помощью»;
   Г. «с многопрофильной квалифицированной и специализированной помощью».
29. К каким типам аку¬шерских стационаров, в которых оказывают лечебно-профи¬лактическую помощь беременным, роженицам, родильни¬цам относятся родовспомогательные отделения многопрофильных больниц, акушерские отде¬ления областных больниц, межрайонные акушерские от¬деления на базе крупных ЦРБ?
   А. «без врачебной помощи»;
   Б. «с общей врачебной помощью»;
   В. «с квалифицированной врачебной помощью»;
   Г. «с многопрофильной квалифицированной и специализированной помощью».
30. К основным типам учреждений, оказывающих медико-социальную помощь детям относятся все, кроме:
   А. детского отделения общей поликлиники;
   Б. амбулаторий сельских участковых больниц;
   В. детской больницы общего профиля;
   Г. неонатального центра;
   Д. перинатального центра.
31. К основным типам учреждений, оказывающих медико-социальную помощь детям относятся все, кроме:
   А. детской поликлиники;
   Б. молочной кухни;
   В. начальной школы;
   Г. детских яслей;
   Д. детских садов.
32. К основным задачам детской поликлиники относятся все, кроме:
   А. проведения профилактической работы среди детского населения обслуживаемой территории;
   Б. лечебно-диагностической работы по оказанию медицин¬ской помощи детям на дому и в поликлинике, отбора и направления детей на стационарное лечение;
   В. проведения реабилитационной работы;
   Г лечебно-профилактической работы в детских дошкольных учреждениях и школах;
   Д. оказания материальной поддержки малообеспеченным детям;
   Е. правовой защиты семьи и детей, обеспечения консульта¬тивной правовой помощи.
33. С чем связан первый период диспансеризации детей?
   А. антенатальной охраной плода;
   Б. динамическим наблюдением за новорож¬денным;
   В. ежемесячным динамическим наблюдением за ребенком на протяжении первого года жизни;
   Г. динамическим наблюдением за ребен¬ком в возрасте от 1 года до 7 лет.
34. С чем связан второй период диспансеризации детей?
   А. антенатальной охраной плода;
   Б. динамическим наблюдением за новорож¬денным;
   В. ежемесячным динамическим наблюдением за ребенком на протяжении первого года жизни;
   Г. динамическим наблюдением за ребен¬ком в возрасте от 1 года до 7 лет.
35. С чем связан третий период диспансеризации детей?
   А. антенатальной охраной плода;
   Б. динамическим наблюдением за новорож¬денным;
   В. ежемесячным динамическим наблюдением за ребенком на протяжении первого года жизни;
   Г. динамическим наблюдением за ребен¬ком в возрасте от 1 года до 7 лет.
36. С чем связан четвертый период диспансеризации детей?
   А. антенатальной охраной плода;
   Б. динамическим наблюдением за новорож¬денным;
   В. ежемесячным динамическим наблюдением за ребенком на протяжении первого года жизни;
   Г. динамическим наблюдением за ребен¬ком в возрасте от 1 года до 7 лет.
37. Первичное врачебное звено в системе учреждений, оказывающих лечебно-профилактическую помощь населению, а также санитарно-противоэпидемическую работу – это:
   А. сельский врачебный участок;
   Б. центральная районная больница;
   В. медико-санитарная часть;
   Г. областная больница.
38. К задачам участковой больницы (или врачебной амбулатории) относятся все перечисленные, кроме:
   А. оказания медицинской и стоматологической помощи;
   Б. проведения противоэпидемических мероприятий и профилактической работы с населением;
   В. оказания скорой медицинской помощи;
   Г. оказания неотложной медицинской помощи;
   Д. решения проблем охраны материнства и детства;
   Е. контроля за деятельностью учреждений и предприятий.
39. К основным задачам фельдшерско-акушерского пункта не относится:
   А. оказание доврачебной помощи;
   Б. выполнение назначений врача;
   В. консультативно-диагностическая помощь;
   Г. организация патронажа детей и беременных;
   Д. профилактические, противоэпидемические и санитарно-гигиенические мероприятия.
40. К основным задачам ЦРБ относятся все перечисленные, кроме:
   А. оказания квалифицированной специализированной медицинской помощи;
   Б. проведения медико-социальной экспертизы;
   В. организационно-методической работы и руководства учреждениями здравоохранения в районе;
   Г. планирования, финансирования и организации материально-технического снабжения учреждений здравоохранения района;
   Д. разработки и осуществления мероприятий по повышению качества медицинской помощи и улучшению здоровья населения.
41. Какое учреждение здравоохранения является лечебно-профилактическим, научно-организационным, методическим и учебным центром области?
   А. участковая больница или врачебная амбулатория;
   Б. центральная районная больница;
   В. областная больница.
42. Приоритет профилактики в сфере охраны здоровья обеспечивается всем, кроме (ФЗ № 323, гл.2, ст.12):
   А. разработки и реализации программ формирования здорового образа жизни;
   Б. осуществления санитарно-противоэпидемических мероприятий;
   В. осуществления лечения выявленных заболеваний;
   Г. осуществления мероприятий по предупреждению и раннему выявлению заболеваний;
   Д. проведения профилактических и иных медицинских осмотров, диспансеризации, диспансерного наблюдения;
   Е. осуществления мероприятий по сохранению жизни и здоровья граждан в процессе их обучения и трудовой деятельности.
43. Пациент имеет право на все перечисленное, кроме (ФЗ № 323, гл.4, ст.19):
   А. выбора врача и медицинской организации;
   Б. профилактики, диагностики, лечения, медицинской реабилитации в медицинских организациях в условиях, соответствующих санитарно-гигиеническим требованиям;
   В. получения консультаций врачей-специалистов;
   Г. выбора лекарственных средств по своему желанию;
   Д. облегчения боли, связанной с заболеванием и (или) медицинским вмешательством, доступными методами и лекарственными препаратами.
44. В целях охраны здоровья и сохранения способности к труду, предупреждения и своевременного выявления профессиональных заболеваний работники, занятые на работах с вредными или опасными производственными факторами и на отдельных видах работ проходят (ФЗ № 323, гл.4, ст.24):
   А. обязательные медицинские осмотры;
   Б. медицинское освидетельствование;
   В. медицинское переосвидетельствование.
45. Какие виды медицинских осмотров в целях охраны здоровья и сохранения способности к труду, предупреждения и своевременного выявления профессиональных заболеваний проходят работники, занятые на работах с вредными или опасными производственными факторами и занятые на отдельных видах работ (ФЗ № 323, гл.4, ст.24)?
   А. предварительные;
   Б. целевые;
   В. периодические.
46. Кем утверждается перечень вредных и опасных производственных факторов, и работ, при выполнении которых проводятся обязательные медицинские осмотры (ФЗ № 323, гл.4, ст.24)?
   А. уполномоченным муниципальным органом исполнительной власти;
   Б. уполномоченным федеральным органом исполнительной власти;
   В. Правительством РФ.
47. К обязанностям граждан в сфере охраны здоровья относится все, кроме (ФЗ № 323, гл.4, ст.27):
   А. заботиться о сохранении своего здоровья;
   Б. соблюдать режим питания;
   В. соблюдать режим лечения.
48. К обязанностям граждан, страдающих заболеваниями, представляющими опасность для окружающих, относится все, кроме (ФЗ № 323, гл.4, ст.27):
   А. проходить медицинское обследование и лечение;
   Б. соблюдать режим питания;
   В. заниматься профилактикой этих заболеваний.
49. Что обязаны соблюдать граждане, находящиеся на лечение (ФЗ № 323, гл.4, ст.27)?
   А. режим лечения;
   Б. режим отдыха;
   В. правила поведения пациента в медицинских организациях.
50. К путям осуществления организации охраны здоровья относятся все, кроме (ФЗ № 323? гл.5, ст.29):
   А. государственного регулирования в сфере охраны здоровья;
   Б. частного регулирования в сфере охраны здоровья;
   В. разработки и осуществления мероприятий по профилактике возникновения и распространения заболевания;
   Г. организации оказания первой помощи, всех видов медицинской помощи.

R3
1. Что такое чрезвычайная ситуация?
   a) Это сконцентрированное во времени и пространстве чрезвычайное событие, сопровождаю-щееся гибелью значительного числа людей, или негативным воздействием на окружающую природную среду, или материальным ущербом в масштабах, угрожающих стабильности соци-альной структуры общества и нарушающих выполнение его отдельных функций.
   b) Это обстановка на объекте, определенной территории или акватории, сложившаяся в ре-зультате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.
   c) Это чрезвычайное событие, которое по конструкторским, производственным, технологиче-ским или эксплуатационным причинам либо из-за внешних воздействий, создает на объекте, определенной территории или акватории угрозу жизни и здоровью людей, приводит к повреж-дению или разрушению технических устройств, а также сооружений и транспортных средств, к нарушению производственного или транспортного процесса и нанесению ущерба окружающей природной среде.
   d) Это разрушительное природное и (или) природно-техногенное явление, в результате кото-рого может возникнуть или возникает угроза жизни и здоровью людей, происходит разрушение или уничтожение материальных ценностей и элементов среды обитания человека.
2. Что такое авария?
   a) Это чрезвычайное событие, которое по конструкторским, производственным, технологи-ческим или эксплуатационным причинам либо из-за внешних воздействий, создает на объекте, определенной территории или акватории угрозу жизни и здоровью людей, приводит к повреж-дению или разрушению технических устройств, а также сооружений и транспортных средств, к нарушению производственного или транспортного процесса и нанесению ущерба окружающей природной среде.
   b) Это сконцентрированное во времени и пространстве чрезвычайное событие, сопровождаю-щееся гибелью значительного числа людей, или негативным воздействием на окружающую природную среду, или материальным ущербом в масштабах, угрожающих стабильности соци-альной структуры общества и нарушающих выполнение его отдельных функций.
   c) Это обстановка на объекте, определенной территории или акватории, сложившаяся в ре-зультате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.
   d) Это разрушительное природное и (или) природно-техногенное явление, в результате кото-рого может возникнуть или возникает угроза жизни и здоровью людей, происходит разрушение или уничтожение материальных ценностей и элементов среды обитания человека.
3. Что такое катастрофа?
   a) Это обстановка на объекте, определенной территории или акватории, сложившаяся в ре-зультате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.
   b) Это чрезвычайное событие, которое по конструкторским, производственным, технологиче-ским или эксплуатационным причинам либо из-за внешних воздействий, создает на объекте, определенной территории или акватории угрозу жизни и здоровью людей, приводит к повреж-дению или разрушению технических устройств, а также сооружений и транспортных средств, к нарушению производственного или транспортного процесса и нанесению ущерба окружающей природной среде.
   c) Это сконцентрированное во времени и пространстве чрезвычайное событие, сопровож-дающееся гибелью значительного числа людей, или негативным воздействием на окружающую природную среду, или материальным ущербом в масштабах, угрожающих стабильности соци-альной структуры общества и нарушающих выполнение его отдельных функций.
   d) Это разрушительное природное и (или) природно-техногенное явление, в результате кото-рого может возникнуть или возникает угроза жизни и здоровью людей, происходит разрушение или уничтожение материальных ценностей и элементов среды обитания человека.
4. Сколько видов медицинской помощи принято использовать при проведении лечебно-эвакуационных мероприятий (ЛЭО) в системе медицины катастроф?
   a) Три вида медицинской помощи.
   b) Четыре вида медицинской помощи.
   c ) Пять видов медицинской помощи.
   d) Шесть видов медицинской помощи.
5. Распределение пострадавших и больных на группы в зависимости от нуждаемости в ле-чебно – профилактических мероприятиях на данном этапе эвакуации, по месту и очеред-ности их выполнения, называется ### ### ###
   ...
6. Что послужило причиной создания службы медицины катастроф?
   a) Отсутствие системы оказания медицинской помощи пострадавшим при возникновении очагов массовых санитарных потерь населения в мирное время.
   b) Увеличение числа чрезвычайных ситуаций и возникновение массовых санитарных потерь среди населения.
   c) Отсутствие достаточных знаний у медицинского персонала системы здравоохранения при оказании медицинской помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях мирного времени.
   d) Международный опыт ликвидации природных и техногенных ЧС мирного времени.
7. Какое формирование является основным мобильным лечебно-диагностическим фор-мированием службы медицины катастроф?
   a) Бригада скорой медицинской помощи.
   b) Полевой многопрофильный госпиталь.
   c) Врачебно-сестринские бригады.
   d) Медицинский отряд.
8. Объекты, предназначенные для сбора и регистрации граждан, формирования эвакуа-ционных колонн (эшелонов), посадки на транспорт и отправки эвакуируемого населения в места последующего размещения, называются ### ### ###
   ...
9. Кто является ответственным за эвакуацию лечебно-профилактического учреждения в условиях чрезвычайной ситуации мирного времени?
   a) Заместитель главного врача по лечебной работе.
   b) Председатель объектовой комиссии
   c) Заместитель главного врача по материально-техническому обеспечению
   d) Начальник СЭП.
10. Комплекс каких основных мероприятий включает в себя лечебно-эвакуационное обес-печение?
   a) Оказание пострадавшим первой медицинской помощи на месте и эвакуация за пределы очага поражения на этапы медицинской эвакуации.
   b) Розыск, вынос и вывоз пострадавших из очага поражения, оказание им медицинской помо-щи в медицинских учреждениях.
   c) Вынос и вывоз пострадавших из очага поражения и оказание им всех видов медицинской помощи.
   d) Розыск, вынос (вывоз) пострадавших, материальных и культурных ценностей из очага по-ражения.
11. Что следует понимать под медицинской эвакуацией?
   a) Вынос пораженных из зоны чрезвычайной ситуации и их транспортировку до ближайшего лечебного учреждения с целью своевременного оказания медицинской помощи.
   b) Вынос пораженных из зоны чрезвычайной ситуации и их транспортировку на этапы меди-цинской эвакуации c целью своевременного оказания медицинской помощи и возможно ранней доставки в лечебные учреждения.
   c) Транспортировку пораженных из зоны чрезвычайной ситуации в лечебное учреждение c це-лью своевременного оказания медицинской помощи.
   d) Вынос пораженных и оказание медицинской помощи в зоне ЧС.
12. Каким нормативно-правовым документом регламентируется лечебно-эвакуационное обеспечение населения в чрезвычайных ситуациях?
   а) Постановлением Правительства Российской Федерации «О защите жизни и здоровья насе-ления Российской Федерации при возникновении и ликвидации последствий чрезвычайных си-туаций, вызванных стихийными бедствиями, авариями и катастрофами».
   b) Государственным стандартом Российской Федерации ГОСТ р 22.3.02-94
   c) Федеральным законом «О гражданской обороне».
   d) Положением о службе медицины катастроф министерства здравоохранения Российской Фе-дерации.
13. Какая структура управления создаётся в ЛПУ для организации и проведения меро-приятий по предупреждению последствий чрезвычайных ситуаций?
   a) Эвакуационная комиссия.
   b) Комиссия ГОЧС по надзору и предупреждению чрезвычайных ситуаций.
   c) Организационная комиссия.
   d) Объектовая комиссия ГОЧС.
14. Что такое эпидемия?
   a) Массовое и прогрессирующее нарастание численности инфекционных больных в эпидеми-ческих очагах, приводящее к нарушению сложившегося ритма жизни населения.
   b) Массовое и прогрессирующее нарастание численности больных в эпидемических очагах, приводящих к увеличению числа неблагоприятных исходов.
   c) Массовое и прогрессирующее распространение инфекционного заболевания, значительно превышающее обычно регистрируемый уровень.
   d) Массовое и прогрессирующее распространение инфекционного заболевания, приводящие к увеличению числа неблагоприятных исходов.
15. Какие пункты создаются при организации эвакуации населения из зоны чрезвычайной ситуации?
   а) Сборный эвакуационный пункт (СЭП), сортировочный пост (СП), пункт медицинской по-мощи (ПМП), промежуточный пункт эвакуации (ППЭ), временный распределительный пункт (ВРП).
   b) Сборный эвакуационный пункт (СЭП) или промежуточный пункт эвакуации (ППЭ), пункт посадки (ПП), пункт высадки (ПВ), приемный эвакуационный пункт (ПЭП).
   c) Сборный эвакуационный пункт (СЭП), санитарно-контрольный пункт (СКП), пункт посадки (ПП), пункт высадки (ПВ), медицинский распределительный пункт (МРП).
   d) Данный вопрос относится к мобилизационным мероприятиям здравоохранения в военное время.
16. По каким признакам оценивают чрезвычайную эпидемическую ситуацию?
   a) По выявлению очагов инфекционной заболеваемости и их территориальной принадлежно-сти.
   b) По результатам исследования проб отобранных из объектов окружающей среды.
   c) По угрозе появления значительного числа случаев инфекционных заболеваний разной этиологии.
   d) По наличию природных очагов опасных инфекций на территориях.
17. Кто является основоположником медицинской сортировки пораженного населения в чрезвычайных ситуациях?
   а) Владимир Андреевич Опель (1872-1932 гг.)
   b) Николай Иванович Пирогов (1810-1881 гг.)
   c) Ефим Иванович Смирнов (1904-1989 гг.)
   d) Карл фон Клаузевиц (1780-1831 гг.)
18. Какие основные противоэпидемические мероприятия выполняются в обязательном порядке при возникновении эпидемического очага?
   a) Выявление, изоляция, госпитализация заболевших, эпидемиологическое обследование и са-нитарно-эпидемиологическая разведка.
   b) Режимно-ограничительные мероприятия (карантин, обсервация).
   c) Обеззараживание эпидемического очага (дезинфекция, дезинсекция, дератизация).
   d) Все вышеперечисленные мероприятия.
19. Как оценивается санитарно-эпидемиологическая обстановка, если имеются групповые заболевания (отравления) в социально-экономически значимых коллективах, а среди на-селения возникают групповые поражения или отравления (до 5000 пострадавших или до 1000 пораженных)?
   a) Неблагополучная.
   b) Угрожающая.
   c) Неустойчивая.
   d) Экстремальная.
20. Как оценивается санитарно-эпидемиологическая обстановка, если имеются вспышки высоко контагиозных заболеваний, резкое нарастание числа опасных для жизни заболе-ваний (отравлений), возникают групповые поражения или отравления (более 5000 по-страдавших или более 1000 пораженных).
   a) Неблагополучная.
   b) Угрожающая.
   c) Неустойчивая.
   d) Экстремальная.
21. На какие основные виды подразделяется специальная обработка, в зависимости от об-становки, наличия средств и показаний к её проведению?
   a) На частичную и полную.
   b) На наружную и общую.
   c) На упреждающую и экстренную.
   d) На частичную и общую.
22. Какие бригады формируются для оказания первой врачебной помощи пострадавшему населению в районе чрезвычайной ситуации?
   a) Медико-санитарные бригады.
   b) Врачебно-сестринские бригады.
   c) Фельдшерско-врачебные бригады.
   d) Бригады специализированной медицинской помощи.
23. Что включает в себя медико-тактическая характеристика очага чрезвычайной ситуа-ции?
   а) Определение размеров очага ЧС, характер санитарных потерь, степень выхода из строя сил и средств здравоохранения, организацию лечебно-эвакуационного обеспечения, организацию и проведение санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий.
   b) Определение размеров очага ЧС, зон разрушения, зон заражения РВ, АОХВ, БС, характер санитарных потерь, степень выхода из строя сил и средств здравоохранения, организацию ле-чебно-эвакуационного обеспечения, организацию и проведение санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий, морально-психологическое состояние населения.
   c) Определение зон разрушения и зон заражения РВ, АОХВ, БС, характер санитарных потерь, степень выхода из строя сил и средств здравоохранения, морально-психологическое состояние населения.
   d) Определение размеров очага ЧС, характер санитарных потерь, степень выхода из строя сил и средств здравоохранения, организацию лечебно-эвакуационного обеспечения, организацию и проведение санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий.
24. Что называется комплектом медицинского имущества?
   a) Совокупность предметов медицинского имущества, упакованная в специальную тару, рег-ламентированная по составу и количеству, предназначенная для оснащения функциональных подразделений учреждений и формирований службы медицины катастроф.
   b) Совокупность предметов медицинского имущества, имеющих единое функциональное на-значение для производства определенного вида работ и размещенных в соответствующем по-рядке в единой упаковке.
   c) Совокупность предметов медицинского имущества, предназначенная для оснащения функ-циональных подразделений учреждений и формирований службы медицины катастроф.
   d) Совокупность предметов медицинского имущества, имеющих единое функциональное на-значение для производства определенного вида работ, упакованная в специальную тару, регла-ментированная по составу и количеству.
25. Какие существуют виды медицинской сортировки пораженных и больных?
   а) Внутрипунктовая медицинская сортировка, характеризующаяся распределением постра-давших (пораженных и больных) на группы по признаку нуждаемости в однородных профилак-тических и лечебных мероприятиях в соответствии с медицинскими показаниями.
   b) Медицинская сортировка нештатных ситуаций, характеризующаяся распределением по-страдавших (пораженных и больных) на группы по признаку «тяжести неотложного состояния» на основе патогенетического аспекта.
   c) Эвакуационно-транспортная медицинская сортировка, характеризующаяся распределением пострадавших (пораженных и больных) на группы по признаку нуждаемости в однородных ле-чебно-эвакуационных мероприятиях в соответствии с медицинскими показаниями.
   d) Система лечебно-эвакуационного обеспечения населения предусматривает в соответствии с медицинскими показаниями медицинскую сортировку пораженных и больных по признаку нуждаемости в однородных профилактических и лечебных мероприятиях и медицинскую сор-тировку пораженных и больных по признаку нуждаемости в однородных лечебно-эвакуационных мероприятиях.
26. Совокупность лечебно-профилактических мероприятий, выполняемых медицинским персоналом определенной квалификации, по конкретным медицинским показаниям и в определенных условиях определяют:
   а) Объем медицинской помощи.
   b) Вид медицинской помощи.
   c) Этап медицинской эвакуации.
   d) Внутрипунктовую медицинскую сортировку.
27. На базе какого учреждения формируются специализированные противоэпидемические бригады (СПЭБ)?
   a) На базе противочумного учреждения.
   b) На базе инфекционного подвижного госпиталя (ИПГ).
   с) На базе центра государственного санитарно-эпидемиологического надзора.
   d) На базе лечебно-профилактического учреждения инфекционного профиля.
28. Для каких целей разрешается расходование медицинского имущества резерва в чрезвычайной ситуации военного характера?
   a) Для оказания медицинской помощи пораженному населению формированиями ВСМК.
   b) Для оказания медицинской помощи пораженному населению формированиями и учрежде-ниями гражданской обороны здравоохранения.
   c) Для комплектования тыловых госпиталей Министерства здравоохранения Российской Фе-дерации при их развертывании.
   d) Для проведения лечебно-эвакуационных мероприятий в очагах массовых санитарных по-терь и в категорийных городах.
29. Какое решение принимается при проведении эвакуационно-транспортной медицин-ской сортировки:
   a) Решение об оказании медицинской помощи пострадавшим (пораженным и больным) в функциональных подразделениях данного этапа медицинской эвакуации (При этом решаются следующие вопросы: где, в какую очередь и в каком объеме необходимо оказать медицинскую помощь).
   b) Решение о направление поражённых и больных на следующий этап медицинской эвакуации (При этом решаются следующие вопросы: куда, в каком положении, в какую очередь и каким видом транспорта должны быть эвакуированы пострадавшие с данного этапа).
   c) Решение об изоляции пострадавших (пораженных и больных), представляющих опасность для окружающих (лица с реактивными состояниями, инфекционные больные, пораженные РВ и ОВ).
   d) Решение о высвобождение данного этапа медицинской эвакуации при массовом поступлении пострадавших (пораженных и больных) в целях соблюдения норматива времени оказания после-дующих видов медицинской помощи.
30. Какой организационно-медицинский метод, позволяет своевременно оказывать меди-цинскую помощь наибольшему числу пострадавших?
   a) Четко организованная медицинская эвакуация.
   b) Медицинская сортировка.
   c) Расчет возможных санитарных потерь.
   d) Метод принятия решения должностными лицами.
1. Укажите правильное утверждение. Для типичного течения острой дизентерии характерны синдромы?
   А. интоксикации
   Б. гастроэнтероколитический
   В. колитический
   Г. обезвоживания
   Д. гепатолиентальный
2. Укажите клинические признаки колитического синдрома?
   А. схваткообразная боль внизу живота, больше слева
   Б. учащенный водянистый стул
   В. наличие слизи и крови в испражнениях
   Г. ложные позывы, тенезмы
   Д. ограничение подвижности сигмовидной кишки
3. Для больного с типичным течением дизентерии характерен стул?
   А. жидкий, с уменьшением объема каловых масс по мере развития болезни
   Б. жидкий, водянистый, обильный, зловонный
   В. оформленный, с полосками крови
   Г. в виде "ректального плевка"
   Д. в виде "мясных помоев"
4. Пути передачи возбудителя холеры?
   А. водный
   Б. пищевой
   В. контактно-бытовой
   Г. воздушно-пылевой
   Д. трансфузионный
5. Какие клинические признаки при холере отличают ее начальный период от других ОКЗ?
   А. Рвота без предшествующей тошноты
   Б. Боли в животе схваткообразного характера
   В. Отсутствие болей в животе
   Г. Отсутствие лихорадки
   Д. Начало болезни с поноса с последующим присоединением рвоты
6. Клинические признаки сальмонеллеза?
   А. повышение температуры тела
   Б. озноб
   В. постоянная боль в животе
   Г. рвота
   Д. жидкий стул
7. Укажите характерные признаки "бубона" при туляремии?
   А. незначительная болезненность
   Б. спаянность с окружающими тканями
   В. нагноение лимфоузлов в ранние сроки
   Г. синюшность и блеск кожи над бубоном
   Д. четкие контуры
8. Факторы передачи возбудителя ботулизма?
   А. рыба домашнего посола
   Б. ветчина
   В. колбаса
   Г. консервированные грибы
   Д. варенье
9. Для дифтерии гортани (истинный круп) характерно?
   А. боль в горле
   Б. сиплый голос
   В. шумное стенотическое дыхание
   Г. боль за грудиной
   Д. одышка
10. Укажите характерные клинические признаки менингококкового менингита?
   А. высокая лихорадка
   Б. постепенное начало болезни
   В. сильная головная боль
   Г. рвота без предшествующей тошноты
   Д. жидкий стул
1. Аденовирусная инфекция характеризуется?
   А. конъюнктивитом
   Б. продолжительной лихорадочной реакцией
   В. генерализованной лимфаденопатией
   Г. экзантемой
   Д. интоксикацией
2. Укажите неверное утверждение. Клиника гриппа характеризуется?
   А. острым началом заболевания
   Б. сильной головной болью
   В. трахеитом
   Г. гастроэнтеритом
   Д. интоксикацией
3. Для преджелтушного периода ОГВ характерны?
   А. лихорадка
   Б. артралгии
   В. ухудшение самочувствия при появлении желтухи
   Г. частый жидкий стул
   Д. сильная слабость
4. Признаками тяжелого течения вирусных гепатитов являются?
   А. сильная слабость, адинамия
   Б. анорексия, тошнота
   В. появление головокружения
   Г. носовое кровотечение
   Д. брадикардия
5. Укажите маркеры острого вирусного гепатита В?
   А. анти-НАV IgМ
   Б. анти-НBs.
   В. НВеАg
   Г. анти-НВс IgМ
   Д. анти-НВс IgG
6. Для крымской геморрагической лихорадки характерно?
   А. В эпиданамнезе данные об укусах клеща,
   Б. В анализах крови лейкоцитоз,
   В. В анализах крови лейкопения,
   Г. В анализах крови тромбоцитопения.
7. Сыпь при кори?
   А. появляется вслед за пятнами Филатова-Коплика
   Б. распространяется поэтапно
   В. не имеет тенденции к слиянию
   Г. не бывает на лице
   Д. исчезает бесследно
8. При кори выделяют следующие периоды?
   А. инкубационный
   Б. катаральный
   В. высыпания
   Г. очаговых поражений
   Д. пигментации
9. В отношении краснушной лимфаденопатии справедливы утверждения?
   А. преимущественно увеличиваются затылочные, околоушные, заднешейные лимфатические узлы
   Б. равномерно увеличиваются все группы лимфатических узлов
   В. увеличенные лимфатические узлы плотные и безболезненные
   Г. увеличение сохраняется 2-3 недели
   Д. увеличение лимфоузлов исчезает одновременно с сыпью
10. Механизм передачи Лихорадки Западного Нила?
   А. Фекально-оральный
   Б. Воздушно-капельный
   В. Трансмиссивный
   Г. Контактный
   Д. Парентеральный
1. Основные звенья патогенеза при клещевых пятнистых лихорадках?
   А. проникновение риккетсий в организм человека при укусе комара
   Б. риккетсиемия и интоксикация
   В. размножение возбудителя в эндотелии сосудов, панваскулит
   Г. образование специфических гранулем
   Д. реактивно-аллергическая и иммунологическая перестройка организма
2. Наиболее характерными признаками сыпного тифа до появления сыпи являются?
   А. острое начало
   Б. гиперемия лица, шеи, коньюнктивит
   В. пятна Киари-Авцына
   Г. заторможенность больного
   Д. мучительная головная боль, бессонница
3. Сыпному тифу в периоде разгара свойственны следующие клинические признаки?
   А. высокая лихорадка длительностью 10-12 дней
   Б. появление сыпи на 5-й день болезни
   В. относительная брадикардия и дикаротия пульса
   Г. диарея
   Д. возбуждение, общая гиперестезия, тремор конечностей, девиация языка
4. Заболевание, возникшее в теплое летнее время года у жителя сельской местности и сопровождающееся лихорадкой, головной болью, болями в мышцах и суставах, пятнисто-папулезной сыпью, наличием инфильтрата на коже с корочкой в центре, укладывается в клинику?
   А. сыпного тифа
   Б. кори
   В. скарлатины
   Г. клещевого энцефалита
   Д. Астраханской риккетсиозной лихорадки
5. Сыпь при сыпном тифе характеризуется?
   А. появлением на 5 день болезни
   Б. розеолезно-петехиальным характером
   В. расположением на ладонях и подошвах
   Г. появлением на 1-2 день болезни
   Д. подсыпанием на протяжении всего лихорадочного периода
6. Признаки менингоэнцефалита при сыпном тифе?
   А. сильная головная боль и бессонница
   Б. тремор конечностей и языка
   В. бред, возбуждение
   Г. трофические нарушения (некроз кончиков ушей, пальцев)
   Д. задержка мочеиспускания с переполнением мочевого пузыря
7. Укажите правильное утверждение. Сочетание высокой лихорадки, сильной головной боли, увеличения печени и селезенки с наличием розеолезно-петехиальной сыпи на туловище и сгибательных поверхностях конечностей характерно для?
   А. клещевого сыпного тифа
   Б. брюшного тифа
   В. паратифа А
   Г. Астраханской риккетсиозной лихорадки
   Д. псевдотуберкулеза
8. Дифференциальный диагноз сыпного тифа до появления сыпи проводят со следующими болезням?
   А. гриппом
   Б. пневмонией
   В. ГЛПС
   Г. энтеровирусной инфекцией
   Д. ветряной оспой
9. Против сыпного тифа при дифференциальном диагнозе с иерсиниозами свидетельствуют клинические признаки?
   А. симптом "перчаток" и "носков"
   Б. сильная головная боль и бессонница с яркими сновидениями
   В. боль в животе и жидкий стул
   Г. боль в суставах, развитие инфекционно-аллергических артритов
   Д. желтуха
10. Препаратом выбора для лечения сыпного тифа является?
   А. пенициллин
   Б. цефалоспорин 3-его поколения
   В. тетрациклин
   Г. бисептол-480
   Д. эритромицин
1. Пути передачи возбудителя холеры?
   А. водный
   Б. пищевой
   В. контактно-бытовой
   Г. воздушно-пылевой
   Д. трансфузионный
2. Заражение человека туляремией происходит?
   А. через кровососущих насекомых и клещей
   Б. через поврежденные кожные покровы
   В. через воду и пищевые продукты
   Г. при вдыхании пыли
   Д. через предметы обихода в квартире больного туляремией
3. Холера как инфекция является?
   А. Кишечной
   Б. Карантинной
   В. Кровяной
   Г. Наружных покровов
4. Механизмы передачи возбудителя краснухи
   А. фекально-оральный
   Б. аспирационный
   В. контактный
   Г. трансмиссивный
   Д. вертикальный
5.Возбудителем скарлатины является?
   А. бета-гемолитический стрептококк
   Б. пневмококк
   В. стрептококк группы В
   Г. золотистый стафилококк
   Д. гемофильная палочка
6.Какая мера является ведущей в профилактике дифтерии?
   А. вакцинация;
   Б. своевременное выявление больных и их госпитализация;
   В. широкое выявление носителей;
   Г. экстренная профилактика антибиотиками в очагах;
   Д. пассивная иммунизация лиц, общавшихся с больными.
7. Источником возбудителя бруцеллеза является?
   А. больные люди
   Б. свиньи
   В. олени
   Г. лошади
   Д. домашние птицы
8. Источником возбудителя чумы являются?
   А. дикие грызуны (сурки, суслики, тушканчики и др.)
   Б. синантропные грызуны (крысы, мыши)
   В. верблюды
   Г. больные люди
   Д. птицы
9. В отношении возбудителя менингококковой инфекции справедливы следующие утверждения?
   А. является диплококком
   Б. содержит эндотоксин
   В. характерна внутриклеточная локализация
   Г. выделяет экзотоксин
   Д. неустойчив во внешней среде
10. Назовите механизмы передачи возбудителя малярии?
   А. фекально-оральный
   Б. аспирационный
   В. трансмиссивный
   Г. контактный
   Д. вертикальный
1. В каких биологических жидкостях наблюдается наибольшая концентрация вируса ВИЧ?
   А. Слюна, пот
   Б. Моча, желчь
   В. Кровь, сперма
   Г. Слезная жидкость
2. Укажите правильный ответ. ВИЧ- инфекция передается?
   А. При разговоре
   Б. При поцелуе
   В. Через предметы домашнего обихода
   Г. При половом контакте
   Д. При чихании
3. Источником инфекции при ВИЧ являются больные?
   А. В инкубационном периоде
   Б. Острой ВИЧ-инфекцией
   В. Хронической персистирующей лимфаденопатией
   Г. Вирусоносители
   Д. Все перечисленные
4. Для гриппоподобного синдрома при острой ВИЧ – инфекции характерны все перечисленные симптомы, кроме?
   А. Лихорадка, озноб
   Б. Геморрагический синдром
   В. Интоксикация: головная боль, миалгии, артралгии, анорексия, недомогание
   Г. Умеренная полиаденопатия, увеличение селезенки
   Д. Фарингит, тонзиллит, кореподобная сыпь
5. Основные методы диагностики ВИЧ-инфекции?
   А. Выявление специфических антител
   Б. Выявление вирусных антигенов
   В. Определение провирусной ДНК, геномной РНК
   Г. Выделение вируса
   Д. Все перечисленное
6. Как обследуются беременные на ВИЧ-инфекцию?
   А. При постановке на учет и в 30 недель беременности
   Б. 30-32 недели беременности
   В. При поступлении в родильное отделение
7. Что увеличивает риск заражения ВИЧ/СПИДом?
   А. Половые контакты с потребителями наркотиков
   Б. Частые воспалительные заболевания мочеполовой системы
   В. Половые контакты с большим количеством партнеров
   Г. Пользованием общим нестерильным медицинским инструментарием и др. колюще-режушими предметам (бритвы, ножницы и т.п.)
   Д. Все перечисленное
8. Среди какого контингента в настоящее время регистрируется наибольшая заболеваемость ВИЧ/СПИДом?
   А. Гомосексуалисты
   Б. Работницы коммерческого секса
   В. Потребители инъекционных наркотиков
9. Можно ли инфицироваться ВИЧ от ВИЧ-инфицированого больного при:
   А. Пользование общей посудой
   Б. Пользование общим сан. узлом, ванной, плавательным бассейном
   В. Занятии спортом
   Г. Рукопожатии, поцелуе
   Д. Ни при одном из перечисленных вариантов
10. Кто является источником ВИЧ-инфекции?
   А. Лица с клиническими проявлениями ВИЧ-инфекции
   Б. Лица с клиническими проявлениями ВИЧ-инфекции с антителами к ВИЧ
   В. Лица без клинических проявлений с антителами к ВИЧ
   Г. Лица инфицированные ВИЧ без клинических проявлений и антител к ВИЧ
   Д. Все перечисленные

R4
1.К определению статистики относится все, кроме:
   А. многоотраслевая наука, изучающая количественную сторону общественных, массовых явлений в неразрывной связи с их качественными особенностями;
   Б. сбор цифровых данных, характеризующих то или иное общественное явление или процесс;
   В. сами цифры, характеризующие явления или процессы;
   Г. отрасль статистики, изучающая количественную сторону массовых явлений и процессов в медицине.
2. К определению медицинской статистики относится:
   А. многоотраслевая наука, изучающая количественную сторону общественных массовых явлений в неразрывной связи с их качественными особенностями;
   Б. сбор цифровых данных, характеризующих то или иное общественное явление или процесс;
   В. сами цифры, характеризующие явления или процессы;
   Г. отрасль статистики, изучающая количественную сторону массовых явлений и процессов в медицине.
3. Статистика здоровья:
   А. изучает здоровье общества в целом и в отдельных однородных его группах;
   Б. анализирует данные о сети медицинских и санитарных учреждений, их деятельности и кадрах;
   В. устанавливает зависимость от различных факторов, в том числе социальных, психологических, биологических, медико-организационных, природно-климатических и других;
   Г. оценивает эффективность различных медико-организационных и социально-экономических мероприятий по диагностике, лечению, реабилитации и профилактике.
4. Статистика здравоохранения:
   А. изучает здоровье общества в целом и в отдельных однородных его группах;
   Б. анализирует данные о сети медицинских и санитарных учреждений, их деятельности и кадрах;
   В. устанавливает зависимость от различных факторов, в том числе социальных, психологических, биологических, медико-организационных, природно-климатических и других;
   Г. оценивает эффективность различных медико-организационных и социально-экономических мероприятий по диагностике, лечению, реабилитации и профилактике.
5. К задачам медицинской статистики относятся все перечисленные, кроме:
   А. выявления особенностей состояния здоровья населения и факторов, его определяющих;
   Б. изучения данных о сети, деятельности и кадрах здравоохранения с целью оптимизации их работы;
   В. изучения правовых основ деятельности различных организаций;
   Г. применения методов статистики в клинических, экспериментальных, гигиенических и других исследованиях.
6. Организация медико-статистического исследования включает все перечисленное, кроме:
   А. подготовительного (организационного) этапа;
   Б. этапа сбора материала;
   В. этапа статистической обработки собранного материала;
   Г. этапа анализа полученных данных, формулировки выводов, разработки рекомендаций и управленческих решений;
   Д. заключительного этапа.
7. Какой этап медико-статистического исследования включает в себя: цель и задачи, единицу и объект исследования, план и программу исследования?
   А. подготовительный (организационный);
   Б. этап сбора материала;
   В. этап статистической обработки собранного материала;
   Г. этап анализа полученных данных, формулировки выводов, разработки рекомендаций и управленческих решений.
8. Целью медико-статистического исследования является:
   А. изучение только различных параметров здоровья населения;
   Б. изучение только деятельности системы здравоохранения;
   В. изучение различных параметров здоровья населения и деятельности системы здравоохранения.
9. Единица наблюдения - это:
   А. первичный элемент статистической совокупности, наделенный всеми признаками, подлежащими регистрации и изучению;
   Б. первичный элемент статистической совокупности, не наделенный признаками, подлежащими регистрации и изучению;
   В. первичный элемент статистической совокупности, наделенный всеми признаками, но не учитываемыми при регистрации.
10. Что такое статистическая совокупность?
   А. это группа, состоящая из большого числа относительно однородных элементов (единиц наблюдения), взятых вместе в определенных границах времени и пространства;
   Б. это группа, состоящая из большого числа неоднородных элементов (единиц наблюдения), взятых вместе в определенных границах времени и пространства;
   В. это группа, состоящая из небольшого числа относительно однородных элементов (единиц наблюдения), взятых в разных границах времени и пространства.
11. Требования, предъявляемые к выборочной совокупности:
   А. должна обладать основными характерными чертами генеральной совокупности, т.е. быть максимально на неё похожей;
   Б. должна обладать всеми чертами генеральной совокупности, т.е. быть её копией;
   В. должна быть достаточной по объему, чтобы более точно выразить особенности генеральной;
   Г. объем не имеет значения.
12. Какие учетные признаки позволяют сформировать совокупность?
   А. признаки сходства;
   Б. признаки различия.
13. Какие учетные признаки позволяют проанализировать совокупность?
   А. признаки сходства;
   Б. признаки различия.
14. По характеру учетные признаки подразделяются на:
   А.атрибутивные;
   Б. факторные;
   В. результативные;
   Г. количественные.
15. По роли учетные при¬знаки подразделяются на:
   А. атрибутивные;
   Б. факторные;
   В. результативные;
   Г. количественные.
16. Программа исследования включает в себя:
   А. цель и задачи, единицу и объект исследования;
   Б. место проведения и пути формирования объекта исследования;
   В. программу сбора, разработки и анализа полученных данных;
   Г. способы разработки материала и сроки работы по этапам;
   Д. исполнители и финансовые расчеты.
17. Программа сбора материала медико-статистического исследования включает:
   А. разработку учетных документов;
   Б. составление макетов статистических таблиц;
   В. перечень статистических величин.
18. Программа разработки материала медико-статистического исследования включает:
   А. разработку учетных документов;
   Б. составление макетов статистических таблиц;
   В. перечень статистических величин.
19. К видам статистических таблиц относятся все перечисленные, кроме:
   А. простой;
   Б. групповой;
   В. комбинированной;
   Г. комбинационной.
20. Таблица, в которой представлена количественная характеристика какого-то одного признака называется:
   А. простая;
   Б. групповая;
   В. комбинационная.
21. Таблица, в которой одному подлежащему соответствует несколько сказуемых, не взаимосвязанных между собой называется:
   А. простая;
   Б. групповая;
   В. комбинационная.
22. Таблица, в которой одному подлежащему соответствует несколько сказуемых, взаимосвязанных между собой называется:
   А. простая;
   Б. групповая;
   В. комбинационная.
23. К какому свойству статистической совокупности относится следующий критерий – относительные величины?
   А. характеру распределения изучаемого явления;
   Б. среднему уровню;
   В. разнообразию признака;
   Г. репрезентативности;
   Д. взаимосвязи между признаками.
24. К какому свойству статистической совокупности относится следующий критерий – средние величины?
   А. характеру распределения изучаемого явления;
   Б. среднему уровню;
   В. разнообразию признака;
   Г. репрезентативности;
   Д. взаимосвязи между признаками.
25. К какому свойству статистической совокупности относятся следующие критерии: лимит, амплитуда, коэффициент вариации, среднее квадратическое отклонение?
   А. характеру распределения изучаемого явления;
   Б. среднему уровню;
   В. разнообразию признака;
   Г. репрезентативности;
   Д. взаимосвязи между признаками.
26. К какому свойству статистической совокупности относятся следующие критерии: ошибка и критерий достоверности?
   А. характеру распределения изучаемого явления;
   Б. среднему уровню;
   В. разнообразию признака;
   Г. репрезентативности;
   Д. взаимосвязи между признаками.
27. К какому свойству статистической совокупности относится следующий критерий – коэффициент корреляции?
   А. характеру распределения изучаемого явления;
   Б. среднему уровню;
   В. разнообразию признака;
   Г. репрезентативности;
   Д. взаимосвязи между признаками.
28. В зависимости от времени медико-статистическое исследование может быть:
   А. сплошное и несплошное;
   Б. текущее и единовременное;
   В. непосредственное и анамнестическое;
   Г. выкопировка.
29. При каком исследовании проводится постоянная регистрация каждого отдельного случая, по мере его возникновения, за определенный промежуток времени?
   А. сплошном;
   Б. несплошном;
   В. текущем;
   Г. единовременном.
30. При каком исследовании проводится регистрация сведений на определенный момент времени?
   А. сплошном;
   Б. несплошном;
   В. текущем;
   Г. единовременном.
31. К текущему исследованию относятся все перечисленные, кроме:
   А. регистрации случаев рождений и смерти;
   Б. переписи населения;
   В. регистрации браков;
   Г. регистрации заболеваний.
32. К единовременному исследованию относится:
   А. регистрация случаев рождений и смерти;
   Б. перепись населения;
   В. регистрация браков;
   Г. регистрация заболеваний.
33. В зависимости от вида медико-статистическое исследование может быть:
   А. сплошное и несплошное;
   Б. текущее и единовременное;
   В. непосредственное и анамнестическое;
   В. выкопировка.
34. Какое исследование используется в случае регистрации сведений при осмотре больного или здорового человека?
   А. непосредственное;
   Б. анамнестическое;
   В. выкопировка.
35. Какое исследование используется при регистрации сведений, полученных от больного или его родственников?
   А. непосредственное;
   Б. анамнестическое;
   В. выкопировка.
36. Какое исследование используется при регистрации данных из медико-статистической документации?
   А. непосредственное;
   Б. анамнестическое;
   В. выкопировка.
37. Репрезентативность выборки зависит от:
   А. ее численности (объема);
   Б. способа формирования выборочной совокупности;
   В. перечня учетных признаков и их группировки;
   Г. места проведения исследования.
38. Абсолютные величины применяются:
   А. для характеристики абсолютных размеров явления в целом.
   Б. для сравнения двух явлений во времени и пространстве;
   В. для характеристики редко встречающихся явлений;
39. Относительные величины применяются:
   А. для характеристики абсолютных размеров явления в целом.
   Б. для сравнения двух явлений во времени и пространстве;
   В. для характеристики редко встречающихся явлений;
40. Экстенсивные и интенсивные показатели, показатели соот¬ношения и наглядности относятся к следующим величинам:
   А. абсолютным;
   Б. относительным;
   В. средним.
41. Экстенсивный показатель характеризует:
   А. отношение части явления к целому явлению;
   Б. отношение явления к среде, которая это явление продуцирует;
   В. отношение явления к среде, которая это явление не продуцирует.
42. Интенсивный показатель характеризует:
   А. отношение части явления к целому явлению;
   Б. отношение явления к среде, которая это явление продуцирует;
   В. отношение явления к среде, которая это явление не продуцирует.
43. Показатель соотношения характеризует:
   А. отношение явления к среде, которая это явление продуцирует;
   Б. отношение части явления к целому явлению;
   В. отношение явления к среде, которая это явление не продуцирует.
44. Какой показатель является показателем внутренней структуры явления, распределения его на составные части, удельным весом каждой части в целом?
   А. экстенсивный показатель;
   Б. интенсивный показатель;
   В. показатель соотношения;
   Г. показатель наглядности.
45. Частоту, интенсивность, уровень или распространенность явления в среде, с которой оно непосредственно связано характе¬ризует:
   А. экстенсивный показатель;
   Б. интенсивный показатель;
   В. показатель соотношения;
   Г. показатель наглядности.
46. Средняя величина – это:
   А. величина, указывающая на частоту изучаемого явления в среде;
   Б. величина, которая даёт числовую меру соотношения двух сопоставляемых статистических величин;
   В. величина, указывающая на отношение части явления к целому;
   Г. величина, охватывающая признаки присущие всем членам коллектива, но в разной степени.
47. Средние величины используются для:
   А. характеристики признаков, присущих для каждой единицы наблюде¬ния в изучаемой совокупности;
   Б. описания явлений, наступивших у части единиц наблюдения в изучаемой совокупности;
   В. характеристики явления на определенный момент времени или результата процесса за определённый период.
48. Как называется статистический критерий, который является относительной мерой разнообразия и выражается в процентах?
   А. лимит;
   Б. амплитуда;
   В. среднее квадратическое отклонение;
   Г. коэффициент вариации.
49. Ошибка репрезентативности средней (или относительной) величины позволяет:
   А. определить границы средних (или относительных) величин, выход за пределы которых вследствие случайных колебаний имеет незначитель¬ную вероятность;
   Б. определить, насколько результаты, полученные при выборочном исследовании, отличаются от результатов, которые могли бы быть по¬лучены при проведении сплошного исследования всех без исключения элементов генеральной совокупности.
50. Укажите значение критерия достоверности (t), величина которого является достаточной для большинства исследований, прово¬димых в здравоохранении:
   А. t = 1;
   Б. t = 2;
   В. t = 3.

R5
1. Профессиональные обязанности врача по лечебной физкультуре включают:
   А. специальное обследование больных, назначенных на ЛФК
   Б. анализ данных клинического обследования больного
   В. определение методики и дозировки физических упражнений, изучение эффективности ЛФК
   Г. тестирование физической работоспособности больного по методу РWC
2. Профессиональные обязанности врача ЛФК включают:
   А. определение физической нагрузки, соответствующей функциональному состоянию больного
   Б. определения индивидуальной толерантности больного к физической нагрузке
   В. изменения режима больного
   Г. проведения процедур лечебной гимнастики с отдельными больными и по показаниям
   Д. составления схем процедур лечебной гимнастики
3. Профессиональные обязанности врача ЛФК включают:
   А. врачебный контроль за проведением процедур
   Б. консультации больных по вопросам ЛФК
   В. консультации лечащих врачей и среднего медперсонала по вопросам ЛФК
   Г. контроль за санитарно-гигиеническим состоянием мест занятий ЛФК
   Д. врачебно-педагогические наблюдения процедур ЛГ
4. Врач ЛФК врачебно-физкультурного диспансера обязан выполнять:
   А. специальные обследования больных, направленных на ЛФК
   Б. контроль работы инструкторов ЛФК и массажистов
   В. тестирование физической работоспособности спортсменов
   Г. определение методики физических упражнений для больных
   Д. определение методики специальных физических упражнений спортсменов с травмами и заболеваниями
5. Основные направления работы врачебно-физкультурных диспансеров являются:
   А. организационно-методическое руководство лечебно-профилактическими учреждениями по вопросам ВК и ЛФК
   Б. диспансерное наблюдение занимающихся физкультурой и спортом
   В. организация и проведение мероприятий по реабилитации спортсменов после травм и заболеваний
   Г. проведение антидопингового контроля у спортсменов
6. Диспансерное наблюдение спортсменов по форме № 061-у предусматривает:
   А. первичное, дополнительное, повторное
   Б. первичное, текущее, повторное
   В. перед занятиями спортом и ежегодно I раз в год
   Г. общее, специализированное, перед соревнованием
7. В содержание заключения врача по диспансерному наблюдению спортсменов по форме № 061-у входит:
   А. оценки здоровья и функционального состояния спортсменов
   Б. рекомендаций лечебно-профилактических мероприятий
   В. рекомендаций по режиму тренировочных нагрузок
   Г. оценки степени тренированности
8. Систематическая мышечная тренировка повышает:
   А. сопротивляемость организма к экстремальным воздействиям внешней и внутренней среды
   Б. содержание гликогена в печени
   В. работоспособность организма
   Г. уровень ферментов и витаминов в организме
   Д. биохимические процессы
9. Хорошим функциональным возможностям организма спортсмена свойственно:
   А. быстрой врабатываемости
   Б. улучшение метаболизма миокарда
   В. высокого предела нагрузок
   Г. длительного удержания максимальной нагрузки
   Д. ускорения восстановления организма после нагрузки
10. Различают следующие характеристики зон мощности при физических нагрузках:
   А. высокая, умеренная, низкая
   Б. максимальная, субмаксимальная, большая, низкой интенсивности
   В. предельная, большая, низкая
   Г. большая, средняя, малая
11. Реакция на физическую нагрузку в пожилом возрасте характеризуется:
   А. медленной врабатываемости
   Б. удлинения восстановительного периода после нагрузки
   В. низкого функционального резерва
   Г. быстрой врабатываемости
12. Взаимодействие работающих скелетных мышц и внутренних органов осуществляют:
   А. кожно-мышечные рефлексы
   Б. мышечно-суставные рефлексы
   В. вегетативные рефлексы
   Г. моторно-висцеральные рефлексы
13. Какие группы видов спорта, входящие в существующую классификацию, выделяют:
   А. циклические
   Б. ациклические
   В. сложно-технические
   Г. скоростно-силовые
14. К основным мезоциклам тренировочного процесса относятся:
   А. контрольно-подготовительное
   Б. втягивающие
   В. предсоревновательные
   Г. базовый и соревновательный
15. К факторам, составляющим основу выносливости спортсмена, относятся:
   А. личностно-психологические
   Б. энергетические резервы организма
   В. функциональная устойчивость организма
   Г. экономизация работы функциональных систем организма
16. Основными мезоциклами годового тренировочного цикла являются:
   А. контрольно-подготовительные
   Б. предсоревновательные
   В. втягивающие
   Г. базовые и соревновательные
17. К основным сторонам спортивной тренировки относятся:
   А. психологическая тренировка
   Б. физическая тренировка
   В. техническая тренировка
   Г. тактическая тренировка
18. К особенностям методике лечебной гимнастике больных неврозом с преобладанием процессов торможения относится:
   А. общая активизация больного
   Б. физические упражнения направлены на активность больного во вне, а не на себя
   В. использование малоподвижных игр
   Г. физические упражнения направлены больного на себя, а не во вне
19. Индекс Кетле учитывает:
   А. рост
   Б. обхват бедра
   В. вес
   Г. объем груди
20. Отличное функциональное состояние по результатам Гарвардского степ-теста составляет в баллах:
   А. 55
   Б. 65
   В. 75
   Г. 85
   Д. 90 и более
21. К функциональным пробам, характеризующим возбудимость вегетативной нервной системы относятся все перечисленные, кроме:
   А. клиноортостатические пробы.
   Б. глазодвигательный рефлекс Ашнера.
   В. пробы Ромберга.
   Г. пробы Генча
   Д. пробы Штанге.
22. К функциональным пробам, характеризующим координационную функцию нервной системы относятся:
   А. сейсмотремография
   Б. пробы Тиффно
   В. пробы Яроцкого
   Г. пробы Штанге
   Д. пробы Руфье
23.К формам врачебно-педагогических наблюдений относится:
   А. испытания с повторными физическими нагрузками
   Б. дополнительные нагрузки
   В. изучение реакции организма спортсмена на тренировочную нагрузку
   Г. велоэргометрия
24. К функциональным пробам, характеризующим функцию внешнего дыхания, относятся:
   А. пробы Штанге
   Б. пробы Генчи
   В. пробы Тиффно-Вотчала
   Г. пробы Летунова
25. Допустимое в норме снижение времени задержки дыхания успортсменов (проба Серкина) в дыхательно-нагрузочной пробе составляет до:
   А. 40 %
   Б. 50%
   В. 70%
   Г. 60%
26. Каковы средства ЛФК?
   А. физические упражнения
   Б. подвижные игры
   В. закаливающие процедуры
   Г. занятия на велотренажере
   Д. плавание
27. Каков механизм лечебного действия физических упражнений?
   А. физические упражнения формируют специальные мышечные рефлексы
   Б. физические упражнения повышают мышечный тонус
   В. физические упражнения оказывают универсальное действие
   Г. психологический
   Д. расслабляющий
28. Что относится к формам ЛФК?
   А. занятие дыхательной гимнастикой
   Б. контрастное закаливание
   В. механотерапия
   Г. массаж
   Д. мануальная терапия
29. Какие упражнения малой интенсивности?
   А. динамические дыхательные упражнения
   Б. активные упражнения в дистальных отделах конечностей
   В. упражнения на велотренажере
   Г. идеомоторные упражнения
   Д. упражнения с гантелями
30. Какой двигательный режим относится к стационарному периоду лечения?
   А. свободный режим
   Б. щадящий режим
   В. тренирующий режим
   Г. госпитальный режим
   Д. щадяще-тренирующий режим
31. Что является единицей нормирования работы по ЛФК?
   А. процедура лечебной гимнастики
   Б. процедурная единица
   В. время теста с физической нагрузкой
   Г. количество пациентов
   Д. количество групп ЛФК в смену
32. Какие методы определения эффективности занятия ЛФК применяют?
   А. изменение частоты пульса
   Б. антропометрия
   В. тесты со стандартной физической нагрузкой
   Г. ортостатическая проба
   Д. хорошее настроение
33. Какие моменты включает функциональная проба Мартинэ?
   А. бег на месте в течение 3-х минут
   Б. 20 приседаний за 30 секунд с выбросом рук вперед
   В. физическая нагрузка на велотренажере
   Г. задержка дыхания
   Д. измерение артериального давления
34. Какие функциональные тесты относятся к специальным?
   А. субмаксимальный нагрузочный тест PWC 150-170
   Б. ортостатическая и клиноортостатическая пробы
   В. подсчет пульса и изменение АД в динамике
   Г. холодовая проба
   Д. проба Мартинэ
35. С какого дня заболевания назначают специальный комплекс лечебной гимнастики при трансмуральном инфаркте миокарда?
   А. через сутки
   Б. через неделю
   В. индивидуально
   Г. перед выпиской
   Д. в конце месяца
36. Каково противопоказание для перевода больного инфарктом миокарда на следующую ступень физической активности?
   А. отрицательная динамика ЭКГ
   Б. положительная динамика ЭКГ
   В. отсутствие осложнений заболевания
   Г. плохое настроение
   Д. лишний вес
37. Комплекс лечебной гимнастики N1 при инфаркте миокарда включает следующие физические упражнения:
   А. физические упражнения в дистальных отделах конечностей
   Б. движения в конечностях в полном объеме
   В. физические упражнения на натуживание
   Г. трудотерапия
   Д. упражнения с отягощением
38.Комплекс лечебной гимнастики N2 при инфаркте миокарда включает следующие физические упражнения:
   А. физические упражнения в смене исходных положений лежа-сидя-лежа
   Б. физические упражнения с гимнастическими предметами в исходном положении стоя
   В. дозированная ходьба
   Г. только исходное положение лежа
   Д. исходное положение на снарядах
39.Комплекс лечебной гимнастики N3 при инфаркте миокарда включает следующее:
   А. физические упражнения на дистальные отделы конечностей
   Б. дозированная ходьба по коридору стационара
   В. занятия на тренажерах
   Г. движения в конечностях
   Д. симметричные упражнения
40. Комплекс лечебной гимнастики N4 при инфаркте миокарда включает следующее:
   А. маховые упражнения
   Б. упражнения с отягощением
   В. дренажные дыхательные упражнения
   Г. упражнения с сопротивлением
   Д. упражнения на мелкие группы мышц
41. Какой основной вид физической нагрузки применяют на санаторном этапе реабилитации больных, перенесших инфаркт миокарда?
   А. подвижные игры
   Б. силовые упражнения
   В. дозированная тренировочная ходьба
   Г. трудотерапия
   Д. занятия на велотренажере
42. Что является противопоказанием к назначению разных форм ЛФК при гипертонической болезни?
   А. гипертонический криз
   Б. единичные экстрасистолы
   В. АД 180/100 мм.рт.ст.
   Г. АД 105/75 мм.рт.ст.
   Д.плохое настроение
43. Противопоказания к назначению лечебной гимнастики являются:
   А. острые нарушения коронарного и мозгового кровообращения
   Б. повышения артериального давления свыше 210/120 мм. рт. ст.
   В. состояние после гипертонического криза
   Г. дыхательная аритмия
   Д. нарушение перистальтики кишечника
44. Задачи лечебной гимнастики при гипертонической болезни в первую половину курса лечения включают:
   А. мобилизацию и умеренную тренировку экстракардиальных факторов кровообращения
   Б. улучшение функции внешнего дыхания
   В. улучшение окислительно-восстановительных процессов, снижение сосудистого тонуса
   Г. улучшение психоэмоционального состояния больных
45. Задачи лечебной гимнастики при гипертонической болезни во вторую половину курса лечения включают:
   А. тренировку экстракардиальных и кардиальных факторов кровообращения
   Б. тренировку пластичности нервных процессов
   В. тренировку функции дыхательной системы
   Г. укрепление мышц брюшного пресса
   Д. бег по пересеченной местности
46. К специальным упражнениям для больных гипертонической болезнью во второй половине курса лечения относятся:
   А. упражнения на расслабления
   Б. упражнения на координацию и внимание
   В. дыхательные упражнения
   Г. упражнения для тренировки функции вестибулярного аппарата
   Д. упражнение на равновесие
47. Задачи лечебной физкультуры при пороках сердца на постельном режиме направлены на:
   А. улучшение периферического кровообращения и уменьшение венозного
   Б. увеличение коронарного кровотока
   В. воспитания правильного полного дыхания с удлиненным выдохом
   Г. улучшение питания миокарда
   Д. профилактика тромбозов и эмболий
48. У больных артритами и артрозами на санаторном этапе реабилитации лечебная физкультура включает:
   А. лечебную гимнастику с применением механоаппаратов и тренажерных устройств
   Б. баскетбол
   В. ходьбу
   Г. волейбол
   Д. подвижные игры
49. Противопоказаниями к назначению ЛФК у больных после операции на органах брюшной полости являются:
   А. ранний послеоперационный период
   Б. застойная пневмония с субфебрильной температурой тела
   В. боли при движениях в послеоперационной ране
   Г. тяжелое состояние больного, обусловленное послеоперационными осложнениями, в т.ч. перитонитом
50. При неврите лицевого нерва применяются:
   А. лечение «положением» мимических мышц (лейкопластырные маски).
   Б. активные упражнения для мимической мускулатуры.
   В. упражнения на расслабления мышц лица
   Г. пассивные упражнения мышц лица.
51. ЛФК при неврозах применяются с целью всего перечисленного, за исключением:
   А. мобилизации воли больного к сознательному участию в лечении.
   Б. отвлечение от болезненных переживаний.
   В. координации коры и подкорки.
   Г. восстановлении функции внешнего дыхания.
   Д. восстановление ритма сердечных сокращений.
52. К специальным упражнениям при острой пневмонии у детей не относятся:
   А. общеразвивающие упражнения для мелких групп мыши
   Б. полное дыхание +В. увеличивающие подвижность грудной клетки и диафрагмы
   В. с задержкой на вдохе
   Г. дыхательные упражнения с сопротивлением
53. К специальным упражнениям при экссудативном плеврите у детей относятся:
   А. диафрагмальное дыхание
   Б. с максимальным растяжением грудной клетки
   В. для мышц плечевого пояса
   Г. увеличение продолжительности выдоха
   Д. упражнений на велоэргометре
54. Задачи лечебной гимнастики при хронической пневмонии у детей предусматривают:
   А. усиление окислительно-восстановительных процессов в организме
   Б. профилактику спаечного процесса и ателектазов
   В. повышение резервных возможностей дыхательной системы
   Г. усиление дренажной функции бронхов
   Д. профилактику образования ателектазов
55. К специальным упражнениям при эмфиземе легких у детей относятся:
   А. для мышц грудной клетки
   Б. дыхательные с удлиненным выдохом и диафрагмальное дыхание
   В. корригирующие
   Г. упражнения для тренировки функции пищеварения
   Д. укрепление мышц бедра, голени
56. Показаниями к лечебной физкультуре при гинекологических заболеваниях являются:
   А. наличие кисты на ножке
   Б. маточное кровотечение
   В. острые воспалительные процессы женских половых органов
   Г. хронические аднекситы
57. У спортсмена 12 лет в ответ на стандартную нагрузку появилась гипертоническая реакция. Тактика врача и его рекомендации включают
   А. следует выяснить спортивный анамнез, режим дня, питания, перенесенные болезни в последнее время
   Б. провести врачебно-педагогическое наблюдение на тренировке
   В. увеличить объем тренировочных нагрузок
   Г. отстранить от тренировок
58. Спортсмен I разряда обратился с жалобами на усталость, нежелание тренироваться, головные боли. Тип реакции на дозированную нагрузку - гипотонический. Врачу необходимо
   А. выяснить режим тренировки, сна, питания, перенесенные болезни
   Б. провести врачебно-педагогические наблюдение на тренировке
   В. провести углубленное обследование
   Г. все перечисленное
59. Методика лечебной гимнастики в острой стадии ревматизма предусматривает:
   А. простые общеразвивающие упражнения для мелких, средних, крупных мышечных групп
   Б. дыхательные упражнения и упражнения на расслабление
   В. упражнения для тренировки функций для вестибулярного аппарата
   Г. упражнения для тренировки тонуса периферических сосудов
   Д. элементы аутогенной тренировки
60. У больных нефритом и нефрозом применяют следующие виды гимнастических упражнений:
   А. общеразвивающие, преимущественно для туловища
   Б. общеразвивающие, преимущественно дыхательные
   В. статическое напряжение мышц брюшного пресса
   Г. упражнения динамические с дозированным усилием мышц брюшного пресса
   Д. упражнения на гибкость
61. При гастритах с пониженной секрецией в лечебной гимнастике используются:
   А. упражнения общеразвивающие
   Б. упражнения игрового характера
   В. специальные упражнения для брюшного пресса
   Г. усложненная ходьба
   Д. упражнения, значительно повышающие внутриутробное давления
62. К функциональным пробам, характеризующим кординаторную функцию нервной системы относится:
   А. сейсмотремография
   Б.проба Волчека
   В. пробы Яродского
   Г. пробы Штанге
   Д . проба Руфье
63. Оценка пробы Штанге у спортсменов проводится после нагрузки через:
   А.20 сек
   Б. 30 сек
   В. 60 сек
   Г. 120 сек
   Д. 100 сек
64. Натренированность спортсменов покоя указывает:
   А.повышения артериального давления
   Б.понижения артериального давления
   В.тахикардия
   Г.снижение ЧСС
   Д. уменьшение СДД
65. К испытаниям с повторными специфическими нагрузками предъявляются следующие требования
   А. нагрузка должна быть специфичной для тренирующегося
   Б. нагрузка должна проводиться с максимальной интенсивностью
   В. нагрузка должна выполняться повторно с возможно меньшими интервалами между повторениями
   Г . исследования функционального состояния спортсмена проводится непосредственно в период тренировки
   Д. верно все перечисленное
66. Пищевой компонент питания спортсменов, дающий наибольшее количество энергии в калориях, содержит
   А. белки
   Б. жиры
   В. углеводы
   Г. минеральные вещества
67. В основе принципа классификации функциональных проб лежит:
   А.физические нагрузки
   Б.изменения положения тела в пространстве
   В.задержки дыхания
   Г.ЖЕЛ
68. Прием питательных смесей до начала длительных напряженных физических нагрузок рекомендуется за период
   А. 4-5 ч
   Б. 3-4 ч
   В. 1.5-2 ч
   Г. 30-60 мин
69. Калорийность рациона спортсменов, форсировано снижающих массу тела, снижается за счет следующих компонентов пищи
   А. белков
   Б. жиров
   В. углеводов
   Г. жидкости
70. Дополнительные питательные смеси с включением глютаминовой, лимонной и яблочной кислот усиливают в организме спортсмена
   А. гликолиз
   Б. аэробное окисление и дыхательное фосфорилирование
   В. водный обмен
   Г. азотистый обмен
71. Источником кислых радикалов в пищевом рационе спортсменов не является
   А. молоко
   Б. мясо
   В. рыба
   Г. яйца
72. К веществам, повышающим физическую работоспособность спортсмена в условиях гипоксии в организме, относится
   А. белки
   Б. холестерин
   В. кетоновые тела
   Г. витамин В15 (пангамат калия)
73. К источникам щелочных оснований в пищевом рационе спортсмена не относятся
   А. овощи
   Б. фрукты
   В. молоко
   Г. зерновые продукты
74.Кем проводится врачебно-педагогический контроль:
   А.врач
   Б.тренер
   В.педагог
   Г.спортсмен
75.Частота проведения ВПК у физкультурников:
   А.1 раз в 3 мес
   Б.1 раз в 6 мес
   В.2раза в год
   Г.1 раз в год
76.Частота проведения ВПК у спортсменов:
   А.1 раз в год
   Б.1 раз в 6 мес
   В.1 раз в 3 мес
   Г.3 раза в год
77. Показатели адекватной реакции организма спортсмена на физическую нагрузку являются:
   А. увеличение пульсового давления
   Б. уменьшение жизненной емкости легких
   В. снижение систолического артериального давления
   Г. восстановление пульса и артериального давления за 5 минут после нагрузки
78. Приспособительные возможности юного спортсмена к физическим нагрузкам в микроцикле определяется:
   А. пробой Штанге, Генчи
   Б. ортостатической пробой
   В. степ-тестом
   Г. пробой с дополнительными физическими нагрузками
79. К факторам, влияющим на реакцию артериального давления при физической нагрузке у юных спортсменов, не относятся:
   А. степень тренированности
   Б. направленность тренировочного процесса
   В. возраст
   Г. пол
   Д. уровень полового развития
80. У мастера спорта «марафонца» жалоб нет. После нагрузок стал прослушиваться «бесконечный тон». Это позволяет сделать следующее заключение:
   А. функциональное состояние улучшается, если «бесконечный тон» прослушивается не более 2-х минут после прекращения нагрузок
   Б. функциональное состояние ухудшается
   В. нельзя судить о динамики
   Г. функциональное состояние улучшается, если «бесконечный тон» прослушивается в течение 5 минут
81. У спортсмена 12 лет в ответ на стандартную нагрузку появилась гипертоническая реакция. Тактика врача и его рекомендации включают:
   А. следует выяснить его спортивный анамнез, режим дня, питания, перенесенные болезни в последнее время
   Б. провести врачебно-педагогическое наблюдение на тренировке
   В. увеличить объем тренировочных нагрузок
   Г. отстранить от тренировок
82. Наиболее характерная симптоматика повреждений внутреннего мениска коленного сустава не включает:
   А. острую боль в области внутреннего отдела сустава
   Б. блокаду коленного сустава
   В. симптом «разгибания» голени
   Г. ослабление боли при наружной ротации сустава
83. Наиболее характерная симптоматика повреждений наружного мениска коленного сустава не включает:
   А. острую боль в задненаружной части подколенной области
   Б. боль при внутренней ротации голени
   В. отсутствие блокады коленного сустава
   Г. блокаду коленного сустава
84. При реабилитации спортсменов с травмой используются:
   А. выполнение упражнений с использованием механоаппаратов
   Б. фиксация травмированной конечности
   В. подводное вытяжение
   Г. лечебная гимнастика с дозированными спортивными упражнениями
85. Развитие утомления при интенсивной мышечной работе проходит фазы:
   А. компенсации
   Б. декомпенсации
   В. суперкомпенсации
   Г. сердечной недостаточности
86. Использование талька для лучшего скольжения рук массажиста рекомендуется при:
   А. повышенной потливости пациента
   Б. гиперестезии кожи
   В. различных травмах и заболеваниях
   Г. массаже перед стартом спортсменов
87. Основные требования, предъявляемые к массажисту:
   А. тщательный уход за руками
   Б. теплые мыльные ванны рук продолжительностью 12-15 минут, Т 36-38 С
   В. соблюдение удобной рабочей позы
   Г. соразмерные движения рук массажиста с ритмичным дыханием
88. Противопоказаниями к назначению массажа являются:
   А. гнойничковые, воспалительные поражения кожи
   Б. наличие или угроза кровотечения
   В. тромбоз сосудов
   Г. обширные нарушения целостности кожных покровов
89.К функциональным пробам, характеризующим функциональное состояние нервной системы, относятся все перечисленные, кроме:
   А. клиностатической пробы.
   Б. глазодвигательного рефлекса Ашнера.
   В. ортостатической пробы.
   Г. пробы Ромберга.
   Д. Пробы Штанге.
90.К методам оценки физической работоспособности относятся:
   А. тест Наваки
   Б. проба Руффье
   В. проба Летунова
   Г. Гарвардский степ-тест
91.Укажите особенности сердечно-сосудистой системы тренированного спортсмена:
   А. брадикардия
   Б. тахикардия
   В. спортивная гипертрофия
   Г. повышение систолического артериального давления
   Д. понижение систолического артериального давления
92.Перечислите изменения пульса и артериального давления при нормотоническомтипе реакции сердечно-сосудистой системы на пробу в 20 приседаний:
   А. резкое учащение пульса
   Б. умеренное учащение пульса
   В. резкий подъем артериального давления систолического
   Г. умеренный подъем систолического артериального давления
   Д. небольшой подъем систолического артериального давления
   Е. снижение диастолического артериального давления
Ж. повышение диастолического артериального давления
   З. диастолическое артериальное давление не изменилось
93.Укажите, в чем выражается плотность занятия:
   А. в минутах
   Б. в часах
   В. в процентах
94.Сколиоз — это:
   А. искривление позвоночника во фронтальной плоскости с наличием торсии позвонков
   Б. искривление позвоночника во фронтальной плоскости
   В. искривление позвоночника в сагиттальной плоскости
   Г. ротация вокруг вертикальной оси позвоночника
   Д. искривление позвоночника в грудном отделе без наличия торсии
95. Цели и задачи лечебной физкультуры при сколиозе предусматривают:
   А. корригирующее воздействие на деформацию позвоночника
   Б. укрепление мышц шеи
   В. стабилизирующее воздействие на позвоночник
   Г. воспитание правильной осанки
   Д. создание мышечного корсета
96. К корригирующим упражнениям для позвоночника относятся:
   А. активная коррекция позвоночника
   Б. упражнения в прогибании позвоночника
   В. деторсионные упражнения
   Г. упражнения в балансировании
   Д. упражнения на равновесие
97. Для занятий больным со сколиозом показаны:
   А. плавание
   Б. художественная и спортивная гимнастика
   В. акробатика
   Г. тяжелая атлетика
   Д. борьба
98. К специальным упражнениям в лечебной гимнастике при нарушении осанки относятся:
   А. корригирующие упражнения
   Б. дыхательные упражнения
   В. упражнения на укрепление мышц живота, спины и поясницы
   Г. упражнения на расслабление
   Д. плавание
99. Противопоказанием к применению интенсивных упражнений при мочекаменной болезни служит:
   А. выраженная почечная недостаточность
   Б. вторичная гипертония
   В. наличие камней, превышающих размеры мочеточника
   Г. хронический нефрит с ишемической болезнь сердца
   Д. пиелоцистит вне стадии обострения
100. У больных хроническим гломерулонефритом применяют следующие формы ЛФК:
   А. дозированная ходьба
   Б. лечебная гимнастика
   В. элементы спорта (плавание в бассейне)
   Г. легкая атлетика и спортивные игры
   Д. тяжелая атлетика
1.Основными направлениями работы врачебно-физкультурного диспансера является все перечисленное, исключая
   А.проведение антидопингового контроля у спортсменов
   Б.организационно-методическое руководство
   В.лечебно-профилактическими учреждениями по вопросам ВК и ЛФК
   Г.диспансерное наблюдение занимающихся физкультурой и спортом
   Д.организация и проведение мероприятий по реабилитации спортсменов после травм и заболеваний
2. Диспансерное наблюдение спортсменов предусматривает все следующие виды обследования, кроме
   А. общее, специализированное, перед соревнованием
   Б.основное, дополнительное, повторное
   В.первичное, текущее, дополнительное
   Г.перед занятием спортом и ежегодно 1 раз в год
3.В содержание заключения врача по диспансерному наблюдению спортсменов входит все перечисленное, кроме
   А. оценки здоровья и функционального состояния спортсменов
   Б. оценки степени тренированности
   В. рекомендаций лечебно-профилактических мероприятий
   Г. рекомендаций по режиму тренировочных нагрузок
4.Обязательный объем функционально-диагностических и лабораторных исследований при первичном обследовании спортсмена включает все перечисленное, кроме
   А. рентгеноскопии органов грудной клетки
   Б. исследования кислотно-щелочного состояния крови
   В. электрокардиографии
   Г. клинических анализов крови и мочи
   Д. функциональной пробы с физической нагрузкой
5. Задачи врачебного контроля за занимающимися физкультурой и спортом включают:
   А. врачебную консультацию спортсменов и населения по вопросам физкультуры и спорта
   Б. участие в санитарном надзоре за спортсооружениями
   В. врачебно-педагогические наблюдения на тренировках
   Г. лечение различных заболеваний у спортсменов
6. К контингентам, занимающихся физвоспитанием и спортом, подлежащим диспансеризации, относятся:
   А. ведущие спортсмены
   Б. учащиеся школ, студенты
   В. учащиеся детско-юношеских спортивных школ
   Г. лица пожилого возраста, занимающиеся физкультурой самостоятельно
7. Различают следующие медицинские группы учащихся для занятий физвоспитанием:
   А. подготовительная
   Б. основная
   В. специальная
   Г. лица с физическими дефектами
8. Отрицательное влияние неадекватных физических нагрузок у спортсменов может проявиться всем перечисленным, кроме
   А. развития сколиоза
   Б. грыжи диска
   В. дистрофии миокарда
   Г. снижения содержания иммунокомпетентных клеток
   Д. онкологических заболеваний
9. Ориентировочный диапазон частоты сердечных сокращений в 1 мин при физической нагрузке максимальной интенсивности составляет
   А. 130-150 уд/мин
   Б. 150-170 уд/мин
   В. 170-180 уд/мин
   Г. 200-220 уд/мин
   Д. 220-240 уд/мин
10. Выделяют все перечисленные группы видов спорта, входящие в существующую классификацию, кроме
   А. циклических
   Б. смешанных
   В. ациклических
   Г. сложно-технических
   Д. скоростно-силовых
11. Циклические виды спорта развивают преимущественно следующие физические качества
   А. силу
   Б. скорость
   В. выносливость
   Г. координацию движения
12. Возраст первого "полуростового скачка" (максимальный прирост длины тела) охватывает
   А. от 3 до 4 лет
   Б. от 5 до 6 лет
   В. от 7 до 8 лет
   Г. от 9 до 10 лет
13. Возможны следующие двигательные режимы в детской поликлинике
   А. щадяще
   Б. щадяще-тренировочный
   В. тренировочный
   Г. свободный
14. Теплопродукция в условиях низкой температуры воздуха у человека в состоянии покоя может возрастать
   А. в 1-2 раза
   Б. в 2-3 раза
   В. в 4-5 раза
   Г. в 6-7 раз
   Д. в 8-9 раз
15. основные задачи лечебной физкультуры при лечении заболеваний и травм челюстно-лицевой области:
   А. восстановление поврежденных тканей, органов и их функций
   Б. создание условий для компенсаторного восполнения функций челюстно-лицевой области
   В. восстановление функций внешнего дыхания
   Г. укрепление мышц живота
   Д. укрепление мышц тазового дна
16. Противопоказаниями к назначению закаливания организма являются все перечисленные, кроме
   А. острых респираторных заболеваний
   Б. острых инфекционных заболеваний
   В. обострения хронических заболеваний
   Г. вегето-сосудистой дистонии и постинфарктного кардиосклероза
17. Общие принципы закаливания организма предусматривают
   А. начинать закаливающие процедуры с комфортных температур
   Б. постепенно увеличивать силу закаливающего воздействия
   В. проводить закаливающие процедуры регулярно, без перерывов
   Г. выполнять закаливающие процедуры на разном уровне теплопродукции организма
   Д. все перечисленное
18. Комфортной температурой для тела является температура
   А. априятная для человека
   Б. неприятная для человека
   В. ощущение тепла
   Г. ощущение холода
   Д. индифферентная
19. При определении площади поверхности тела учитывают:
   А. рост
   Б. окружность грудной клетки
   В. вес
   Г. динамометрию кисти
20. Методом спирометрии можно определить
   А. дыхательный объем
   Б. резервный объем вдоха
   В. резервный объем выдоха
   Г. остаточный объем легких
   Д. все перечисленное
21. Методом спирографии можно определить
   А. жизненную емкость легких
   Б. максимальную вентиляцию легких
   В. дыхательный объем
   Г. остаточный объем легких
   Д. все перечисленное
22. Наиболее информативными в оценке уровня функционального состояния спортсменов являются
   А. неспецифические пробы
   Б. специфические пробы
   В. фармакологические пробы
23. Наиболее рациональным типом реакции сердечно-сосудистой системы на функциональную пробу с физической нагрузкой является
   А. нормотоническая
   Б. дистоническая
   В. гипертоническая
   Г. астеническая
   Д. со ступенчатым подъемом артериального давления
24. Для оценки функционального состояния дыхательной системы используются тесты
   А. проба Штанге и Генчи
   Б. проба Руфье
   В. проба Серкина
   Г. проба Мартине
25. Для оценки функционального состояния сердечно-сосудистой системы используются все перечисленные тесты, кроме
   А. пробы Руфье
   Б. пробы Мастера
   В. пробы Мартине
   Г. пробы Генчи
   Д. пробы с 15 с бегом
26. Какой дефект опорно-двигательного аппарата относят к нарушениям осанки во фронтальной плоскости?
   А. круглая спина
   Б. плоская спина
   В. асимметрия туловища
   Г. усиление грудного кифоза
   Д. сглаженность грудного кифоза
27. Какой дефект опорно-двигательного аппарата относят к нарушениям осанки в сагиттальной плоскости?
   А. сутулость
   Б. кривошея
   В. сколиоз
   Г. плоская спина
   Д. сглаженность грудного кифоза
28. Какие могут быть типичные деформации опорно-двигательного аппарата после перенесенного рахита?
   А. косолапость
   Б. килевидная грудная клетка
   В. "полая стопа"
   Г. кривошея
   Д. асимметрия туловища
29.Какие исходные положения способствуют разгрузке позвоночника? лежа на боку
   А. на четвереньках
   Б. стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе
   В. сидя на стуле
   Г. стоя на коленях
30. Что характерно для сколиоза?
   А. торсия позвонков вокруг вертикальной оси
   Б. увеличение физиологических изгибов позвоночника
   В. асимметрия надплечий
   Г. наличие дуги искривления
   Д. сглаженность грудного кифоза
31. Что указывает на торсию позвонков?
   А. реберное выпячивание
   Б. воронкообразная грудь
   В. сутулость
   Г. усиление поясничного лордоза
   Д. сглаженность грудного кифоза
32. Какие упражнения противопоказаны при сколиозе?
   А. корригирующие упражнения
   Б. упражнения в воде
   В. упражнения, увеличивающие гибкость позвоночника
   Г. упражнения на растягивание
   Д. упражнения на расслабление
33. Какой метод используют для уточнения диагноза плоскостопия?
   А. пальпация стоп
   Б. плантография стоп
   В. измерение длины стопы
   Г. измерение веса
   Д. анамнез
34. Противопоказанием к назначению к ЛФК у больных после операций на органах брюшной полости является:
   А. ранний послеоперационный период
   Б. застойная пневмония с субфебрильной температурой тела
   В. боли при движении в послеоперационной зоне
   Г. тяжелое состояние больного, обусловленное послеоперационными осложнениями, в том числе и перитонитом
35. Функции позвоночника:
   А. рессорная
   Б. опорная
   В. моторная
   Г. защитная
   Д. все верно
36. Лицевой нерв иннервирует:
   А. жевательные мышцы
   Б. мимические мышцы
   В. жевательные и мимические мышцы
   Г. жевательные мышцы и слюнные железы
   Д. кожу щек
37. Массаж является:
   А. средством ЛФК
   Б. формой ЛФК
   В. методом иглорефлексотерапии
   Г. методом физиотерапевтического лечения
   Д. физическим упражнением
38. Медицинская реабилитация - это:
   А. восстановление здоровья
   Б. восстановление трудоспособности
   В. восстановление прав
   Г. улучшение тонуса мышц
   Д. улучшение АД
39. Исходное положение являющееся наиболее оптимальным для мышц живота:
   А. стоя
   Б. сидя
   В. лежа на спине
   Г. лежа на животе
   Д. с предметами
40. Исходное положение являющееся наиболее оптимальным для мышц спины:
   А. сидя
   Б. стоя
   В. лежа на спине
   Г. лежа на животе
   Д. на четвереньках
41. Упражнения, в основе которых лежат безусловные двигательные реакции называют:
   А. рефлекторными
   Б. идеомоторными
   В. изометрическими
   Г. пассивными
   Д. на расслабление
42. Упражнения, выполняемые мысленно называются:
   А. идеомоторными
   Б. изометрическими
   В. рефлекторными
   Г. пассивными
   Д. симметричными
43. Целью занятий лечебной гимнастикой перед операцией больным с врожденным пороком сердца с выраженной декомпенсацией кровообращения является:
   А. активизация дыхания
   Б. уменьшение венозного застоя
   В. улучшение периферического кровообращения
   Г. обучение специальному дыханию в сочетании с движениями, которые применяются в послеоперационном периоде
   Д. активизация экстракардиальных факторов кровообращения
44. Исходное положение тела для больных с врожденными пороками сердца на 4-6 сутки после операции включают:
   А. лежа
   Б. сидя на стуле
   В. стоя
   Г. колено локтевое положение
   Д. колено кистевое положение
45. Противопоказаниями к проведению функциональных проб у больных с врожденными пороками сердца являются:
   А. недостаточность кровообращения 3 степени
   Б. недостаточность кровообращения 1 степени
   В.выраженные нарушения ритма сердца
   Г. заболевания в остром периоде
   Д. тромбоэмболические осложнения
46. Задачи лечебной физкультуры при пороках сердца на постельном режиме направлены на:
   А. улучшения периферического кровообращения
   Б. увеличение коронарного кровотока
   В. воспитания правильного полного дыхания с удлиненным выдохом
   Г. улучшение диафрагмального дыхания
   Д. профилактика тромбозов и эмболии
47. Для уменьшения гипертензии в малом круге кровообращения у больных с пороками сердца применяют следующие виды упражнений:
   А. с удлиненным выдохом
   Б. с задержкой дыхания на вдохе
   В. диафрагмального дыхания
   Г. с задержкой дыхания на выдохе
   Д. прерывистое дыхание
48. При переломах трубчатых костей задачи ЛФК предусматривают:
   А. стимуляцию образования костной мозоли
   Б. профилактику тугоподвижности суставов
   В. восстановление двигательной функции
   Г. укрепление сердечно-сосудистой системы
   Д. укрепление нервной системы
49. Задачами лечебной гимнастики при операциях на легких в предоперационном периоде являются:
   А. улучшение функции внешнего дыхания
   Б. обучение диафрагмальному дыханию и откашливанию мок
   В. обучение комплексу лечебной гимнастики, который он
   Г. выполнять в послеоперационном периоде
   Д. улучшение функции сердечно-сосудистой системы
50. Показателем эффективности занятий лечебной физкультурой при неврозах и психопатиях являются:
   А. редукция клинических симптомов
   Б. уменьшение астении ЦНС
   В. повышение работоспособности
   Г. улучшение подвижности позвоночника
51. Основные средства восстановительного лечения больного черепно-мозговой травмой включают:
   А. лечебную гимнастику
   Б. массаж
   В. трудотерапию
   Г. физиотерапевтическое лечение
52. Различают следующие типы нарушения осанки:
   А. искривление позвоночника в сагиттальной плоскости
   Б. искривление позвоночника во фронтальной плоскости
   В. боковое искривление позвоночника без наличия торсии
   Г. искривление позвоночника в фронтальной плоскости с наличием торсии
53. Задачи лечебной физкультуры при нарушении осанки включают:
   А. укрепление мышц разгибателей позвоночника и мышц живота
   Б. укрепление мышц сгибателей позвоночника
   В. укрепление мышц поддерживающих свод стопы
   Г. укрепление мышц тазового дна
54. К специальным упражнениям в лечебной гимнастике при юношеском кифозе относятся упражнения для укрепления мышц:
   А. поддерживающих свод стопы
   Б. разгибателей позвоночника
   В. тазового дна
   Г. брюшного пресса
   Д. ягодичных мышц
55. К задачам консервативного лечения врожденной мышечной кривошеи у детей относят:
   А. улучшение трофики пораженной мышцы
   Б. уменьшение мышечного тонуса на здоровой стороне шее
   В. уменьшение мышечной контрактуры
   Г. укрепление мышц живота
   Д. интенсивный массаж на больной стороне
56. Показания к применению лечебной гимнастики при миопии являются:
   А. миопия любой степени
   Б. слабость цилиарной мышцы
   В. недостаточное кровоснабжение тканей глаза
   Г. отслойка сетчатки
   Д. плоскостопие
57. Показаниями для занятий беременных женщин физическими упражнениями являются:
   А. заболевания, сопровождающиеся повышением температуры
   Б. преэклампсия
   В. маточное кровотечение
   Г. нормально протекающая беременность
58. Специальные упражнения, применяемые в III триместре беременности, направлены на всё перечисленное, кроме:
   А. укрепление мышц промежности, живота, спины
   Б. обучение правильному дыханию
   В. увеличение подвижности позвоночника, крестцово-подвздошных сочленений
   Г. укрепление мышц плечевого пояса
59. Задачами лечебной гимнастики и самомассажа при миопии являются:
   А.общеоздоровительное воздействие на организм
   Б. улучшение кровоснабжения тканей глаза
   В. укрепление круговой мышцы глаза
   Г. укрепление височных мышц
60. К задачам ЛФК при врожденной мышечной кривошее у детей не относятся:
   А. улучшение трофики пораженной мышцы
   Б. уменьшение мышечной контрактуры
   В. увеличение объема движений
   Г. интенсивный массаж на пораженной стороны
61 . Общий гигиенический массаж проводится по следующей схеме: 1. массаж головы-шеи; 2. рук-груди; 3. спины-живота; 4. области таза:
   А. правильно 1,4,2,3
   Б. правильно 4,1,3,2
   В. правильно 2,3,1,4
   Г. правильно 1,2,3,4
62. Методика гигиенического массажа шеи включает все приемы, кроме:
   А. плоскостного поглаживания
   Б. растирания в области сосцевидных отростков и затылочного бугра
   В. гребнеобразного разминания мышц задней поверхности шеи
   Г. вибрации паравертебральных зон
63. Основные приемы гигиенического массажа стоп включают:
   А. обхватывающее поглаживание стопы в направлении от пальцев к голеностопному суставу
   Б. гребнеобразное растирание подошвенной поверхности
   В. щипцеобразное разминание
   Г. растирание ахиллова сухожилия
   Д. активные и пассивные движения в суставах пальцев
   Е. все перечисленное
64. Соединительная ткань и ее разновидность в опорно-двигательной системе выполняют следующие функции, кроме:
   А. механической
   Б. опорной
   В. депо минеральных солей
   Г. трофической и гормональной
65. При проведении лечебной гимнастики у больных с болезнями артерий нижних конечностей с ХАН I-II ст. преимущественно используются:
   А. статические упражнения
   Б. динамические упражнения
   В. идеомоторные упражнения
66. После операций на магистральных сосудах при тромбооблитерирующих заболеваниях артерий нижних конечностей пациенту разрешается сидеть на:
   А. 3-4 день
   Б. 5-6 день
   В. 7-10 день
   Г. 10-12 день
67. К специальным упражнениям при рассеянном склерозе относятся:
   А. упражнения для релаксации мышц
   Б. упражнения на равновесие и координацию движений
   В. упражнения для укрепления мышц спины, живота, конечностей
   Г. статические и динамические дыхательные упражнения
   Д. специальные упражнения для восстановления правильного стереотипа ходьбы
   Е. изометрические упражнения для тазовой диафрагмы
   Ж. глазодвигательные упражнения
   З. все перечисленное
68. К разгрузочным для позвоночника исходным положениям относятся:
   А. положение сидя
   Б. положение стоя
   В. колено-кистевое положение
   Г. положение стоя с наклоном вперед
69. При вертеброгенной люмбалгии используется лечение положением:
   А. лежа на спине с выпрямленными ногами
   Б. лежа на боку
   В. лежа на спине с согнутыми в коленных суставах ногами
70. Кебот-терапия основана на:
   А. торможении патологических движений, положений тела и рефлексов, которые препятствуют развитию нормальных движений
   Б. стимуляции с помощью тактильных и кинестетических стимулов для ощущения правильных движений и положения тела в пространстве
   В. использовании «комплексных» движений
   Г. усилении правильных (нормальных) движений
71. Для подвижных игр характерно:
   А. отсутствие соревновательного компонента
   Б. наличие соревновательного компонента
   В. использование преимущественно элементарных гимнастических упражнений
   Г. незначительное влияние на кардиореспираторную систему
72. При функциональном недержании мочи используются следующие упражнения:
   А. упражнения для тазовой диафрагмы
   Б. упражнения для укрепления мышц передней брюшной стенки
   В. упражнения для укрепления приводящих мышц бедра
   Г. статическое напряжение ягодичных мышц
   Д. все перечисленное
73. К формам лечебной физкультуры на щадящем двигательном режиме не относятся:
   А. лечебная гимнастика
   Б. дозированная ходьба
   В. бег трусцой
   Г. малоподвижные и подвижные игры
74. Активные физические упражнения для детей раннего возраста не включают:
   А. рефлекторное сгибание стоп при надавливании на подошву
   Б. повороты со спины на живот
   В. поднимание рук за игрушкой
   Г. отталкивание мяча ногой
75. В Бобат-терапии применяют следующие терапевтические приемы:
   А. ручной массаж
   Б.позиционирование
   В. электротерапию
   Г. аппаратный массаж
76. На механизмы равновесия наибольшее влияние оказывают следующие виды афферентации:
   А. проприоцепция
   Б. зрительная афферентация
   В. вестибулярная афферентация
   Г. все перечисленные
77. Веществом, стимулирующим расщепление нейтрального жира в организме, являются:
   А. эфирносвязанная жирная кислота
   Б. холестерин
   В. бета-липопротеиды
   Г. холин
78.К веществам, повышающим физическую работоспособность спортсмена в условиях гипоксии в организме, относятся:
   А. белки
   Б. холестерин
   В. кетоновые тела
   Г. витамин В15 (пангамат калия)
79. К источникам щелочных оснований в пищевом рационе спортсмена относятся:
   А. овощи
   Б. фрукты
   В. молоко
   Г. зерновые продукты
80. У детей старше 2-х месяцев рекомендуется все нижеследующие упражнение:
   А. пассивных
   Б. активных
   В. рефлекторных
   Г. идеомоторных
81. Активные физические упражнения для детей раннего возраста не включают:
   А. рефлекторное сгибание стоп при надавливании на подошву
   Б. повороты со спины на живот
   В. поднимание рук за игрушкой
   Г. отталкивание мяча ногой
82. Клиника печеночно-болевого синдрома спортсмена проявляются:
   А. болями в правом подреберье в момент интенсивных нагрузок
   Б. жалобами на «голодные» боли, повышенным аппетитом
   В. снижением физической работоспособности
   Г. увеличением печени и кислотности желудочного сока
83. К этиопатогенетическим факторам печеночно-болевого синдрома у спортсменов относится:
   А. Нарушение гемодинамики при физической нагрузке, несоответствующей
   Б. функциональным возможностям организма
   В. дискинезия желчных путей
   Г. гистоминная теория Эпштейна Н. Б.
   Д. воспаление желчного пузыря
84.Симптомами перелома костей носа являются
   А. деформации и боли в области носа
   Б. затрудненное носовое дыхание
   В. подвижность и крепитация костных отломков
   Г. гематомы в области век, носа, кровоизлияние в конъюнктиву глаза
   Д. все перечисленное
85. Локальное утомление в мышце связано с нарушением ниже перечисленных биохимических и нейрофизиологических процессов:
   А. ресинтез АТФ и креатинфосфата
   Б. баланс ионов кальция и калия
   В. угнетения активности мышечных волокон
   Г. накопление катехоламинов
   Д. микроциркуляции
86. Методика гигиенического массажа живота включает все перечисленное, кроме:
   А. надавливание прерывистое по ходу поперечно-ободочной кишки
   Б. круговое поглаживание справа налево, начиная от пупка
   В. поперечное разминание прямых мышц живота
   Г. вибрации в правом и левом подреберье
   Д. «раскачивание» живота в продольном и поперечных направлениях
87. У больных почечно-каменной болезнью в межприступном периоде эффективно следующие формы ЛФК:
   А. дыхательные упражнения
   Б. ходьба в медленном и среднем темпе, с ускорением
   В. упражнения стоя и в ходьбе с легким сотрясением тела
   Г. упражнения с частой сменой положения тела
   Д. ходьба в переменном темпе
88. Исходное положение тела для больных с врожденными пороками сердца на 4-6 сутки после операции включают:
   А. лежа
   Б. сидя на стуле
   В. стоя
   Г. коленно-локтевое положение
   Д. коленно-кистевое положение
89.Укажите, какой из индексов применяется для оценки крепости телосложения:
   А. показатель Кетле
   Б. индекс Пинье
   В.жизненный индекс
   Г. индекс Эрисмана
90. При определении содержания подкожного жира в организме учитывают:
   А. средняя толщина кожных складок
   Б. вес
   В. рост
   Г. окружность грудной клетки
91. Укажите функциональные пробы с дозированной физической нагрузкой, применяемые
   в практике врачебного контроля:
   А. Зимницкого
   Б. Мартинэ-Кушелевского
   В. Штанге
   Г. Гарвардский степ-тест
   Д. 3-х моментная комбинированная проба Летунова
92. По каким признакам распределяются занимающиеся физкультурой на медицинские группы:
   А. состояние здоровья
   Б. перенесшие заболевания в анамнезе
   В. физическое развитие
   Г. спортивный анамнез
93. Перечислите, чем должен заниматься врач на соревнованиях:
   А. проверка заявочных листов
   Б.проведение антропометрических измерений
   В. оказание первой медицинской помощи
   Г. осмотр спортсменов
94. Укажите нормальную реакцию диастолического артериального давления на пробу 20 приседаний:
   А. повышение артериального давления на 5-10 мм рт. ст.
   Б. артериальное давление не изменяется
   В. снижение артериального давления до нуля
   Г. снижение артериального давления на 5-10 мм рт. ст.
95. К методам оценки физического развития относятся:
   А. антропометрических стандартов
   Б. индексов
   В. корреляции
   Г. соматовегетативный
96. К методам оценки физической работоспособности относятся:
   А. велоэргометрия
   Б. ортостатическая проба
   В. проба Летунова
   Г. Гарвардский степ-тест
   Д. проба Штанге
97. Механизм утомления организма спортсмена при мышечной деятельности заключается преимущественно в нарушении
   А. центральной регуляции мышечной деятельности
   Б. перенапряжении сердечно-сосудистой системы
   В. местных изменениях в мышечной системе
   Г. центральных нервных и гуморальных механизмов
98. В коре головного мозга во время интенсивной работы биологически полезен от перенапряжения процесс
   А. возбуждения
   Б. торможения
   В. повышения тонуса симпатической нервной системы
   Г. повышение тонуса блуждающего нерва
   Д. понижения активности ретикулярной формации
99. Система восстановления работоспособности спортсмена включает все следующие группы средств, кроме
   А. педагогических
   Б. медико-биологических
   В. психологических
   Г. нейротропных
100. Массаж при свежей травме мягких тканей и растяжении связок без нарушения их целости назначается:
   А. в первый день травмы
   Б. на 3-й день
   В. на 5-й день
   Г. на 2-й день

R6
1. Врач ЛФК санатория должен выполнять следующие обязанности:
   А. проведение коррекции двигательного режима больного
   Б. определение форм ЛФК и их дозировки
   В. контроль проведения занятий ЛФК инструктором ЛФК
   Г. проведение физкультурно-оздоровительных праздников
2. Врач ЛФК больницы обязан выполнять:
   А. обходы больных по отделениям с целью своевременного назначения на ЛФК
   Б. обследование больных с целью определения функциональных возможностей организма
   В. определение методики и дозировки физической нагрузки в разных формах
   Г. уточнения клинического диагноза больного
   Д. самостоятельного изменения двигательного режима больных
3. Профессиональные обязанности инструктора лечебной физкультуры с высшим образованием включает:
   А. проведение групповых занятий с больными
   Б. проведение индивидуальных занятий с больными
   В. составление схем процедур лечебной гимнастики по формам и стадиям заболеваний
   Г. составлений комплексов физических упражнений к схемам процедур лечебной гимнастики
4. Медицинская этика — это:
   А. специфическое проявление общей этики в деятельности врача
   Б. наука, рассматривающая вопросы врачебного гуманизма, про¬блемы долга, чести, совести и достоинства медицинских работников
   В. наука, помогающая вырабатывать у врача способность к нравственной ориентации в сложных ситуациях и наука, требующая вы¬соких морально - деловых и социальных качеств
   Г. система взаимоотношений врача и среднего медицинского пер¬сонала
5. Обязательный объем функционально-диагностических и лабораторных исследований при первичном обследовании спортсмена включает:
   А. рентгеноскопии органов грудной клетки
   Б. электрокардиографию
   В. клинический анализ крови и мочи
   Г. функциональные пробы с физической нагрузкой
6. Врачебно-физкультурный диспансер имеет следующие функции:
   А. организационно-методическое руководство лечебно-профилактическими учреждениями по территориальному принципу в вопросах ЛФК и врачебного контроля за занимающимися физкультурой и спортом
   Б. диспансерное наблюдение спортсменов
   В. осмотра всех занимающихся физкультурой и спортом
   Г. консультации населения по вопросам физкультуры
   Д. физической реабилитации спортсменов
7. Профессиональные обязанности врача по врачебному контролю включают:
   А. врачебные обследования занимающихся физкультурой и спортом
   Б. диспансерное обслуживание прикрепленных контингентов
   В. организационно-методическую работу в лечебно-профилактических учреждениях и спортивных организациях
   Г. медицинского обслуживания спортивных мероприятий
8. Циклические виды спорта развивают преимущественно следующие физические качества:
   А. силу
   Б. скорость
   В. координацию движений
   Г. Выносливость
9. Скоростно-силовые виды спорта формируют преимущественно следующие физические качества:
   А. выносливость
   Б. силу
   В. координацию движений
   Г. скорость
10. Предпосылками для более рационального кровообращения у детей по сравнению со взрослыми являются:
   А. возрастное сужение просвета сосудов
   Б. возрастное удлинение пути кровотока
   В. наличие воздействий хронических инфекций
   Г. большая ширина просвета сосудов и более короткий путь кровотока
11. Анатомо-физиологические предпосылки для развития стенотических явлений в верхних дыхательных путях у детей младшего возраста связаны с:
   А. узостью верхних дыхательных путей
   Б. сухостью слизистых оболочек
   В. обилием лимфоидной ткани
   Г. частого неравномерного дыхания
12. Контрольным тестом для определения качества ловкости у детей является:
   А. бег на 100м
   Б. прыжки в высоту
   В. прыжки в длину
   Г. «челночный» бег
13. К особенностям функционирования дыхательной системы при физической нагрузке у детей по сравнению со взрослыми относится:
   А. усиление дыхания за счёт увеличения частоты
   Б. менее эффективную взаимную компенсацию функций
   В. более быстрое восстановление дыхания после нагрузки
   Г. усиление дыхания за счёт увеличения его глубины
14. К функциональному типу реакции ребенка на физическую нагрузку относится:
   А. гипертонический
   Б. ступенчатый
   В. гипотонический
   Г. нормотонический
15. Величина теплопродукции взрослого человека необходимая для поддержания нормальной температуры тела составляет:
   А. 50ккал/час
   Б. 60ккал/час
   В. 80ккал/час
   Г. 70 ккал/час
16. Участок поверхности тела, над которым температура тела условно принимается за индифферентную - это участок над областью:
   А. печени
   Б. верхушек легких
   В. почек
   Г. сердца
   Д. мочевого пузыря
17.Человек может себя ощущать в зоне комфорта при температуре воды:
   А. индифферентной
   Б. холодной
   В. горячей и теплой
   Г. прохладной
18. К благоприятным фазам ответной реакции организма на водные процедуры относятся:
   А. фаза вторичного озноба.
   Б. фаза вторичной гиперемии
   В. фаза акроцианоза
   Г. фаза первичного озноба и активной гиперемии
19. Жизненный индекс учитывает:
   А. рост
   Б. вес
   В. окружность груди
   Г. жизненную емкость легких
20. На тренированность спортсмена в покое указывает:
   А. повышение артериального давления
   Б. понижение артериального давления
   В. тахикардия
   Г. брадикардия
   Д. брадипное
21. К методам исследования функционального состояния центральной нервной системы не относятся:
   А. электроэнцефалография
   Б. реоэнцефалография
   В. эхоэнцефалография
   Г. полидинамометрия
   Д. омегометрия
22. К методам определения электрической активности мышц относится:
   А. миотонусометрия
   Б. динамометрия
   В. электроэнцефалография
   Г. миография
23. При исследовании сердечно-сосудистой системы в практике спортивной медицины используются:
   А. пробы с физической нагрузкой
   Б. пробы с изменением положения тела в пространстве
   В. пробы с задержкой дыхания
   Г. фармакологические пробы
24. Зубец «Р» отражает возбуждение:
   А. синусового узла
   Б. предсердий
   В. атриовентрикулярного узла
   Г. ствола пучка Гиса
   Д. желудочков
25. Зубец «Q» отражает возбуждение:
   А. синусового узла
   Б. предсердий
   В. межжелудочковой перегородки
   Г. левого желудочка
   Д. правого желудочка
26. Что относится к специальным физическим упражнениям при гипотонической болезни?
   А. упражнения со статическим и динамическим усилием
   Б. дыхательные упражнения статического и динамического характера
   В. упражнения на дистальные отделы конечностей
   Г. упражнения на расслабление
   Д. упражнения с предметом
27. Каковы противопоказания к назначению ЛФК при острой пневмонии?
   А. кашель с мокротой
   Б. субфебрильная температура
   В. тахикардия (пульс свыше 100 уд. в мин.)
   Г. потливость
   Д. плохой сон
28. Задачи ЛФК на постельном режиме при острой пневмонии:
   А. профилактика ателектазов
   Б. рассасывание экссудата
   В. уменьшение дыхательной недостаточности
   Г. уменьшение кашля
   Д. нормализация ЧСС
29. Какие физические упражнения являются специальными на свободном режиме при острой пневмонии?
   А. упражнения в расслаблении
   Б. динамические дыхательные упражнения
   В. статические дыхательные упражнения
   Г. идеомоторные упражнения
   Д. симметричные упражнения
30.Какое исходное положение при появлении предвестников приступа бронхиальной астмы, исходное положение лежа на животе
   А. исходное положение сидя, положив руки на стол
   Б. исходное положение основная стойка
   В. исходное положение на боку
   Г. исходное положение на четвереньках
31.Какие дыхательные упражнения способствуют растяжению спаек при экссудативном плеврите?
   А. динамические дыхательные упражнения с подъемом руки на больной стороне
   Б. динамические дыхательные упражнения с подъемом руки на здоровой стороне
   В. звуковая дыхательная гимнастика
   Г. изометрические упражнения
   Д. упражнения на расслабление
32. Какие противопоказания к назначению ЛФК при ХНЗЛ по тренирующему режиму?
   А. одышка при ходьбе в медленном и среднем темпе
   Б. одышка при подъеме на лестницу в среднем и ускоренном темпе
   В. одышка при выполнении физических упражнений с гимнастическими предметами в среднем темпе
   Г. увеличение АД до 130/80 мм.рт.ст.
   Д. плохое настроение
33. Какие специальные упражнения при спланхноптозе?
   А. подскоки, прыжки
   Б. физические упражнения для тазового дна
   В. физические упражнения с отягощением
   Г. упражнения с отягощением
   Д. упражнения на расслабление
34. Какой курс лечения при спланхноптозе?
   А. 10 дней
   Б. 1 месяц
   В. год и более
   Г. 2 месяца
   Д. 5 месяцев
35.Каковы противопоказания к назначению ЛФК при язвенной болезни желудка 12-перстной кишки?
   А. "дегтярный" стул
   Б. наличие "ниши" на рентгенограмме
   В. боли, зависящие от приема пищи
   Г. плохой аппетит
   Д. запоры
36. Каковы особенности методики ЛФК при спастических запорах?
   А. необходимость частой смены исходных положений
   Б. необходимость выбора разгрузочных исходных положений
   В. необходимость статических мышечных напряжений
   Г. занятия на снарядах
   Д. только индивидуальные занятия
37. Какие особенности методики ЛФК при атонических запорах?
   А. упражнения в расслаблении
   Б. упражнения с ограниченной амплитудой движений
   В. акцент на упражнения для мышц живота
   Г. продолжительность занятия 10 минут
   Д. упражнение на растягивание
38. Что способствуют лучшему опорожнению желчного пузыря?
   А. статические дыхательные упражнения
   Б. динамические дыхательные упражнения
   В. диафрагмальное дыхание
   Г. упражнения на расслабление
   Д.исходное положение сидя
39. Каковы противопоказания к назначению ЛФК при ожирении?
   А. наличие одышки при физической нагрузке
   Б. обострение сопровождающего калькулезного холецистита
   В. алиментарное ожирение III степени
   Г. вес 95 кг
   Д. ЧСС 90 уд./мин.
40. Каковы особенности методики ЛФК при ожирении?
   А. назначение общего массажа
   Б. применение механотерапии
   В. общая физическая нагрузка должна быть субмаксимальной и индивидуальной
   Г. занятия на тренажерах
   Д. контроль веса
41. Каковы основные пути борьбы с ожирением?
   А. баня с интенсивным общим массажем
   Б. физическая активность и рациональная диета
   В. длительные курсы голодания
   Г. занятия "бегом"
   Д. посещение тренажерного зала
42. Каковы противопоказания к назначению ЛФК при сахарном диабете?
   А. жажда и полиурия
   Б. чувство слабости
   В. наличие в моче ацетона
   Г. сахар крови более 5,5 г/л
   Д. сопутствующее ожирение
43. Задачи лечебной гимнастики при ревматизме в острой фазе заболевания являются:
   А. создание наиболее благоприятных условий для работы сердца
   Б. улучшение функции внешнего дыхания
   В. профилактика осложнений
   Г. постепенная тренировка сердечно-сосудистой системы к постепенно возрастающим физическим нагрузкам
   Д. тренировка экстракардиальных факторов кровообращения
44. Методика лечебной гимнастики в подострой фазе ревматизма предусматривает:
   А. простые общеразвивающие упражнения для мелких, средних, крупных мышечных групп
   Б. дыхательные упражнения и упражнения на расслабление
   В. упражнения для тренировки функции вестибулярного аппарата
   Г. упражнения для тренировки тонуса периферических сосудов
   Д. элементы аутогенной тренировки
45. Задачи лечебной гимнастики при хорее включают обучение:
   А. диафрагмальному дыханию
   Б. расслаблению
   В. упражнениям на гибкость
   Г. координации движений
   Д. упражнениям на мелкие мышечные группы
46. Методика обучения правильному дыханию при хорее предусматривает обучение:
   А. раздельному дыханию: грудному, диафрагмальному
   Б. встречному дыханию
   В. полному дыханию
   Г. продолжительному вдоху и выдоху
   Д. задержке дыхания
47. Специальные упражнения лечебной гимнастики при хорее включают:
   А. упражнения на координацию функции мышц грудной клетки и диафрагмы
   Б. упражнения на расслабление мимической и скелетной мускулатуры
   В. упражнения на внимание
   Г. упражнения для обучения правильной ходьбе
   Д. упражнения на координацию движений
48. Используются перечисленные формы ЛФК при лечении травмы в период иммобилизации:
   А. лечебной гимнастики
   Б. занятий физическими упражнениями по заданию
   В. обучение двигательным навыкам бытового характера
   Г. лечебной гимнастики в воде
49. Упражнения после операции на органах брюшной полости в первом периоде реабилитации включают:
   А. упражнения для дистальных и проксимальных мышечных групп конечностей
   Б. упражнения для мышц шеи и плечевого пояса
   В. статические и динамические дыхательные упражнения дыхание
   Г. упражнения на диафрагмальное дыхание
50. Лечебная гимнастика при неврозах оказывает:
   А. общеукрепляющее действие
   Б. выравнивает процессы возбуждения и торможения нервной системы
   В. улучшает трофику внутренних органов
   Г. восстанавливает целесообразные условно-рефлекторные связи и адекватные кортико-висцеральные взаимоотношения
51. Специальные упражнения при неврозах направлены на:
   А. Улучшения мозговой гемодинамики.
   Б. Тренировку подвижности нервных процессов.
   В. Тренировку равновесия, координацию движений.
   Г. повышение мышечного тонуса
   Д. укрепление мышц разгибателей туловища
52. Задачи лечебной физкультуры у детей после пульмонеэктомии предусматривают:
   А. улучшение вентиляции здорового легкого
   Б. улучшение дренажной функции бронхов
   В. профилактику деформации грудной клетки
   Г. укрепление мышц тазового дна
53. Укрепление дыхательной мускулатуры достигается:
   А. укреплением мышц плечевого пояса
   Б. укреплением мышц спины
   В. укреплением мышц передней брюшной стенки
   Г. увеличением подвижности позвоночника и грудной клетки
   Д. укреплением мышц разгибателей спины
54. Лечебную физкультуру при диабете у детей применяют с целью:
   А. для снижения сахара в крови
   Б. уменьшения дозы инсулярных препаратов
   В. стимуляции использования сахара тканями
   Г. создание мышечного корсета
   Д. тренировка функции диафрагмы
55. Показания к назначению лечебной физкультуры при заболеваниях органов пищеварения у детей включают:
   А. хронические гастриты, язвенной болезни желудка
   Б. хронические колиты
   В. спланхноптоз
   Г. хронические холециститы
   Д. дискинезия желчевыводящих путей
56. Специальные упражнения, применяемые в 3 фазе беременности, направлены на все перечисленное:
   А. укрепление мышц промежности, спины
   Б. дыхательные упражнения
   В. увеличение подвижности позвоночника, крестцово - подвздошных сочленений
   Г. укрепление мышц плечевого пояса
57. Цели ВПК:
   А.определить толерантность к физическим нагрузкам
   Б. оценить уровень физподготовки
   В.оценить условия проведения занятий
   Г.оценка тренерского состава по эффективности работы с физкультурниками и спортсменами
58. Количество занимающихся малогрупповым методом:
   А.до 8 чел
   Б.до 12 чел
   В .до 4 чел
   Г.до 24 чел
59. Количество занимающихся групповым методом:
   А.от 24 до 36 чел
   Б.от 12 до 24 чел
   В.от 8 до 12 чел
   Г.от 4 до 8 чел
60. Число занятий в неделю для физкультурников:
   А.3-5раз
   Б.2-4 раза
   В.1-2 раза
   Г.2-5раз
61. Число занятий в неделю для спортсменов:
   А.5-7 раз
   Б.3-5 раз
   В.2-3 раза
   Г.3-6 раз
62. Сократительную способность сердца характеризует:
   А. систолическое
   Б. диастолическое
   В. среднее
   Г. периферическое сопротивление
63. Из систем организма лимитирующих работоспособность спортсмена в циклических видах спорта:
   А. дыхательные
   Б. мышечные
   В. обмен веществ
   Г. сердечно-сосудистая
64. К исходным положениям, способствующим снижению внутрибрюшного давления, относятся:
   А. лежа на животе
   Б. положение стоя
   В. колено-кистевое
   Г. положение сидя
65. При рентгенографическом обследовании пациента с плоскостопием у взрослых и детей старше
   А. 8 лет определяется:
   Б. таранный угол свода
   В. ладьевидный угол свода
66. Противопоказания к назначению ЛФК при сахарном диабете:
   А. гипергликемия натощак в пределах 14-15 ммоль/л и выше
   Б. склонность к кетозу
   В. выраженные микро- и макроангиопатии
   Г. все перечисленное
67. Занятия ЛФК у больных сахарным диабетом следует проводить:
   А. за 1-1,5 часа до еды
   Б. через 1-1,5 часа после еды
   В. непосредственно перед едой
68. Выделяют следующие виды трудотерапии:
   А. восстановительную
   Б. корригирующую
   В. подготовительную
69. При занятиях эрготерапией используется:
   А. сенсомоторная тренировка
   Б. восстановление или формирование навыков передвижения
   В. восстановление основных навыков самообслуживания и бытовых навыков
   Г. все перечисленное
70. К критериям прогрессирования сколиоза относят:
   А. возраст пациента
   Б. тип сколиоза
   В. сроки начала и окончания пубертатного периода
   Г. предположительные сроки окончания роста позвоночника
   Д. степень мобильности позвоночника
   Е. степень уравновешенности сколиоза
   Ж. выраженность торсии позвонков
   З. все перечисленное
71. Фазу вдоха облегчают следующие движения:
   А. наклоны туловища
   Б. сгибание ног
   В. разведение рук
   Г. приседания
   Д. все перечисленное
72. Для грудного сколиоза характерно следующее расположение вершины основной дуги искривления:
   А. на уровне Th Ш-VI
   Б. на уровне ThVII -IX
   В. на уровне ThXI-XII
73. Специальные физические упражнения при неврите лучевого нерва включают:
   А. активные движения в суставах руки
   Б. идеомоторные упражнения
   В. корригирующие упражнения
74. Целью занятий лечебной гимнастикой перед операцией больным с врожденным пороком сердца с выраженной декомпенсацией кровообращения является:
   А. активизация дыхания
   Б. уменьшение венозного застоя
   В. улучшение периферического кровообращения
   Г. обучение специальному дыхания в сочетании с движение, которое применятеся в послеоперационном периоде
75. При сочетании занятий лечебной гимнастикой с приемом минеральной воды при хроническом гастрите с повышенной секреторной функцией:
   А. минеральную воду принимают до занятий лечебной гимнастикой
   Б. минеральную воду принимают после занятий, но перед едой
   В. минеральную воду принимают после еды
76. Воздействие длительной, интенсивной физической нагрузки на секреторную и моторную функции желудочно-кишечного тракта:
   А. стимулирующее
   Б. угнетающее
   В.не оказывает воздействия
77. Спортсмен 1 разряда обратился с жалобами на усталость, нежелание тренироваться, головные боли. Тип реакции на дозированную нагрузку - гипотонический. Врачу необходимо:
   А. выяснить режим тренировки, сна, питания, перенесенные болезни
   Б. провести врачебно-педагогическое наблюдение на тренировке
   В. провести углубленное обследование
   Г. все перечисленное
78. Спортсмен-новичок жалоб не предъявляет. Тип реакции на дозированную нагрузку - нормотонический, однако замедлено восстановление. Отклонений в состоянии здоровья нет. Этот результат исследований можно объяснить:
   А. недостаточной тренированностью сердечно-сосудистой системы
   Б. высоким уровнем функционального состояния сердечно-сосудистой системы
   В. снижением уровня функционального состояния нервно-мышечного аппарата
   Г. несоответствием физической нагрузки уровню функционального состояния сердечно-сосудистой системы
79. порядковые упражнения в лечебной физкультуре:
   А. служат для организации групповых занятий
   Б. имеют воспитательное значение
   В. дают небольшую физическую нагрузку
   Г. способствуют развитию выносливости
   Д. способствуют улучшению функции кишечника
80. У бегуна на средние дистанции при тренировках с возрастающей интенсивностью наблюдается уменьшение содержание мочевины в крови после нагрузки с 40 мг% до 25 мг%. Это следует оценивать как:
   А. признак восстановления
   Б. отрицательный вариант
   В. признак недовосстановления после предшествующих тренировочных нагрузок
   Г. положительный вариант реакции организма на нагрузку
81. К формам ЛФК на щадяще-тренирующем двигательном режиме относится:
   А. утренняя гигиеническая гимнастика
   Б. бег
   В. лечебная гимнастика
   Г. гребля
   Д. подвижные игры
82. Наиболее характерными симптомами неполного разгибания мышц задней поверхности бедра является все перечисленное: |
   А. острая боль по задней поверхности бедра
   Б. появление участка западания в поврежденной области
   В. острая боль при попытке напряжения мышц ноги
   Г. гематома подколенной области и задней поверхности бедра
83. Повреждение в области приводящих мышц бедра, является, наиболее частой травмой при игре в:
   А. ручной мяч
   Б. настольный теннис
   В. теннис
   Г. футбол и хоккей
   Д. бадминтон
84. К симптомам разрыва ахиллова сухожилия:
   А. боли в месте повреждения
   Б. слабость икроножной мышцы
   В. хромота при ходьбе
   Г. невозможность подняться на пальце стопы
85. Из систем организма лимитирующих работоспособность спортсмена в циклических видах спорта:
   А. дыхательная
   Б. мышечная
   В. обмен веществ
   Г. сердечно-сосудистая
86. Различают следующие приемы классического массажа:
   А. поглаживание
   Б. растирание
   В. разминание
   Г. вибрация
87. Выделяют все перечисленные разновидности приемов поглаживания, кроме:
   А. спиралевидного
   Б. гребнеобразного
   В. крестообразного
   Г. сотрясения
88. Выделяют все перечисленные разновидности приемов растирания, кроме:
   А. шипцеобразное
   Б. штрихование
   В. строгание
   Г. встряхивание
89. Укажите, к какой медицинской группе относятся лица, имеющие незначительные отклонения в состоянии здоровья и ниже среднего физическое развитие:
   А. основная
   Б. подготовительная
   В. специальная
90. Величина индекса Гарвардского степ-теста (ИГСТ), соответствующая отличной физической подготовленности спортсмена, является:
   А. 55-64.
   Б. 65-79.
   В. 80-89.
   Г. более 90.
91. Укажите правильную оценку физического развития физкультурника:
   А. хорошее
   Б. умеренное
   В. пониженное
   Г. выше среднего
   Д. высокое
   Е. среднее
   Ж. низкое
З. повышенное
   И. ниже среднего
   К. слабое
92. Назовите метод определения физической работоспособности спортсмена:
   А. проба Мартинэ-Кушелевского
   Б. проба PWC 170
   В. проба Генчи
   Г. степ-тест
   Д. проба ГЦОЛИФК
93. Укажите описательные признаки физического развития физкультурника:
   А. осанка
   Б. мускулатура
   В. позиция сердца
   Г. форма ног
   Д. везикулярное дыхание
   Е. жироотложение
94. Объем диспансерного обследования спортсменов (обязательный) включает
   А. общий и спортивный анамнез
   Б. врачебный осмотр, исследование физического развития
   В. проведение функциональных проб с физической нагрузкой
   Г. общие анализы крови и мочи
   Д. все перечисленное
95. Требуют обязательного разрешения врача перед соревнованием все перечисленные виды спорта, кроме
   А. марафонского бега
   Б. бокса
   В. прыжков в воду
   Г . подводного спорта
96. Задачами диспансеризации ведущих спортсменов являются:
   А. профилактика и выявление ранних признаков физического перенапряжения
   Б. содействие повышения спортивного мастерства и работоспособности
   В. управление тренировочным процессом
   Г. установление группы здоровья
97. К основным видам обследования спортсменов, подлежащим диспансеризации относятся:
   А. углубленные обследования в ВФД
   Б. текущие наблюдения на тренировках и соревнованиях
   В. этапные обследования годового тренировочного цикла
   Г. профилактические осмотры
98. Объем диспансерного обследования спортсменов (обязательный) включает:
   А. общий и спортивный анамнез
   Б. врачебный осмотр, исследование физического развития
   В. проведение функциональных проб с физической нагрузкой
   Г. общие анализы крови и мочи
99. Объем диспансерного наблюдения спортсменов включает:
   А. общеклиническое исследование и определение физической работоспособности
   Б. консультации стоматолога, окулиста, отоларинголога
   В. пробу на С -реактивный белок
   Г. рентгенографию суставов
100.При определении содержания подкожного жира (по Матейко) в организме учитывают все перечисленное, кроме
   А. средней толщины кожных складок
   Б. веса
   В. роста
   Г. объема грудной клетки
1.Врачебно-физкультурный диспансер имеет все следующие функции, кроме организационно-методического руководства лечебно-профилактическими учреждениями по территориальному принципу в вопросах ЛФК и врачебного контроля за занимающимися физкультурой и спортом
   А. диспансерного наблюдения спортсменов
   Б. осмотра всех занимающихся физкультурой и спортом
   В.консультаций населения по вопросам физкультуры
   Г.физической реабилитации спортсменов
2.Профессиональные обязанности врача по спорту включает все перечисленное, кроме
   А. врачебного обследования занимающихся физкультурой и спортом
   Б. диспансерного обслуживания прикрепленных контингентов
   В. организационно-методической работы
   Г. в лечебно-профилактических учреждениях и спортивных организациях
   Д. записи электрокардиограммы
   Е. медицинского обслуживания спортивных мероприятий
3. Обязанности врача по спорту включают все перечисленное, кроме
   А. диагностики физического перенапряжения у спортсменов
   Б. бисследования физического развития у спортсменов и занимающихся физкультурой
   В. диагностики различных заболеваний у спортсменов
   Г.выявления признаков отклонений у спортсменов в состоянии здоровья
   Д.проведения профилактических мероприятий заболеваемости
   Е.и травматизма у спортсменов
4. Нормы нагрузки врача по спорту за физкультурниками и спортсменами составляют
   А. при диспансерном углубленном обследовании - 30-50 мин
   Б.при врачебном обследовании - 15-25 мин
   В. при прочих видах обращения спортсменов - 10 мин
5. Медицинская характеристика учащихся подготовительной группы для занятий физвоспитанием включает:
   А. лиц с незначительными отклонениями в состоянии здоровья, недостаточным физическим развитием физически не подготовленными
   Б. лиц без отклонений в состоянии здоровья, физически развитых
   В. лиц, имеющих отклонения в состоянии здоровья, или без отклонений в состоянии здоровья, физически подготовленных
   Г. здоровых с недостаточным физическим развитием и слабой физической подготовкой
6. К виду управленческих решений относятся:
   А. приказы
   Б. распоряжения
   В. план работы
   Г. методические рекомендации
7. Допустимая физическая нагрузка для занятий физвоспитанием учащихся основной медицинской группы включает все перечисленное:
   А. занятие в спортивной секции
   Б. занятия по учебным программам физвоспитания в полном объеме
   В. сдача нормативов и участие в соревнованиях
   Г. отсрочки сдачи нормативов
8. Возраст второго "ростового скачка" у мальчиков составляет
   А. от 7 до 9 лет
   Б. от 9 до 11 лет
   В. от 11 до 14 лет
   Г. от 14 до 16 лет
9.Возрастной период наибольшего развития скоростно-силовых способностей у детей со средним физическим развитием
   А. дошкольный
   Б. младший школьный
   В. средний школьный
   Г. старший школьный
10.Возрастной период наибольшего развития гибкости у детей со средним физическим развитием
   А. дошкольный
   Б. младший школьный
   В. средний школьный
   Г. старший школьный
11. Специальное упражнение для больных остеохондрозом с синдромом вертебро-базилярной артерии включают все ниже перечисленное:
   А.статическое напряжение мышц шеи и головы
   Б. Упражнение на тренировку равновесия
   В. упражнения на координацию движений
   Г. упражнения на растяжение мышц рук и плечевого пояса
   Д. упражнения с максимальной амплитудой в шейном отделе позвоночника
12.Возрастной период наибольшего развития качества ловкости у детей со средним физическим развитием
   А. дошкольный
   Б. младший школьный
   В. средний школьный
   Г. старший школьный
   Д. юношеский
13.Контрольным тестом для определения качества выносливости у детей является
   А. поднятие штанги
   Б. бег на 100 м
   В. бег с препятствием
   Г. бег на 800 м
14.Гигиеническая норма содержания О2 в воздухе спортивных залов и залов ЛФК в % составляет
   А. 5-10%
   Б. 11-15%
   В. 16-19%
   Г. 20-21%
   Д. 22-25%
15. К факторам профилактики спортивного травматизма при использовании различных спортивных снарядов относятся
   А. своевременный контроль за техническим состоянием и креплением снарядов
   Б. контроль за средствами страховки и защитными приспособлениями
   В. наличие инструкции предельно допустимых нагрузок на снарядах
   Г. техническая подготовка спортсмена
   Д. все перечисленное
16. Нормой концентрации остаточного хлора в воде лечебно-оздоровительного бассейна является
   А. 0.5 г/м3
   Б. 0.7 г/м3
   В. 0.9 г/м3
   Г. г/м3
   Д. 1.5 г/м3
17. Норма освещенности (в люксах) площадок и полей для спортивных игр составляет
   А. 20
   Б. 40
   В. 50
   Г. 80
   Д. 90
18.Гигиеническая норма содержания СО2 в воздухе спортивных залов не должна превышать
   А. 0.05%
   Б. 0.1%
   В. 0.2%
   Г. 0.3%
   Д. 0.4%
19. При определении содержания подкожного жира (по Матейко) в организме учитывают:
   А. средняя толщина кожных складок
   Б. вес
   В. рост
   Г. объема грудной клетки
   Д. абсолютная поверхность тела
20. Спортсмены, для которых характерно развитие брадикардии, - это спортсмены
   А. тренирующиеся на скорость
   Б. тренирующиеся на силу
   В. тренирующиеся на выносливость
   Г. гимнасты
   Д. шахматисты
21. Предельная величина брадикардии у тренированных спортсменов составляет
   А. 24-29 ударов в минуту
   Б. 29-34 ударов в минуту
   В. 35-40 ударов в минуту
   Г. 41-45 ударов в минуту
   Д. 46-50 ударов в минуту
22. Для определения физической работоспособности спортсменов и физкультурников рекомендован ВОЗ
   А. тест Купера
   Б. ортостатическая проба
   В. субмаксимальный тест PWC170
   Г. проба Мартине
   Д. Гарвардский степ-тест
23. Ведущим показателем функционального состояния организма является
   А. сила
   Б. выносливость
   В. гибкость
   Г. общая физическая работоспособность
   Д. ловкость
24. На тренированность спортсмена в покое указывает
   А. снижение частоты сердечных сокращений в покое
   Б. повышение артериального давления
   В. понижение артериального давления
   Г. тахикардия
   Д. уменьшение СДД
25. К особенностям ЭКГ у спортсменов относятся все перечисленные изменения, кроме
   А. синусовой тахикардии
   Б. синусовой брадикардии
   В. снижения высоты зубца Р
   Г. высокого вольтажа зубцов R и Т
   Д. постепенного удлинения интервала P-Q
26. Действие корригирующих упражнений:
   А. устраняют деформацию опорно-двигательного аппарата
   Б. укрепляют мышечный корсет
   В. увеличивают объем движений
   Г. улучшает отхождение мокроты
   Д. улучшает настроение
27. Метание относится к упражнениям:
   А. гимнастическим
   Б. спортивно-прикладным
   В.игровым
   Г. корригирующим
   Д. дыхательным
28. "Ближний туризм" является:
   А. средством ЛФК
   Б. формой ЛФК
   В. методом ЛФК
   Г. основным упражнением
   Д. основным двигательным режимом
29. Укажите симптомы, относящиеся к внешним признакам утомления:
   А. потливость
   Б. подъем АД
   В. изменение координации движения
   Г. замедленность движений
   Д. потливость, изменение координации движения, замедленность движений
30. Нагрузка инструктора ЛФК в день при 6-дневной рабочей неделе составляет:
   А. 50 е Д./день
   Б. 10 е Д./день
   В. 20 е Д./день
   Г. 30 е Д./день
   Д. 33 е Д./день
31. Нагрузка массажиста в день при 6-дневной рабочей неделе составляет:
   А. 30 е Д./день
   Б. 40 е Д./день
   В. 10 е Д./день
   Г. 25 е Д./день
   Д. 36 е Д./день
32. При переломе луча в типичном месте занятия лечебной физкультурой назначают:
   А. до наложения гипса
   Б. на следующие сутки после наложения гипса
   В. после снятия гипса
   Г. по желанию больного
   Д. противопоказаны занятия лечебной физкультурой
33. Пассивными называют упражнения:
   А. выполняемые с незначительным усилием
   Б. с помощью инструктора
   В. мысленные или усилием воли
   Г. на велотренажере
   Д. с предметами
34. К дыхательным упражнениям относятся:
   А. корригирующие
   Б. деторсионные
   В. симметричные
   Г. звуковые
   Д. идеомоторные
35. Патогенетические упражнения для больных с бронхиальной астмой являются:
   А. дыхательные упражнения, удлиняющие выдох
   Б. дыхательные упражнения, усиливающие вдох
   В. звуковые дыхательные упражнения
   Г. дренажные упражнения
   Д. статические дыхательные упражнения
36. Оптимальным исходным положением при занятиях ЛФК для больных со сколиотической болезнью является:
   А. исходное положение сидя
   Б. исходное положение стоя
   В. коленно-локтевое исходное положение
   Г. исходное положение лежа на спине
   Д. исходное положение лежа на животе
37. Для усиления мышечной нагрузки при выполнении активных упражнений используются:
   А. идеомоторные упражнения
   Б. дыхательные упражнения
   В. корригирующие упражнения
   Г. динамические упражнения
   Д. упражнения с сопротивлением
38. К средствам ЛФК относятся:
   А. бег
   Б. занятия спортом
   В. плавание
   Г. физические упражнения и массаж
   Д. сеансы релаксации
39. К упражнениям для мелких мышечных групп относятся:
   А. упражнения для мышц туловища
   Б. упражнения для плечевого пояса
   В. дыхательные упражнения
   Г. упражнения для мышц кисти и стопы
   Д. упражнения для брюшного пресса
40. Процедура лечебной гимнастики имеет следующие разделы:
   А. щадящие
   Б. вводный основной
   В. вводный заключительный
   Г. подготовительный
   Д. вводный, основной, заключительный
41. Различают следующие этапы реабилитации:
   А. госпитальный санаторный
   Б. постельный санаторный
   В. поликлинический, госпитальный
   Г. госпитальный, поликлинический, санаторно-курортный
   Д. постельный, полупостельный, амбулаторный
42. Звуковые упражнения оказывают:
   А. дренажное действие
   Б. корригирующее действие
   В. расслабляющее действие
   Г. стимулирующее действие
   Д. рефлекторное действие
43. Специальные упражнения при заболеваниях органов пищеварения предусматривают:
   А. общее оздоровление организма
   Б. регуляцию пищеварительных процессов
   В. улучшение кровообращения в брюшной полости и предупреждение спаечного процесса
   Г. стимулирование моторной функции желудка и кишечника
   Д. массаж живота
44. Физические упражнения, применяемые при язвенной болезни желудка и 12 - перстной кишки включают:
   А. упражнения с выраженным усилием мышц живота
   Б. дыхательные упражнения (грудное дыхание)
   В. бег на месте
   Г. упражнения для мышц рук и ног
   Д. диафрагмальное дыхание
45. При гастритах с пониженной секрецией в лечебной гимнастике используются:
   А. упражнения общеразвивающие
   Б. упражнения игрового характера
   В. специальные упражнения для брюшного пресса
   Г. усложненная ходьба
   Д. «встречное» дыхание
46. Задачи лечебной гимнастики при гастритах с повышенной секрецией включают:
   А. повышение работоспособности больного
   Б. снижение повышенного тонуса вегетативной нервной системы
   В. улучшение двигательной функции желудка и кишечника
   Г. повышение тонуса вегетативной нервной системы
   Д. укрепление мышц разгибателей туловища
47. В хронической стадии язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки применяют:
   А. общеразвивающие и дыхательные упражнения
   Б. специальные упражнения с дозированной нагрузкой для мышц брюшного пресс А.
   В. ходьбу простую и усложненную.
   Г. прыжки и поскоки.
   Д. метание в цель
48. Специальные упражнения в иммобилизированной конечности при переломе бедра включают:
   А. изометрические напряжения мышц бедра
   Б. изометрические напряжения мышц стопы и голени
   В. динамические упражнения для пальцев стопы
   Г. динамических упражнений в коленном суставе
49. Методика лечебной гимнастики в раннем послеоперационном периоде при операциях на легких включает:
   А. дыхательные упражнения
   Б. упражнения на расслабление
   В. простые общеразвивающие упражнения
   Г. дренажные упражнения
50. К специальным упражнениям Л ФК у больного с черепно-мозговой травмой относятся:
   А. пассивные
   Б. на расслабление
   В. на координацию
   Г. дыхательные
   Д. на равновесие
51. Для снижения мышечного тонуса при спастических параличах используются следующие приемы массажа:
   А. поверхностное поглаживание
   Б. глубокое поглаживание
   В. растирание
   Г. разминание
   Д. вибрация
52. К специальным упражнениям при плоскостопии у детей относятся:
   А. упражнения для укрепления мышц, поддерживающих свод стопы
   Б. упражнения, укрепляющие мышцы голени, бедра
   В. упражнения, укрепляющие мышцы, поддерживающие позвоночник в правильном вертикальном положении
   Г. упражнения для укрепления мышц плечевого пояса
   Д. упражнения для укрепления тазового дна
53. Сколиоз — это:
   А. искривление позвоночника во фронтальной плоскости
   Б. искривление позвоночника в сагиттальной плоскости
   В. искривление в шейном отделе позвоночника
   Г. искривление позвоночника во фронтальной плоскости с наличием торсии позвонков
   Д. искривление позвоночника в грудном отделе без наличия торсии
54. Различают все перечисленные виды сколиозов:
   А. приобретенные
   Б. младенческие
   В. врожденные
   Г. диспластические
55. По локализации выделяют следующие виды сколиозов:
   А. верхнегрудной
   Б. грудной
   В. грудопоясничный
   Г. комбинированный
   Д. поясничный
56. Противопоказания для назначения больных с миопией на лечебную гимнастику является:
   А. косоглазие
   Б. спланхноптоз
   В. сколиоз
   Г. отслойка сетчатки
   Д. умеренное нарушение функции внешнего дыхания
57. Все движения человека можно разделить на:
   А. рефлекторные движения
   Б. базовые двигательные навыки
   В. сложные выученные (специальные) движения
   Г. все перечисленные
58.Отсутствие своевременного угасания шейных позотонических рефлексов у ребенка оказывает влияние на:
   А. сроки развития двигательных навыков
   Б. последовательность развития двигательных навыков
   В. качество и образцы движений и поз ребенка
   Г. все перечисленное
59.У детей движения появляются и совершенствуются в следующем порядке:
   А. «снизу вверх» (от конечностей к туловищу и голове), от периферических отделов тела (конечностей) к средней линии тела, от изолированных движений к движениям всего тела
   Б. «сверху вниз» (от головы к туловищу и конечностям), от средней линии тела к периферическим его отделам, от движений всем телом к изолированным движениям
   В. по-разному у разных детей
60.У детей с выраженными зрительными нарушениями имеются следующие нарушения функций, связанных с движением:
   А. снижение мышечного тонуса
   Б. снижение мышечной силы
   В. трудности в поддержании равновесия
   Г. нарушения координации движений
   Д. все перечисленное
61.Критериями оценки эффективности занятий ЛФК у детей с ограниченными двигательными возможностями служат:
   А. отсутствие осложнений основного заболевания
   Б. расширение репертуара двигательных навыков
   В. хорошая переносимость занятий
62.Обучение ходьбе пациента с ограниченными двигательными возможностями включает:
   А. обучение переносу массы тела с одной ноги на другую
   Б. продвижение вперед между параллельными брусьями
   В. продвижение вперед с опорой на поручень и костыль (трость)
   Г. самостоятельная ходьба с помощью костылей, тростей и без дополнительной опоры
   Д. все перечисленное
63.При обучении подъему по лестнице на костылях после эндопротезирования тазобедренного сустава:
   А. первый шаг делает оперированная нога
   Б. первый шаг делает здоровая нога
   В. сначала переносятся костыли
64. При обучении ходьбе на костылях после эндопротезирования тазобедренного сустава:
   А. первый шаг делает оперированная нога
   Б. первый шаг делает здоровая нога
   В. сначала переносятся костыли
65. Кровоток по перфорантным венам нижних конечностей возможен в обоих направлениях (от поверхностных вен к глубоким и наоборот):
   А. на бедре
   Б. на голени
   В. на стопе
66.Для лечебного компрессионного трикотажа характерно следующее распределение давления:
   А. до 18 мм рт. ст. на уровне лодыжек
   Б. от 18 до 49 и более мм рт. ст. на уровне лодыжек
67.Противопоказаниями к назначению ЛФК при язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки является:
   А. выраженный болевой синдром
   Б. постоянная тошнота, многократная рвота
   В. кровотечение, пенетрация язвы
   Г. все перечисленное
68.Исходные положения в начале курса лечебной гимнастики при язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки:
   А. сидя на стуле
   Б. стоя
   В. лежа на спине с согнутыми в коленных суставах ногами
   Г. колено-кистевое положение
69. Продолжительность занятий лечебной гимнастикой на постельном режиме:
   А. 10-15 мин
   Б. 15-20 мин
   В. 25-30 мин
70.Ступень активности, на которой больному инфарктом миокарда разрешается присаживание в постели:
   А. IА
   Б. IБ
   В. IIА
   Г. IIБ
71.Развитие рабочей гипергликемии в ответ на физическую нагрузку у пациента, страдающего сахарным диабетом, указывает на:
   А. лабильное течение сахарного диабета
   Б. передозировку инсулина
   В. декомпенсацию сахарного диабета
72. Контроль уровня гликемии на начальном этапе оздоровительных физических тренировок у больных сахарным диабетом должен осуществляться:
   А. до начала занятий
   Б. после окончания занятий
   В. через 2 часа после занятий и перед сном
   Г. все перечисленное
73. Для профилактики гипогликемических состояний в ответ на физическую нагрузку у пациентов с сахарным диабетом возможно:
   А. уменьшить дозу инсулина, действующего в эти часы
   Б. изменить место инъекции инсулина
   В.ввести дополнительный прием пищи
   Г. все перечисленное
74. К упражнениям на равновесие «сбивающего», «возмущающего» характера относят:
   А. ходьбу по трафарету
   Б. упражнения с дефицитом афферентной информации
   В. упражнения с изменением площади опоры
   Г. толчки или «притягивания» со стороны инструктора
   Д. глазодвигательную гимнастику
75. К упражнениям с дефицитом афферентной информации относятся:
   А. движение спиной или боком вперед
   Б. ходьба по неровной плоскости
   В. ходьба с закрытыми глазами
   Г. ходьба с легкими предметами на голове
76. Целью социальной (бытовой) реабилитации является:
   А. подготовка больного к трудовой деятельности
   Б. профилактика психологических нарушений
   В. восстановление основных навыков самообслуживания
   Г. предупреждение осложнений и рецидивов заболевания
77. Рефлекторные физические упражнения для детей первого года жизни включают:
   А. разгибание ног при упоре руками в горизонтальном положении
   Б. «ходьба» в вертикальном положении при поддержке подмышки
   В. разгибание позвоночника лежа на боку
   Г. сгибание и разгибание пальцев стоп при раздражении кожи подошвы
78. Физические упражнения, используемые для развития координации движений для детей раннего возраста, предусматривают:
   А. наклон и выпрямление туловища
   Б. «мост»
   В. ползание
   Г. вставание, цепляясь за неподвижную опору
79. Противопоказаниями к занятиям плаванием детей раннего возраста является все перечисленное, кроме:
   А. открытие пупочной раны
   Б. гнойных поражений кожи
   В. рахита 1-2 степени
   Г. нарушение мозгового кровообращения 2-3 ст. при родах
80. К рефлекторным упражнениям, имитирующим движения плавания детей относятся все перечисленное:
   А. рефлекторное разгибание позвоночника (рефлекс Галанта)
   Б. рефлекс «ползания» (рефлекс Бауэра)
   В. отведение рук в стороны (рефлекс Моро)
81.Термин "спортивная медицина" включает:
   А. метод определения функционального состояния спортсменов
   Б. метод наблюдений спортсменов на тренировках и соревнованиях
   В. система медицинского обеспечения всех контингентов занимающихся физкультурой и спортом
   Г. изучение состояния здоровья спортсменов и физкультурников
   Д. все перечисленное
82. Для травматического гемартроза коленного сустава характерно все перечисленное, кроме
   А. острой боли в суставе
   Б. изменения контуров сустава с увеличением его окружности
   В. полной подвижности коленного сустава
   Г. вынужденного полусогнутого положения конечности
83.При реабилитации спортсменов с травмой используются
   А. электрофорез с лидазой
   Б. электрофорез с химотрипсином
   В. фонофорез с гидрокортизоном
   Г. лечебная гимнастика и дозированные спортивные упражнения
   Д. все перечисленное
84. Наиболее характерными симптомами неполного разрыва мышц задней поверхности бедра является все перечисленное, кроме
   А. острой боли по задней поверхности бедра
   Б. появления участка западения в поврежденной области
   В. гематомы подколенной впадины и задней поверхности бедра
   В. острой боли при попытке напряжения мышц ноги
85. Показаниями к назначению медико-биологических средств восстановления работоспособности спортсмена является:
   А. недовосстановление исходного уровня функции по данным диагностических обследований
   Б. выявление <слабого звена> при тестировании физической работоспособности
   В. признаки физического перенапряжения
   Г. снижение иммунной реактивности
   Д. нарастание физических нагрузок в тренировочном процессе
86. Различают следующие методы воздействия при точечном массаже:
   А. тормозной
   Б. вибрационный
   В. возбуждающий
   Г. поглаживание и растирание
87. Эффективность лечения больных артритами и артрозами повышается, если сочетать массаж с:
   А. лечебной гимнастикой
   Б. физиотерапией
   В. медикаментозной терапией
   Г. бальнеотерапией и грязелечением
88. При тугоподвижности в суставах в комплексном лечении следует проводить массаж:
   А. до лечебной гимнастики
   Б. после лечебной гимнастики
   В. непосредственно после ванны
   Г. за 1 час до ванны или через 2 часа после ванны
89. Укажите нормальную форму грудной клетки:
   А. цилиндрическая
   Б. плоская
   В.Рахитическая
   Г.куриная
   Д. коническая
   Е. эмфизематозная
90. Субмаксимальный тест PWC 170 означает:
   А. Работу при нагрузке на велоэргометр Е.
   Б. Работу при нагрузке на ступеньк Е.
   В. Работу, выполненную за 170 секун Д.
   Г. Мощность нагрузки при частоте сердечных сокращений 170 ударов в минуту.
   Д. Мощность нагрузки на велоэргометр Е.
91. Назовите, какие данные относятся к морфо-функциональным измерениям:
   А. ЖЕЛ
   Б. окружность бедра
   В. форма стоп
   Г. окружность грудной клетки
   Д. форма груди
92. Дистонический тип реакции характеризуется всем перечисленным, за исключением:
   А. Учащения пульс А.
   Б. Повышения систолического объем А.
   В. повышения диастолического давления и снижения пульсового давления
   Г. понижения диастолического давления
93. Отметьте, какая форма спины бывает вследствие резко выраженного грудного кифоза:
   А. плоская
   Б. нормальная
   В. круглая
94. Методика проведения массажа при травмах мягких тканей конечностей включает:
   А. проведение отсасывающего массажа выше места повреждения в первые 2-3 дня, воздействие на паравертебральные зоны спинномозговых сегментов и рефлексогенные зоны
   Б. воздействие на область поясничных симпатических узлов при повреждениях нижних конечностей и на область шейно-грудных симпатических узлов при повреждениях верхних конечностей
   В. поглаживание, легкое растирание и разминание мышц, вибрация в месте повреждения при отсутствии болей
95. Методика массажа при контрактурах и тугоподвижности суставов включает все перечисленное, кроме:
   А. при контрактурах суставов верхних конечностей массаж паравертебральных зон шейно-грудного отдела
   Б. массаж пораженного сустава
   В. при контрактурах суставов нижних конечностей массаж паравертебральных зон пояснично-крестцового отдела
   Г. при контрактурах суставов верхних конечностей массаж паравертебральных зон поясничного отдела
   Д. поглаживание и растирание укороченных контрактурой мышц
96. Показатель крепости телосложения учитывает:
   А. рост
   Б. масса тела
   В. окружность грудной клетки на выдохе
   Г. окружность грудной клетки на вдохе
   Д. окружность шеи
97. Укажите описательные признаки физического развития физкультурника:
   А. стопа
   Б. динамометрия
   В. + мускулатура
   Г. форма ног
   Д. становая сила
   Е. жироотложение
98.Укажите объективные методы исследования:
   А. общий анамнез жизни
   Б. спирометрия
   В. динамометрия
   Г. спортивный анамнез
   Д. электрокардиография
99. К упражнениям для тренировки отолитового аппарата относятся:
   А. ходьба обычная и с ускорением
   Б. повороты головы и туловища
   В. приседания
   Г. наклоны головы и туловища
100. Задачи лечебной гимнастики при миастении являются:
   А. профилактика легочных осложнений
   Б. улучшение функции кардиореспираторной системы
   В. профилактика тромбофлебитов
   Г. нормализация функции поджелудочной железы

R7
1. Что такое антидоты?
   a) Медицинские средства способные обезвреживать яд в организме.
   b) Медицинские средства снижающие реакцию пораженных на действие ионизирующего излучения.
   c) Медицинские средства повышающие устойчивость к неблагоприятным условиям.
   d) Медицинские средства повышающие общую сопротивляемость организма.
2. Кто является ответственным за эвакуацию лечебно-профилактического учреждения в условиях чрезвычайной ситуации мирного времени?
   a) Заместитель главного врача по лечебной работе.
   b) Председатель объектовой комиссии
   c) Заместитель главного врача по материально-техническому обеспечению
   d) Начальник СЭП.
3. Комплекс каких основных мероприятий включает в себя лечебно-эвакуационное обеспечение?
   a) Оказание пострадавшим первой медицинской помощи на месте и эвакуация за пределы очага поражения на этапы медицинской эвакуации.
   b) Розыск, вынос и вывоз пострадавших из очага поражения, оказание им медицинской помощи в медицинских учреждениях.
   c) Вынос и вывоз пострадавших из очага поражения и оказание им всех видов медицинской помощи.
   d) Розыск, вынос (вывоз) пострадавших, материальных и культурных ценностей из очага поражения.
4. Что следует понимать под медицинской эвакуацией?
   a) Вынос пораженных из зоны чрезвычайной ситуации и их транспортировку до ближайшего лечебного учреждения с целью своевременного оказания медицинской помощи.
   b) Вынос пораженных из зоны чрезвычайной ситуации и их транспортировку на этапы медицинской эвакуации c целью своевременного оказания медицинской помощи и возможно ранней доставки в лечебные учреждения.
   c) Транспортировку пораженных из зоны чрезвычайной ситуации в лечебное учреждение c целью своевременного оказания медицинской помощи.
   d) Вынос пораженных и оказание медицинской помощи в зоне ЧС.
5. Преимущественно, каким образом, осуществляется оказание первой медицинской помощи в очаге землетрясения в период изоляции?
   a) Оказывается спасателями и членами аварийно-восстановительных формирований.
   b) Оказывается в местных лечебно-профилактических учреждениях.
   c) Оказывается в порядке само- и взаимопомощи.
   d) Оказывается формированиями ГОЧС объектов.
6. Преимущественно, каким образом, осуществляется оказание первой медицинской помощи в очаге землетрясения в период изоляции?
   a) Оказывается спасателями и членами аварийно-восстановительных формирований.
   b) Оказывается в местных лечебно-профилактических учреждениях.
   c) Оказывается в порядке само- и взаимопомощи.
   d) Оказывается формированиями ГОЧС объектов.
7. Формирование или учреждение службы медицины катастроф, любое другое медицинское учреждение, развернутое на путях медицинской эвакуации пострадавших (больных) и обеспечивающее их прием, медицинскую сортировку, оказание регламентируемой медицинской помощи и подготовку (при необходимости) к дальнейшей эвакуации, называется …
   этап медицинской эвакуации
8. Оказание каких видов медицинской помощи осуществляется непосредственно в очаге стихийного бедствия при проведении аварийно-спасательных работ?
   a) Первой медицинской, доврачебной и первой врачебной помощи.
   b) Первой медицинской и квалифицированной медицинской помощи.
   c) Доврачебной и первой врачебной помощи.
   d) Первой медицинской и доврачебной помощи.
9. Совокупность лечебно-профилактических мероприятий, выполняемых медицинским персоналом определенной квалификации, по конкретным медицинским показаниям и в определенных условиях, называется ###…
   ...
10. Вынос пораженных из зоны чрезвычайной ситуации и их транспортировку на этапы медицинской эвакуации c целью своевременного оказания медицинской помощи и возможно ранней доставки в лечебные учреждения, характеризуется как ### …
   ...
11. Каким нормативно-правовым документом регламентируется лечебно-эвакуационное обеспечение населения в чрезвычайных ситуациях?
   a) Постановлением Правительства Российской Федерации «О защите жизни и здоровья населения Российской Федерации при возникновении и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, вызванных стихийными бедствиями, авариями и катастрофами».
   b) Государственным стандартом Российской Федерации ГОСТ р 22.3.02-94
   c) Федеральным законом «О гражданской обороне».
   d) Положением о службе медицины катастроф министерства здравоохранения Российской Федерации.
12. Каково предназначение бригады специализированной медицинской помощи?
   a) Спасение жизни и сохранения здоровья населения.
   b) Организация противоэпидемических мероприятий.
   c) Усиление лечебно-профилактического учреждения.
   d) Оказание помощи нетранспортабельным пораженным.
13. Какая структура управления создаётся в ЛПУ для организации и проведения мероприятий по предупреждению последствий чрезвычайных ситуаций?
   a) Эвакуационная комиссия.
   b) Комиссия ГОЧС по надзору и предупреждению чрезвычайных ситуаций.
   c) Организационная комиссия.
   d) Объектовая комиссия ГОЧС.
14. Что называется видом медицинской помощи?
   a) Комплекс лечебно-профилактических мероприятий, решающий определенные задачи в общей системе оказания медицинской помощи и лечения.
   b) Комплекс медицинских мероприятий, оказываемых на данном этапе медицинской эвакуации с целью дальнейшей эвакуации.
   c) Комплекс лечебно-профилактических мероприятий, оказываемых на данном этапе с целью дальнейшей эвакуации.
   d) Комплекс санитарно- гигиенических и противоэпидемических мероприятий, проводимых на данном этапе.
15. Укажите поражающие факторы чрезвычайной ситуации?
   a) Ударная волна, ионизирующее излучение, АОХВ, температурный фактор, заражение окружающей среды.
   b) Ударная волна, АОХВ, температурный фактор, заражение окружающей среды.
   c) Ударная волна, ионизирующее излучение, АОХВ, температурный фактор, заражение окружающей среды, психоэмоциональное воздействие
   d) Ударная волна, АОХВ, заражение окружающей среды, психоэмоциональное воздействие
16. Какой этап медицинской эвакуации создают лечебные учреждения больничной базы загородной зоны?
   a) Догоспитальный этап медицинской эвакуации.
   b) Госпитальный этап медицинской эвакуации.
   c) Промежуточный этап медицинской эвакуации.
   d) Такой структуры в ВСМК нет.
17. Для чего предназначена аптечка индивидуальная (АИ-2)?
   a) Для предупреждения и снижения действия различных поражающих факторов, а также профилактики травматического шока.
   b) Для лечения последствий поражающих факторов чрезвычайной ситуации.
   c) Для профилактики действия поражающих факторов чрезвычайной ситуации.
   d) Для оказания медицинской помощи при дорожно-транспортных происшествиях.
18. Место, в котором находятся жертвы чрезвычайной ситуации, это –###
   ...
19. Распределение пострадавших (больных) по степени тяжести поражений (заболеваний) – крайне тяжелые, тяжелые, средней степени тяжести, легкие; по характеру и локализации поражений (видам заболеваний), это -
   структура санитарных потерь
20. Каким способом осуществляется эвакуация пострадавших детей в возрасте до пяти лет из очага катастрофы?
   a) На носилках.
   b) На носилках под наблюдением врача.
   c) На руках.
   d) На носилках в сопровождении родственников.
21. Какие формирования имеет в своём составе служба медицины катастроф Министерства обороны Российской Федерации?
   a) Полевой многопрофильный госпиталь.
   b) Бригады доврачебной медицинской помощи.
   c) Отдельные медицинские отряды специального назначения.
   d) Медицинские мобильные отряды.
22. Какие пункты создаются при организации эвакуации населения из зоны чрезвычайной ситуации?
   a) Сборный эвакуационный пункт (СЭП), сортировочный пост (СП), пункт медицинской помощи (ПМП), промежуточный пункт эвакуации (ППЭ), временный распределительный пункт (ВРП).
   b) Сборный эвакуационный пункт (СЭП) или промежуточный пункт эвакуации (ППЭ), пункт посадки (ПП), пункт высадки (ПВ), приемный эвакуационный пункт (ПЭП).
   c) Сборный эвакуационный пункт (СЭП), санитарно-контрольный пункт (СКП), пункт посадки (ПП), пункт высадки (ПВ), медицинский распределительный пункт (МРП).
   d) Данный вопрос относится к мобилизационным мероприятиям здравоохранения в военное время.
23. Какой препарат из аптечки индивидуальной (АИ-2) используется в качестве противоболевого средства?
   а) Тарен.
   b) Афин.
   c) Промедол.
   d) Перфторан.
24. Какую группу пострадавших на сортировочном посту этапа медицинской эвакуации выявляют в первую очередь?
   a) Нуждающихся в медицинской помощи по неотложным показаниям.
   b) Пострадавшие с проникающими ранениями живота.
   c) Пострадавшие с реактивным психозом.
   d) Пострадавшие, не профильные для оказания медицинской помощи на данном этапе.
25. Что такое этап медицинской эвакуации?
   a) Медицинское учреждение, развернутое на определенном расстоянии от очага чрезвычайной ситуации.
   b) Медицинское учреждение, развернутое для проведения медицинской сортировки пострадавших.
   c) Медицинское учреждение, развернутое на путях медицинской эвакуации.
   d) Медицинское учреждение, оказывающее определенный вид медицинской помощи.
26. Каким мероприятием завершается медицинская эвакуация?
   a) Оказанием медицинской помощи.
   b) Вывозом пораженных из зоны чрезвычайной ситуации.
   c) Доставкой пострадавших в лечебное учреждение.
   d) Выздоровление пораженных.
27. На сколько групп на этапе медицинской эвакуации, предназначенном для оказания специализированной помощи, распределяют пострадавших исходя из нуждаемости в медицинской помощи (по лечебному признаку)?
   a) На пять групп.
   b) На две группы.
   c) На три группы.
   d) На четыре групп
28. Какой может быть эвакуация населения в зависимости от времени и сроков проведения?
   a) Локальной, местной и региональной.
   b) Общей или частичной.
   c) Упреждающей и экстренной.
   d) Заблаговременной.
29. Какой может быть эвакуация в зависимости от характера чрезвычайной ситуации и численности населения, подлежащего перемещению из опасной зоны?
   a) Локальной, местной и региональной.
   b) Общей или частичной.
   c) Упреждающей и экстренной.
   d) Заблаговременной.
30. Маршрут, по которому осуществляется вынос (вывоз) пораженных из очага чрезвычайной ситуации до этапов медицинской эвакуации, называется …
   Путь медицинской эвакуации
31. Какой может быть эвакуация в зависимости от охвата эвакуационными мероприятиями населения, оказавшегося в зоне чрезвычайной ситуации?
   a) Локальной, местной и региональной.
   b) Общей или частичной.
   c) Упреждающей и экстренной.
   d) Полномасштабной.
32. Какие бригады формируются для оказания первой врачебной помощи пострадавшему населению в районе чрезвычайной ситуации?
   a) Медико-санитарные бригады.
   b) Врачебно-сестринские бригады.
   c) Фельдшерско-врачебные бригады.
   d) Бригады специализированной медицинской помощи.
33. Первую помощь в мирное время для ВСМК оказывают:
   a) сотрудники полиции, МЧС и военнослужащие.
   b) Врачебно – сестринские бригады ВСМК.
   c) Формирования ГОЗ территориального уровня.
   d) Санитарные посты и санитарные дружины.
34. Какой документ персонального медицинского учета оформляется на пострадавшего на догоспитальном этапе медицинской эвакуации:
   a) Документы, удостоверяющие личность пострадавшего.
   b) Сортировочные марки.
   c) Первичная медицинская карточка.
   d) Лист нетрудоспособности.
35. Какой документ персонального медицинского учета оформляется на пострадавшего на госпитальном этапе медицинской эвакуации:
   a) Документы, удостоверяющие личность пострадавшего.
   b) Сортировочные марки.
   c) История болезни.
   d) Лист нетрудоспособности.
37. Совокупность лечебно-профилактических мероприятий, выполняемых медицинским персоналом определенной квалификации, по конкретным медицинским показаниям и в определенных условиях определяют:
   a) Объем медицинской помощи.
   b) Вид медицинской помощи.
   c) Этап медицинской эвакуации.
   d) Внутрипунктовую медицинскую сортировку.
38. Какой транспорт можно использовать для эвакуации пострадавших (пораженных и больных) из очага массовых санитарных потерь в мирное время?
   a) Наземный, воздушный, речной (морской) санитарный транспорт.
   b) Транспорт общего назначения.
   c) Транспорт территориального центра медицины катастроф.
   d) Транспорт, установленный в перечни Положения о военно-транспортной обязанности.
39. Какие виды медицинской помощи включает в себя догоспитальный период медицинской эвакуации?
   a) Доврачебную, врачебную и квалифицированную помощь.
   b) Первую медицинскую помощь, скорую медицинскую и врачебную помощь.
   c) Первичную медицинскую помощь, доврачебную и врачебную помощь.
   d) Первую, доврачебную и врачебную помощь.
40. Комплекс мероприятий по организованному вывозу из категорированных городов и размещению в загородной зоне для проживания и отдыха рабочих и служащих, в условиях ЧС продолжающих свою деятельность на объектах экономики на месте их постоянной дислокации, называется ###…
   ...
41. Какое структурное подразделени медицинской организации функционирует на территории категорированного города:
   a) Больница скорой медицинской помощи.
   b) Защищенный стационар для нетранспортабельных больных.
   c) Областная клиническая больница.
   d) Военный госпиталь.
42. Как называется совокупность лечебно-профилактических мероприятий, выполняемых медицинским персоналом определенной квалификации, по конкретным медицинским показаниям и в определенных условиях?
   a) Объем медицинской помощи.
   b) Вид медицинской помощи.
   c) Этап медицинской эвакуации.
   d) Внутрипунктовая медицинская сортировка.
43. Назовите состав бригады специализированной медицинской помощи (БСМП).
   a) Врач - 3, средний медицинский работник - 3, водитель - 1.
   b) Врач - 3, средний медицинский работник - 2, водитель - 1.
   c) Врач - 2, средний медицинский работник - 2, водитель - 1.
   d) Врач - 2, средний медицинский работник - 3, водитель - 1.
44. В составе какого подразделения этапа медицинской эвакуации развертывается анаэробная?
   a) В составе сортирвочно-эвакуацонного отделения.
   b) В составе инфекционного отделения.
   c) В составе госпитального отделения.
   d) В составе операционно-перевязочного отделения.
45. Комплекс мероприятий по организованному вывозу (выводу) населения из зон прогнозируемых или возникших ЧС и его временному размещению в безопасных районах, называется ###…
   ...
46. При проведении медицинской сортировки на этапах медицинской эвакуации, где оказывается первая врачебная помощь, на сколько групп распределяются поступившие пострадавшие, по признаку опасности для окружающих?
   a) На две группы.
   b) На три группы.
   c) На четыре группы.
   d) На пять групп.
47. Какое подразделение догоспитального этапа медицинской эвакуации предназначено для приема, медицинской сортировки и регистрации поступающих пораженных и больных?
   a) Приемное отделение.
   b) Сортирвочно-эвакуационное отделение.
   c) Отделение специальной обработки.
   d) Приемно-диагностическое отделение.
48. Как называется совокупность путей медицинской эвакуации, расположенных в полосе (части) администртативной территории субъекта РФ, развернутых на них функционально объединенных этапов медицинской эвакуации и работающих санитарных и других транспортных средств?
   a) Эвакуационное направление.
   b) Плечо медицинской эвакуации.
   c) Путь медицинской эвакуации.
   d) Маршрут лечебно-эвакуационного обеспечения.
49. Совокупность путей медицинской эвакуации, расположенных в полосе (части) администртативной территории субъекта РФ, развернутых на них функционально объединенных этапов медицинской эвакуации и работающих санитарных и других транспортных средств, характерезуется как ###…
   ...

R8
1. Медицинская деонтология - это:
   А. самостоятельная наука о долге медицинских работников
   Б. прикладная, нормативная, практическая медицинская этика
   В. система методов правильного обращения с больным
   Г. система взаимоотношений врача и среднего медицинского пер¬сонала
2. Работа врача по лечебной физкультуре регламентируется всем, кроме
   А.инструкций Комитета по физкультуре и спорту
   Б. положения о враче лечебной физкультуры Минздравмедпрома РФ
   В. распоряжений вышестоящих должностных лиц
   Г. режима работы данного учреждения
   Д. норм врачебной этики и деонтологии
3. Норма нагрузки врача ЛФК на обследование одного больного составляет
   А. 60 мин
   Б. 50 мин
   В. 30 мин
   Г.20 мин
   Д. 10 мин
4. Норма нагрузки инструктора ЛФК при занятиях
   с детьми дошкольного возраста в детских учреждениях составляет
   А. 10-15 мин
   Б. 15-20 мин
   В. 20-25 мин
   Г. 25-30 мин
   Д. 30-35 мин
5. Обязанности врача по врачебному контролю не входит:
   А. диагностика физического перенапряжения у спортсменов
   Б. исследование физического развития у спортсменов и занимающихся физкультурой
   В. диагностика различных заболеваний у спортсменов
   Г. установление диагноза спортсменам с заболеваниями кроветворной системы
   Д. проведение профилактических мероприятий заболеваемости и травматизма у спортсменов
6. Обязанности врача по врачебному контролю включают:
   А. санитарно-просветительной работы среди спортсменов и физкультурников
   Б. разработка оздоровительных мероприятий средствами физкультуры для населения
   В. повышение квалификации врачей лечебно-профилактических учреждений в вопросах физкультуры
   Г. использование фармакологических средств для стимуляции работоспособности спортсменов
   Д. организация восстановительных мероприятий у спортсменов после интенсивных физических нагрузок
7. Работа врача по врачебному контролю регламентируется документами:
   А. приказами и инструкциями республик по врачебно-физкультурной работе
   Б. соблюдением режима работы данного учреждения
   В. распоряжением вышестоящих должностных лиц
   Г. деятельностью лечебно-профилактических учреждений и спортивных организаций.
8. К особенностям сердечно-сосудистой системы у детей по сравнению со взрослыми относятся:
   А. более частые сердечные сокращения
   Б. более низкое артериальное давление
   В. меньший кислородный долг
   Г. больший минутный объём сердца
9. Наибольшее увеличение адаптационных возможностей сердечно-сосудистой системы у детей к физическим нагрузкам в:
   А. младшем школьном возрасте
   Б. среднем школьном возрасте
   В. старшем, школьном возрасте
   Г. юношеском возрасте
10. Физиологические особенности детей-акселератов по сравнению с детьми среднего развития характеризуются:
   А. дисгармоническое физическое развитие наблюдается чаще
   Б. физиометрические показатели (рост, вес, жизненная ёмкость лёгких, мышечная сила и др.) больше
   В. признаки вегето-сосудистой дистонии выявляются чаще
   Г. явления нервно-психической неустойчивости наблюдаются реже
11. При определении уровня изменений в позвоночнике ориентирами являются:
   А. остистый отросток 2-го шейного позвонка
   Б. остистый отросток 7-го шейного позвонка
   В. ости лопаток
   Г. остистый отросток 4-го поясничного позвонка
   Д. углы лопаток
12. При гипертрофии сердца масса его у взрослого превышает
   А.100 г
   Б.200 г
   В.350 г
   Г.600 г
   Д.750 г
13. Расширение сердца приводит
   А. к брадикардии
   Б. к тахикардии
   В. к снижению сердечного выброса
   Г. к увеличению сердечного выброса
14. К неблагоприятным реакциям организма человека на длительное или интенсивное холодовое воздействие относятся:
   А. длительный спазм периферических и коронарных сосудов
   Б. спазм гладкой мускулатуры бронхов
   В. нарушение функции мальпигиевых клубочков
   Г. нарушение проницаемости сосудистой стенки
15. Защитная реакция организма на холодовой раздражитель, включает:
   А. мобилизацию функции центральной нервной системы
   Б. кратковременный спазм периферических сосудов
   В. активизацию функции желез внутренней секреции
   Г. озноб, вследствие хаотического сокращения скелетной мускулатуры
16. К процедурам для закаливания верхних дыхательных путей относятся:
   А. полоскание горла
   Б. обтирание лица, шеи, верхней половины грудной клетки
   В. ходьба босиком, обливание ног
   Г. воздушные ванны
17. Противопоказаниями для контрастного умывания являются:
   А. острый синусит
   Б. острый тонзиллит
   В. обострение хронического тонзиллита
   Г. хронический тонзиллит, ринит вне стадии обострения
18. Показаниями для назначения контрастного душа являются:
   А. закаливание организма
   Б. неврозы
   В. дискинезии кишечника, желчевыводящих путей
   Г. нейроциркуляторной дистонии
19. К показателям определения полового созревания относятся:
   А. рост волос на лобке
   Б. увеличение грудной железы
   В. рост волос в подмышечных впадинах
   Г. мутация голоса
   Д. окружность грудной клетки
20. Зубцы «Q», «R» и «S»отражают возбуждение:
   А. синусового узла
   Б. предсердий
   В. межжелудочковой перегородки
   Г. левого желудочка
   Д. правого желудочка и основания желудочков
21. Функциональные пробы позволяют оценить все перечисленное, кроме
   А. состояния здоровья
   Б. уровня функциональных возможностей
   В. резервных возможностей
   Г. психоэмоционального состояния и физического развития
22. Физиологическое значение велоэргометрического теста у спортсменов не включает определение
   А. тренированности и психологической устойчивости
   Б. функционального состояния кардиореспираторной системы
   В. аэробной производительности организма
   Г. общей физической работоспособности
23. Оптимальным режимом пульса, при котором следует прекратить физическую нагрузку, является
   А. 120 в/мин
   Б. 140 в/мин
   В. 150 в/мин
   Г. 170 в/мин
   Д. 200 в/мин
24. Мощность нагрузки при степ-эргометрии зависит от всего перечисленного, кроме
   А. веса тела
   Б. высоты ступеньки
   В. роста и жизненной емкости легких
   Г. количества восхождений в минуту
25. Оценка пробы Штанге у спортсменов проводится после нагрузки
   А. через 20 с
   Б. через 30 с
   В. через 60 с
   Г. через 100 с
   Д. через 120 с
26. Какие наиболее терапевтические методики ЛФК в клинике нервных болезней? дыхательная гимнастика
   А.специальная лечебная гимнастика
   Б. малоподвижные игры
   В. терренкур
   Г. мануальная терапия
27. Каковы особенности методики ЛФК в клинике нервных болезней?
   А. использование в основном пассивных упражнений
   Б. лечение движением при нарушении функции движения
   В. применение ЛФК после стабилизации общего состояния больного
   Г. упражнения с предметами
   Д. дыхательные упражнения
28. Каковы особенности методики ЛФК при спастических парезах?
   А. лечение положением
   Б. применение пассивных упражнений
   В. применение активных упражнений
   Г. упражнения на тренажерах
   Д. упражнения с отягощением
29. Специальные упражнения при заболеваниях органов пищеварения предусматривает
   А. общее оздоровление организма
   Б. регуляцию пищеварительных процессов
   В. улучшение кровообращения в брюшной полости и предупреждение спаечного процесса
   Г. стимулирование моторной функции желудка и кишечника
   Д. массаж живота
30. Каковы сроки назначения ЛФК при неврите лицевого нерва?
   А. с первых дней заболевания
   Б. через месяц после начала заболевания
   В. после стабилизации общего состояния
   Г. после стихания болей
   Д. после выписки из стационара
31. Противопоказанием к применению интенсивных упражнений при мочекаменной болезни служит:
   А. выраженная почечная недостаточность
   Б. вторичная гипертония
   В. наличие камней, превышающих размер мочеточника
   Г. хронический нефрит с ИБС
   Д. пиелонефрит
32. Противопоказания к ЛФК у больных с облитерирующим атеросклерозом артерий нижних конечностей являются:
   А. боли в покое
   Б. прогрессирующий некроз в тканях
   В. тромбоз артерий нижних конечностей
   Г. тромбоэмболия сосудов сердца и мозга
   Д. хронический колит
33. Особенности применения ЛФК при остаточных явлениях после травмы позвоночника:
   А. применение механотерапии
   Б. применение трудотерапии
   В. применение массажа
   Г. применение идеомоторных упражнений
   Д. применение физиотерапевтического лечения
34. Каковы противопоказания к назначению ЛФК при операциях на брюшной полости?
   А. предоперационный период
   Б. ранний послеоперационный период
   В. наличие осумкованного гнойника
   Г. наличие кашля
   Д. запоры
35. Каковы противопоказания к назначению ЛФК при операциях на органах грудной клетки?
   А. наличие мокроты
   Б. легочное кровотечение
   В. субфебрильная температура тела
   Г. АД 130/80 мм.рт.ст.
   Д. плохое настроение
36. Каковы сроки назначения ЛФК после неосложненной аппендэктомии?
   А. через сутки
   Б. после снятия швов
   В. перед выпиской из стационара
   Г. после выписки из стационара
   Д. после нормализации стула
37. Каковы особенности ЛФК после операций по поводу ранений брюшной полости?
   А. учитывать наличие каловых свищей
   Б. применение упражнений на натуживание
   В. использование частой смены исходных положений
   Г. использование снарядов
   Д. использование дыхательных упражнений
38. Особенности ЛФК при гнойных осложнениях легких?
   А. применение упражнений на тренажерах
   Б. применение дренажной гимнастики
   В. применение общефизических упражнений
   Г. применение пассивных упражнений
   Д. перемена исходного положения
39. Особенности ЛФК перед пульмонэктомией:
   А. применение специальных упражнений для активизации здорового легкого
   Б. применение специальных упражнений для активизации больного легкого
   В. применение специальных упражнений для тренировки сердечной деятельности
   Г. применение специальных упражнений на верхние конечности
   Д. применение специальных упражнений на нижние конечности
40. Каковы особенности методики ЛФК после операции по поводу варикозного расширения вен нижних конечностей?
   А. приподнятый ножной конец кровати
   Б. давящие повязки на ногах
   В. выполнение физических упражнений в исходном положении стоя
   Г. использование исходного положения сидя
   Д. упражнения с предметами
41. Какой двигательный дефект появляется после острого нарушения мозгового кровообращения (инсульта)?
   А. вялый паралич нижних конечностей
   Б. спастический гемипарез
   В. наличие тремора
   Г. снижение мышечного тонуса
   Д. затруднение дыхания
42. Степени активности динамических упражнений у больного определяется:
   А. задачами лечения
   Б. состоянием больного и возрастом его
   В. характером заболевания или повреждения
   Г. созданием адекватной нагрузки
   Д. степенью подготовленностью больного
43. Влияние физических упражнений при облитерируюшем атеросклерозе артерий нижних конечностей обусловлено:
   А. улучшением периферического кровообращения
   Б. восстановлением двигательных функций
   В. развитием коллатеральных сосудов
   Г. гипертрофией мышц
   Д. улучшением трофики тканей пораженных конечностей
44. Систематическая мышечная тренировка повышает:
   А. сопротивляемость организма к экстремальным воздействиям внешней и внутренней среды
   Б. содержание гликогена в печени
   В. работоспособность организма
   Г. уровень ферментов и витаминов в организме
   Д. биохимические процессы
45. Показанием к применению ЛФК при болезнях периферических сосудов являются:
   А. облитерирующий тромбангит 1 степени, ангиоспазм
   Б. острый тромбофлебит
   В. облитерирующий атеросклероз артерий нижних конечностей 3 степени, посттромбофлебитический синдром
   Г. облитерирующий тромбангит с мигрирующим флебитом
   Д. перемежающая хромота
46. Противопоказания к ЛФК у больных с хронической венозной недостаточностью нижних конечностей являются:
   А. стойкий отек тканей
   Б. декомпенсация венозного кровообращения на конечностях
   В. ангиоспазм
   Г. трофическая язва голени
   Д. обострение тромбофлебита и трофическая язва голени с выраженным болевым синдромом в покое
47. Задачи ЛФК при болезнях суставов включают:
   А. улучшения кровообращения и питание сустава
   Б. укрепление мышц, окружающих сустав
   В. противодействие развития тугоподвижности сустава
   Г. снятие боли в покое
   Д. повышения работоспособности больного
48. Формы ЛФК при лечении травмы в постиммобилизационном периоде включают:
   А. лечебной гимнастики
   Б. лечебной гимнастики в воде
   В. механотерапии
   Г. трудотерапии
49.К специальным упражениям в лечебной гимнастике при нарушение осанки относится:
   А. корригирующие упражнения
   Б. дыхательные упражнения
   В. упражнения на укрепление мышц живота, спины и поясницы
   Г. упражнения на расслабление
   Д. плавание
50. Целью включения аутогенной тренировки в процедуру лечебной гимнастики при неврозах является:
   А. тренировка навыков саморегуляции мышечного тонуса
   Б. снижение повышенного нервно-мышечного тонуса
   В. регулирование интенсивности физической нагрузки
   Г. активизация внимания больного
51. Задачи тренировки больных неврозом с помощью аппарата с биологической обратной связью (компьютерные игры) предусматривает:
   А. улучшение саморегуляции нервно-мышечной системы
   Б. улучшение саморегуляции нервно-мышечной системы в диапазоне расслабление – напряжение
   В. активизация внимания больного
   Г. тренировку внимания
52. В лечебной гимнастики при спастических запорах у детей показаны:
   А. упражнения, способствующие расслаблению передней брюшной стенки
   Б. в диафрагмальном дыхании
   В. с усилием мышц конечностей
   Г. с выраженным усилием мышц брюшного пресса
   Д. упражнения для мышц плечевого пояса
53. В лечебной гимнастике при атонических запорах у детей показаны упражнения:
   А. способствующие изменению внутрибрюшного давления
   Б. лежа на спине, на животе, на боку
   В. в статическом напряжении мышц живота
   Г. легкие прыжки и поскоки
   Д. легкий бег трусцой
54. Физические упражнения у детей с болезнью печени и желчных путей способствует:
   А. повышению внутрибрюшного давления
   Б. массажу органов брюшной полости
   В. ускорению желчевыделения
   Г. улучшению кровоснабжения в брюшной полости
55. Основные задачи в лечебной гимнастике при недержании мочи у детей:
   А. обшеукрепляющие воздействия на организм ребенка
   Б. укрепление мышц брюшного пресса
   В. укрепление мышц тазового дна
   Г. укрепление дыхательной мускулатуры
56. К специальным упражнениям, применяемым в 1 фазе беременности, относятся все перечисленное:
   А. дыхательных упражнений
   Б. укрепление мышц промежности
   В. увеличение подвижности позвоночника, крестцово-подвздошных сочленений
   Г. укрепление мышц плечевого пояса
   Д. элементарные гимнастические упражнения
57. Показания для ВПК:
   А. массовость
   Б.нет хороших результатов
   В.по просьбе тренера
58. Занятия ЛФК при язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки на стационарном этапе реабилитации начинаются:
   А. в период обострения заболевания
   Б. в период стихания обострения
   В. в период ремиссии
59. На начальном этапе занятий лечебной гимнастикой в стационаре при язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки исключаются упражнения:
   А. в расслаблении
   Б. для мелких мышечных групп кисти и стопы
   В. для мышц брюшного пресса
   Г. дыхательные упражнения
60. К III степени ожирения относят:
   А. превышение избыточного веса над нормальным до 29%
   Б. превышение избыточного веса над нормальным от 40 до 49%
   В. превышение избыточного веса над нормальным от 50 до 100%
   Г. превышение избыточного веса над нормальным от 30 до 39%
61. К методам исследования стопы относят все перечисленное, кроме:
   А. плантографии
   Б. подометрии
   В. педобарографии
   Г. функциональных исследований
   Д. калиперометрии
62. Интенсивность нагрузки при тренировке на велоэргометре у больных инфарктом миокарда составляет:
   А. 25% пороговой мощности
   Б. 50% пороговой мощности
   В. 75% пороговой мощности
63. Упражнения, выполняемые в постиммобилизационном периоде при диафизарном переломе бедра:
   А. упражнения скоростно-силового характера
   Б. игры
   В. динамические упражнения в облегченных исходных положениях
   Г. упражнения на гимнастических снарядах
64. Упражнения, используемые в восстановительном периоде при травмах опорно-двигательного аппарата:
   А. спортивно-прикладные упражнения
   Б. упражнения для восстановления силы и выносливости мышц
   В. упражнения для восстановления координации движений
   Г. упражнения с предметами
   Д. все перечисленное
65. Добиться расслабления помогают следующие массажные приемы:
   А. потряхивание
   Б. растирание
   В. разминание
   Г. ударные приемы
66. Температура воды при подводном вытяжении составляет:
   А. 28-30°
   Б. 24-26°
   В. 26-28°
   Г. 36-37°
67. Асимметричный шейный тонический рефлекс проявляется:
   А. повышением тонуса мышц-сгибателей в положении лежа на животе
   Б. повышением тонуса мышц-сгибателей верхних конечностей и разгибателей нижних при сгибании головы
   В. повышением разгибательного тонуса в руке, к которой обращено лицо, при повороте головы в сторону
   Г. повышением тонуса мышц-разгибателей в положении лежа на спине
   Д. повышением тонуса мышц-сгибателей в вертикальном положении
68. К упражнениям большой интенсивности при занятиях ЛФК относятся:
   А. упражнения с участием большого количества мышечных групп в среднем и быстром темпе
   Б. упражнения для средних мышечных групп в среднем и быстром темпе
   В. упражнения для мелких и средних мышечных групп в медленном и среднем темпе
69. Тонизирующее (стимулирующее) действие физических упражнений выражено тем сильнее, чем больше:
   А. количество дыхательных упражнений
   Б. масса сокращающейся мускулатуры
   В. время занятий
   Г. количество пауз для отдыха
70. Активные свободные упражнения:
   А. выполняются с помощью методиста
   Б. выполняются с отягощением
   В. выполняются пациентом самостоятельно без отягощения и сопротивления
   Г. выполняются с сопротивлением
71. Профессиональные обязанности врача ЛФК включают все перечисленное, кроме:
   А. специального обследования больных, назначенных на ЛФК
   Б. анализа данных клинического обследования больного
   В. определения методики и дозировки физических упражнений, изучения эффективности ЛФК
   Г. тестирования физической работоспособности больного по методу PWCmax
72. Профессиональные обязанности инструктора лечебной физкультуры с высшим образованием включают:
   А. проведение групповых занятий с больными
   Б. проведение индивидуальных занятий с больными
   В. составление схем процедур лечебной гимнастики по формам и стадиям заболеваний
   Г. составление комплексов физических упражнений к схемам процедур лечебной гимнастики
   Д. все перечисленное
73. Профессиональные обязанности инструктора лечебной физкультуры с высшим образованием включают:
   А. соблюдение методических принципов построения занятий ЛФК в соответствии с состоянием больного
   Б. контроль переносимости больным физических нагрузок
   В. контроль за техническим состоянием спортивного инвентаря в кабинете ЛФК
   Г. все перечисленное
74. Инструктор ЛФК с высшим образованием не должен:
   А. контролировать посещение больным занятий ЛФК
   Б. участвовать в санитарно-просветительной работе с больными по вопросам физкультуры
   В. проводить врачебный осмотр больного и первичные назначения ЛФК
75. К основным инспираторным мышцам относятся:
   А. внутренние межреберные мышцы
   Б. наружные межреберные мышцы
   В. лестничные мышцы
   Г. разгибатели позвоночника в грудном отделе
76. Ступень активности, на которой больному инфарктом миокарда разрешается ходьба по палате:
   А. IБ
   Б. IIА
   В. IIБ
   Г. IIIА
77. Спортсмен А. без отклонений в состоянии здоровья (по академической гребле 1 разряд) выполняет большие объемы физических нагрузок с высокой интенсивностью при ЧСС 170-180 ударов в минуту. Субъективно оценивает работу как околопредельную. При этом в ответ на тренировочную нагрузку наблюдается увеличение содержания мочевины в крови до 50 мг%, при повторном исследовании через 24 часа - 30 мг%. В данном случае:
   А. функциональное состояние хорошее
   Б. нагрузка адекватная
   В. функциональное состояние неудовлетворительное, рекомендовать снижение
   Г.физических нагрузок
   Д. возможно увеличение нагрузок в соответствии с тренировочным циклом
78. У спортсмена велосипедиста после субмаксимальнойвелоэргометрической нагрузки уровень рН крови 7,32. Адаптационные возможности спортсмена к физическим нагрузкам следует оценивать как:
   А. средние
   Б. неудовлетворительные
   В. низкие
   Г. высокие
79. У спортсмена марафонца в покое исходные данные показателей в норме. После соревновательной нагрузки отмечено умеренное снижение гемоглобина, снижение глюкозы на 10 %, повышение лактата на 50% и мочевины на 40%. Уровень тренированности спортсмена следует оценивать, как:
   А. низкий
   Б. средний
   В. неудовлетворительный
   Г. высокий
80. К испытаниям с повторными специфическими нагрузками предъявляет следующие требования
   А. нагрузка должна быть специфичной для тренирующегося
   Б. нагрузка должна проводиться с максимальной интенсивностью
   В. нагрузка должна выполняться повторно с возможными интервала ми между п овторениями
   Г. исследования функционального состояния спортсмена проводится непосредственно в период тренировки
81. Пищевой компонент питания спортсменов, дающий наибольшее количество энергии в калориях, содержит:
   А. белки
   Б. минеральные вещества
   В. углеводы
   Г. Жиры
82. После операции по поводу полного разрыва ахиллового сухожилия тренировочные нагрузки разрешаются не ранее чем через:
   А. 1-2 месяца
   Б. 3-4 месяца
   В. 5 месяцев
   Г. 6-8 месяцев
   Д. 10-12 месяцев
83. Физическая реабилитация спортсменов с посттравматическим пояснично-крестцовым радикулитом на раннем этапе включает:
   А. упражнения, способствующие улучшению периферического кровообращения в положении сидя
   Б. упражнения для мышц спины и тазобедренных суставов лежа
   В. упражнения с отягощением мыши голени
   Г. упражнения динамические и на расслабление мыши рук, и дистальных отделов ног
   Д. упражнения в сопротивлении мышц ног
84. Клинические формы хронического физического перенапряжения спортсменов является:
   А. перенапряжения центральной нервной системы
   Б. перенапряжения сердечно-сосудистой системы
   В. перенапряжения печени (печеночно-болевой синдром)
   Г. перенапряжения нервно-мышечного аппарата
85. Из систем организма лимитирующих работоспособность спортсмена в скоростно-силовых видах спорта:
   А. нервно-мышечная
   Б. мышечная
   В. обмен веществ
   Г. сердечно-сосудистая
   Д. центральная нервная система
86. Выделяют все перечисленные разновидности приемов вибрации, кроме:
   А. стегание
   Б. рубление
   В. строгание
   Г. растяжение
87. Гигиенический массаж головы включает все приемы, кроме:
   А. поглаживание волосистой части головы от лба к затылку
   Б. граблеобразное растирание кожи подушечками пальцев
   В. прерывистые надавливания и сдвигание мягких тканей
   Г. рубление кожи головы
88. Методика гигиенического массажа шеи включает все приемы, кроме:
   А. плоскостное поглаживание
   Б. растирание в области сосцевидных отростков и затылочного бугра
   В. поперечное разминание мышц задней поверхности шеи
   Г. вибрация паравертебральных зон
   Д. разминание грудино-ключично-сосцевидных мышц
89. Перечислите, какие функциональные пробы применяются в практике врачебного контроля для характеристики состояния вегетативной нервной системы:
   А.трехмоментная комбинированная проба Летунова
   Б. ортостатическая
   В. Штанге
   Д.Мартинэ-Кушелевского
   Е.клиноортостатическая
90. Перечислите изменения пульса и артериального давления при астеническом (гипотоническом) типе реакции сердечно-сосудистой системы на дозированную физическую нагрузку:
   А. резкое учащение пульса
   Б. умеренное учащение пульса
   В. резкий подъем систолического артериального давления
   Г. умеренный подъем систолического артериального давления
   Д. небольшой подъем систолического артериального давления
   Е. снижение диастолического артериального давления
   Ж. повышение диастолического артериального давления
91. Назовите, какой из показателей характеризует соответствие веса и роста:
    жизненный показатель
    показатель Кетле
    простой туловищный
    показатель Эрисмана
92. Укажите соматоскопические методы исследования:
   А. динамометрия
   Б.пневмотахометрия
   В. жироотложение
   Г. форма груди
   Д. экскурсия грудной клетки
   Е. форма ног
93. Укажите, какую функциональную пробу с дозированной физической нагрузкой применяют начинающим спортсменам:
   А. 3-х моментная комбинированная проба Летунова
   Б. проба Мартинэ-Кушелевского
   В. Гарвардский степ-тест
   Г. велоэргометрия
94. У больных нефритом и нефрозом применяют следующие виды гимнастических упражнений:
   А. общеразвивающие для туловища
   Б. общеразвивающие для конечностей и дыхательные
   В. статическое напряжение мышц брюшного пресса
   Г. упражнения динамические с дозированным усилием мышц брюшного пресса
   Д. упражнения на гибкость
95. У больных неосложненной почечно-каменной болезнью с наличием мелких, самостоятельно отходящих, камней можно назначить:
   А. лечебную гимнастику
   Б. ходьбу
   В. спортивно-прикладные упражнения циклического характера
   Г. прыжки и бег трусцой
   Д. поднятие тяжести
96. У больных почечно-каменной болезнью в межприступном периоде эффективны следующие формы ЛФК:
   А. дыхательные упражнения
   Б. ходьба в медленном, среднем темпе и с ускорением
   В. упражнения стоя и в ходьбе с легким сотрясением тела
   Г. упражнения с частой сменой исходных положений тела
   Д. ходьба в переменном темпе
97. К упражнениям на координацию относятся:
   А. метание в цель
   Б. упражнения на балансировании
   В. гимнастические упражнения
   Г. дыхательные упражнения
   Д. упражнения на расслабление
98. Противопоказания к лечебной гимнастике у больных с миастенией являются:
   А. тяжелые нарушения сердечной деятельности
   Б. респираторные кризы
   В. повышение температуры тела выше 37,5о
   Г. обострение сопутствующих хронических заболеваний
   Д. нарушение акта глотания
99. Развитие утомления при интенсивной мышечной работе проходит фазы
   А. компенсации
   Б. суперкомпенсации
   В. декомпенсации
   Г. сердечной недостаточности
100. Из систем организма подвержена наибольшему утомлению в скоростно-силовых видах спорта
   А. дыхательная
   Б. сердечно-сосудистая
   В. мышечная
   Г. обмен веществ
   Д. центральная нервная система
1.Система организации врачебного контроля за занимающимися физкультурой и спортом включает
   А. врачебный контроль за спортсменами проводят врачи-терапевты поликлиник
   Б. врачебный контроль за физвоспитанием учащихся проводят врачи-педиатры поликлиник
   В. врачебный контроль за спортсменами проводят врачебно-физкультурные диспансеры и кабинеты врачебного контроля поликлиник
   Г. врачебный контроль за физвоспитанием учащихся проводят врачи по спорту ВФД и поликлиник
2.Задачами врачебного контроля за занимающимися физкультурой и спортом являются
   А. содействие физическому воспитанию населения
   Б. определение состояния здоровья и функционального состояния физкультурников и спортсменов
   В. диагностика соответствия физических нагрузок функциональному состоянию занимающихся, выявление ранних признаков физического перенапряжения
   Г. медицинское обеспечение всех спортивных мероприятий
   Д. все перечисленное
3.Задачи врачебного контроля за занимающимися физкультурой и спортом включают все перечисленное, кроме
   А. врачебной консультации спортсменов и населения по вопросам физкультуры и спорта
   Б. участия в санитарном надзоре за спортсооружениями
   В. лечения различных заболеваний у спортсменов
   Г. врачебно-педагогических наблюдений на тренировках
4.К контингентам, занимающимся физвоспитанием и спортом, подлежащим диспансеризации, относятся
   А. ведущие спортсмены
   Б. учащиеся школ, студенты
   В. учащиеся детско-юношеских спортивных школ
   Г.лица пожилого возраста, занимающиеся физкультурой самостоятельно
5. К допустимой физической нагрузке для занятий физвоспитанием в подготовительной группе учащихся относятся:
   А. занятия в одной из спортивных секциях
   Б. занятия по учебным программам с постепенным освоением двигательных навыков и дополнительные занятия для повышения уровня физической подготовленности
   В. занятия по учебным программам в полном объеме
   Г. подготовка к сдаче нормативов
6. К допустимой физической нагрузке для занятий физвоспитанием в специальной медицинской группе учащихся относятся:
   А. занятия по специальным учебным программам
   Б. занятия по учебной программе физвоспитания
   В. освобождение от сдачи нормативов
   Г. дополнительные занятия для повышения уровня физической подготовленности
7. К учащимся, направляемым на ЛФК относятся:
   А. учащиеся специальной медицинской группы (подгруппа Б)
   Б. учащиеся подготовительной группы
   В. учащиеся с компенсированной недостаточностью митрального клапана сердца
   Г. учащиеся с органическими заболеваниями, препятствующими групповым занятиям в условиях учебного заведения
   Д. учащиеся с нарушением осанки
8.Контрольными упражнениями для определения качества гибкости у детей являются все перечисленные, за исключением
   А. сидя, наклон туловища к ногам
   Б. "шпагат"
   В. "мостик"
   Г. подтягивание на перекладине
9.Контрольным тестом для определения качества ловкости у детей является
   А. "челночный" бег
   Б. бег на 100 м
   В. прыжки в высоту
   Г. прыжки в длину
10. Контрольным тестом для определения качества быстроты у детей является
   А. теппинг-тест
   Б. лазание по канату
   В. "челночный" бег
   Г. прыжки в высоту
11. Восстановительный период сердечно-сосудистой системы после средних физических нагрузок у детей по сравнению со взрослыми
   А. протекает медленнее
   Б. протекает скорее
   В. течение волнообразное
   Г. не отличается
12. Основными функциями печени являются все перечисленные, кроме
   А. углеводного обмена
   Б. жирового обмена
   В. белкового обмена
   Г. симпатической регуляции
13. При кратковременной физической нагрузке содержание глюкозы в крови претерпевает все перечисленные изменения
   А. увеличивается
   Б. снижается
   В. не изменяется
   Г. образование превышает утилизацию
14.Признаками гипокинезии у школьников являются
   А. повышенная частота пульса в покое
   Б. сниженная становая сила
   В. увеличенная толщина подкожной жировой складки
   Г. снижение максимальной мощности выдоха
   Д. все перечисленное
15.Оптимальное время дня для занятий физкультурой у детей (с учетом биоритмов и учебных занятий)
   А.между 8 и 10 часами
   Б. между 9 и 12, 15 и 18 часами
   В. между 11-14 часами
   Г. между 19-21 часами
   Д. значения не имеет
16.Гигиенические условия правильной организации физического воспитания детей и подростков включают
   А. выполнение возрастных норм двигательного режима
   Б. индивидуальный подход в выборе средств и форм физической культуры и спортивной тренировки
   В. соблюдение методических принципов физической тренировки и гигиенических норм внешней среды
   Г. комплексное использование разнообразных средств
   и форм физического воспитания
   Д. все перечисленное
17.Защитные реакции организма на холодовой раздражитель включают
   А. мобилизацию функций центральной нервной системы
   Б. кратковременный спазм периферических сосудов
   В. активизацию функций желез внутренней секреции
   Г. озноб, вследствие хаотичного сокращения скелетной мускулатуры
   Д. все перечисленное
18.К основным признакам физического развития относятся все перечисленные, кроме
   А. длины тела
   Б. массы тела
   В. обхвата грудной клетки
   Г. состава крови
   Д. жизненной емкости легких
19. При определении абсолютной мышечной ткани (по Матейко) учитывают:
   А. длину тела
   Б. сумму обхватов конечностей
   В. Сумму толщины жировых складок на конечностях
   Г. вес тела
20. Основными признаками гипертрофии левого желудочка являются
   А.отклонение электрической оси сердца влево
   Б. постепенное замедление внутрижелудочковой проводимости
   В. нарастание увеличения амплитуды зубцов R в стандартных, левых грудных и усиленных отведениях
   Г. RV5>RV4. Т и сегмент S-T в отведениях 1-м стандартном, aVL, V4-6 постепенно снижаются и становятся ниже изоэлектрической линии
   Д. все перечисленное
21. При велоэргометрии частота вращения педалей поддерживается на уровне
   А. 40-50 оборотов в минуту
   Б. 50-60 оборотов в минуту
   В. 60-70 оборотов в минуту
   Г. 70-80 оборотов в минуту
   Д. 80-90 оборотов в минуту
22. К методам исследования функционального состояния центральной нервной системы относятся все перечисленные, за исключением
   А. полидинамометрии
   Б. электроэнцефалографии
   В. реоэнцефалографии
   Г. эхоэнцефалографии
   Д. омегометрии
23. Для исследования сердечно-сосудистой системы
   в практике спортивной медицины используются
   А. пробы с физической нагрузкой
   Б. пробы с изменением положения тела в пространстве
   В. пробы с задержкой дыхания
   Г. фармакологические пробы
   Д. все перечисленное
24. К особенностям ЭКГ у детей относятся все перечисленное, кроме
   А. синусовой тахикардии
   Б. синусовой брадикардии
   В. высокого зубца Р
   Г. глубокого зубца Q
   Д. укорочения продолжительности зубца Р, комплекса QRS и интервала P-Q
25. К основным параметрам формулы PWC при велоэргометрии относятся все перечисленные, кроме
   А. мощности первой физической нагрузки
   Б. мощности второй нагрузки
   В. пульса при первой нагрузке
   Г. пульса при второй нагрузке
   Д. пульса в покое
26.Физические упражнения оказывают:
   А.расслабляющее действие
   Б.стимулирующее действие
   В. дренажное действие
   Г. корригирующее действие
   Д. все верно
27.К госпитальному этапу реабилитации относятся:
   А.щадящий режим
   Б. щадяще-тренирующий режим
   В. амбулаторный режим
   Г. строгий постельный режим
   Д. подготовительный режим
28.При спастических запорах используются упражнения:
   А. на укрепление мышц брюшного пресса
   Б. на укрепление мышц спины
   В. расслабляющие
   Г. с использованием разгрузочных исходных положений
   Д. с отягощением
29.При занятиях ЛФК при дискинезии желче-выводящих путей оптимальным является исходное положение:
   А. лежа на левом боку
   Б. стоя
   В. сидя
   Г. лежа на спине
   Д. лежа с приподнятым головным концом
30.Лечение положением используется:
   А. при инфаркте
   Б. при инсульте
   В. при бронхиальной астме
   Г. при переломе луча в типичном месте
   Д. при острой пневмонии
31. Корригирующие упражнения используются:
   А. для симметричного укрепления мышц
   Б. для расслабления мышц
   В. для улучшения отхождения мокроты
   Г. для улучшения настроения
   Д. для увеличения амплитуды движения
32.Дыхательные упражнения являются общеукрепляющими:
   А. для больных с бронхиальной астмой
   Б. для больных с острой пневмонией
   В. для больных с переломом луча в типичном месте
   Г. для больных с острым бронхитом
   Д. для больных с ОРЗ
33.Ходьба закрытыми глазами является упражнением:
   А. на равновесие и координацию
   Б. корригирующим
   В. дренажным
   Г. изометрическим
   Д. идеомоторным
34.Действие маховых упражнений способствует:
   А. устранению болевого синдрома
   Б. улучшению настроения
   В. улучшению откашливания мокроты
   Г. расслаблению мышц и увеличению объему движений
   Д. повышению АД
35.Динамические упражнения по степени активности делятся на:
   А. статические и динамические
   Б. диафрагмальные и дренажные
   В. идеомоторные и симметричные
   Г. гимнастические и спортивные
   Д. активные и пассивные
36.Укажите средства, применяемые в ЛФК с использованием факторов природы:
   А. лечебные ванны
   Б. воздушные ванны
   В. антропометрия
   Г. динамометрия
   Д. гониометрия 37Что используется инструктором ЛФК при составлении кривой физической нагрузки:
   А. уровень АД
   Б .ЧСС
   В. частота дыхания
   Г. вес, рост
   Д. температура тела
38.Оптимальная моторная плотность при занятиях лечебной физкультурой:
   А. 10%
   Б. 20%
   В. 95%
   Г. 50%
   Д. 100%
39.Медленный темп упражнений при занятиях лечебной физкультурой рекомендуется:
   А. при гипертонической болезни
   Б. при гипотонической болезни
   В. при атанической колите
   Г. при колькулезном холицистите
   Д. при дискенезии желче-выводящих путей по гипомоторному типу
40.Занятия лечебной физкультурой противопоказаны:
   А. при инфаркте миокарда
   Б. при гипертонической болезни
   В. в бессознательном состоянии
   Г. при инсульте
   Д. при неврите лицевого нерва
41.Специальные упражнения, применяемые для увеличения мышечного тонуса, являются:
   А.упражнения с отягощением
   Б. упражнения на координацию
   В. идеомоторные упражнение
   Г. упражнения на расслабление
   Д. дыхательные упражнения
42.Основной задачей лечебной гимнастики при плевритах является:
   А. профилактика пневмонии
   Б. предупреждение образования спаек
   В. улучшение настроения
   Г. увеличение ЧСС
   Д . увеличение ЖЕЛ
43. У больных с заболеванием кишечника ЛФК применяется:
   А. в периоде стихания острых явлений энтероколита
   Б. в периоде обострения острого колита
   В. при дискинезии кишечника спастико - атонического характера
   Г. при язвенном колите с кровотечением
   Д. при болях в животе
44. При опущении желудка и энтероколите показаны:
   А. упражнения стоя с сотрясением тела
   Б. гимнастические упражнения для конечностей и корпуса лежа с приподнятым тазом
   В. упражнения для туловища лежа с фиксированными ногами
   Г. ходьба при ношении фиксирующего пояса
   Д. прыжки, поскоки
45. Задачи лечебной физкультуры при заболеваниях печени и желчевыводящих путей заключаются в:
   А. регуляции нарушенного обмена веществ
   Б. улучшении процессов пищеварения
   В. уменьшении застойных процессов в печени
   Г. улучшении двигательной функции желчного пузыря
   Д. улучшении подвижности желчного пузыря
46. К специальным упражнениям при ожирении относятся:
   А. гимнастические упражнения для крупных мышечных групп
   Б. ходьба в среднем и быстром темпе
   В.бег
   Г. занятия на тренажерах
   Д. плавание в бассейне
47. Наиболее патогенетически адекватными при ожирении являются упражнения:
   А. скоростные
   Б. скоростно-силовые
   В. силовые
   Г. сложно-координационные
   Д. циклического характера, тренирующие выносливость
48. Реабилитационные мероприятия при остеохондрозе позвоночника включают:
   А. разгрузочное положение для позвоночника и вытяжение
   Б. лечебную гимнастику
   В. массаж спины
   Г. подводное вытяжение позвоночник
49. Задачами лечебной гимнастики в раннем послеоперационном периоде при операциях на легких являются:
   А. профилактика гипостатической пневмонии
   Б. профилактика легочной и сердечно-сосудистой недостаточности
   В. профилактика нарушений функции кишечника
   Г. профилактика ограничения подвижности в плечевом суставе на оперированной стороне
   Д. укрепление мышц спины, поясницы, живота
50. Для укрепления мышц со сниженным тонусом используются следующие приемы массажа:
   А. поверхностное и глубокое поглаживание
   Б. растирание
   В. разминание
   Г. вибрация
51. К специальным упражнениям для повышения вестибулярной устойчивости у больных с поражением центральной нервной системы относится все перечисленное, кроме:
   А. упражнения на координацию движений
   Б. упражнения на равновесие
   В. упражнения в метании
   Г. уменьшение площади опоры
   Д. корригирующие упражнения
52. К специальным упражнениям для детей сколиозом относят:
   А. корригирующие
   Б. дыхательные
   В. укрепляющих мышцы спины, поясницы, живота
   Г. увеличивающие мобильность позвоночника
   Д. на растяжение мышц разгибателей спины
53. Для занятий детям со сколиозом противопоказано:
   А. художественная и спортивная гимнастика
   Б. тяжелая атлетика
   В. борьба
   Г. стрельба из лука
   Д. плавание
54. Оздоровительное гигиеническое значение плавания при сколиозе у детей состоит в:
   А. укреплении скелетной мускулатуры
   Б. разгрузки позвоночника
   В. повышении подвижности грудной клетки, улучшении функции
   Г. улучшение функции сердечно-сосудистой и дыхательной систем
55. К специальным упражнениям лечебной гимнастики в предоперационном периоде при операциях на легких относятся упражнения:
   А. способствующие дренированию просвета бронхов
   Б. способствующие увеличению подвижности диафрагмы и улучшению вентиляции всех отделов легких
   В. способствующие увеличению силы собственной и вспомогательной дыхательной мускулатуры
   Г. тренирующие функцию вестибулярного аппарата
   Д. укрепляющие мышцы тазового дна
56. Показания к назначению лечебной гимнастики при вестибулярных нарушениях являются:
   А. возникновение головокружений при изменении положения тела
   Б. возникновение головокружений при изменении положения головы
   В. неустойчивое положение тела в позе Ромберга
   Г. вегетативные нарушения при выполнении прямолинейных движений
57. Рациональный подбор обуви для профилактики плоскостопия у детей предусматривает:
   А. широкий носок обуви
   Б. жесткий задник
   В. небольшой каблук
   Г. все перечисленное
58. Ортопедические стельки для профилактики плоскостопия рекомендуется носить:
   А. 2-3 часа в день
   Б. 4-5 часов в день
   В. в течение всего дня
59. Основные направления профилактики плоскостопия:
   А. укрепление мышц, поддерживающих свод стопы
   Б. выработка правильной походки
   В. побор рациональной обуви
   Г. контроль массы тела
   Д. использование ортопедических стелек
   Е. все перечисленное
60. Для статических (изометрических) упражнений характерно:
   А. чередование периодов сокращения и расслабления мышцы с изменением ее длины и осуществлением движения в суставе
   Б. развитие мышцей напряжения без изменения длины
61. Показаниями к постуральному дренажу и дренажной гимнастике могут быть:
   А. хронический обструктивный бронхит
   Б. пневмония в стадии разрешения
   В. бронхоэктическая болезнь
   Г. абсцессы легких
   Д. все перечисленное
62. Для развития силы мышц наиболее эффективными считаются:
   А. изотонические упражнения
   Б. изометрические упражнения
63. Для развития выносливости мышц наиболее эффективными считаются:
   А. изотонические упражнения
   Б. изометрические упражнения
64. Для подвижных игр характерно:
   А. передвижение участников
   Б. наличие соревновательного компонента
   В. использование сложно-координированных движений
   Г .все перечисленное
65 . Для оптимизации физической нагрузки при проведении спортивных игр могут использоваться:
   А. облегчение правил игры
   Б. увеличение количества игроков в команде
   В. подбор равных по силам партнеров
   Г. уменьшение длительности игры
   Д. все перечисленное
66. Дополнительная нагрузка на мышечно-суставный аппарат при выполнении упражнений в воде достигается:
   А. ускорением темпа движений
   Б. изменением направления движений в воде
   В. выполнением упражнений вначале в воде, а затем в воздушной среде
   Г. применением специальных приспособлений (акваперчатки, лопатки для рук, ласты для ног, гантели)
   Д. выполнением упражнений на снарядах
   Е. всем перечисленным
67. При заболеваниях органов дыхания с обструктивными нарушениями используют дыхательные упражнения:
   А. направленные на тренировку выдоха
   Б. направленные на тренировку вдоха
68. Противопоказаниями к ЛФК у больных с хронической венозной недостаточностью нижних конечностей являются:
   А. стойкий отек тканей
   Б. декомпенсация венозного кровообращения
   В. ангиоспазм
   Г. трофическая язва голени
   Д. обострение тромбофлебита и трофическая язва голени с выраженным болевым синдромом в покое
69. Периоды реабилитации больных при инсультах:
   А. ранний
   Б. санаторный
   В. . госпитальный
   Г. поликлинический
70. К методам оценки эффективности ЛФК у больных заболеваниями периферических сосудов относятся:
   А. электрокардиография
   Б. реовазография
   В. пневмометрия
   Г. измерение окружности конечностей (объема и функциональная проба с дозированной ходьбой)
   Д. спирография
71. Гемодинамическое давление в венах создается следующими факторами:
   А. присасывающим действием сердца и грудной клетки
   Б. передаточной пульсацией артерий
   В. венозным тонусом
   Г. сокращениями мышц
   Д. сдавлением вен сухожилиями в местах их соприкосновения при работе соответствующих мышечных групп
   Е. всем перечисленным
72. Сознательно управляемое локализованное дыхание - это:
   А. дыхание, при котором вдох производится носом, а выдох ртом
   Б. дыхание, при котором вдох производится через одну ноздрю, а выдох через другую
   В. дыхание, при котором воздух направляется в определенные доли легких
   Г. дыхание, при котором соотношение вдоха и выдоха составляет 1:2
73. Для тренировки выдоха при выполнении дыхательных упражнений может использоваться:
   А. сознательно управляемое локализованное дыхание
   Б. сдавление грудной клетки на выдохе
   В. дифференцированное дыхание
   Г. опускание рук, сгибание туловища на выдохе
   Д. все перечисленное
74. Упражнения на расслабление мышц шеи, плечевого пояса, рук при бронхиальной астме способствуют:
   А. повышению подвижности грудной клетки
   Б. расслаблению гладких мышц бронхов
   В. уменьшению энергозатрат организма
   Г. облегчению выведения мокроты
   Д. все перечисленное
75. Для формирования навыка правильной осанки используется:
   А. упражнения в равновесии
   Б. постановка правильной осанки у стены
   В. выполнение упражнений перед зеркалом
   Г. использование ортезов
   Д. все перечисленное
76. Занятия физическими упражнениями за 1-2 часа до еды оказывают следующее воздействие на секреторную и моторную функции ЖКТ:
   А. тормозящее
   Б. стимулирующее
   В. не оказывают воздействия
77. Цель и задачи спортивной медицины включают все перечисленное, кроме
   А. Специализированного лечения высококвалифицированных спортсменов
   Б. Содействия эффективности физического воспитания с целью укрепления здоровья и повышения трудоспособности
   В. Организации и проведения лечебно-профилактических и санитарно-гигиенических мероприятий при занятиях физкультурой и спортом
   Г. Выявления ранних признаков заболеваний и повреждений, возникающих при нерациональных занятиях физкультурой и спортом
78. Контингент спортсменов и физкультурников, подлежащий диспансеризации во врачебно-физкультурном диспансере, составляют
   А. Спортсмены сборных команд по видам спорта республик и городов
   Б. Учащиеся школ, вузов, отнесенные к спецгруппам для занятий физвоспитанием
   В. Юные спортсмены, учащиеся спортшкол и ДСО
   Г. Лица, занимающиеся массовой физкультурой
   Д. Правильно спортсмены сборных команд по видам спорта республик и городов и юные спортсмены, учащиеся спортшкол и ДСО
79. Основными направлениями работы врачебно-физкультурного диспансера является все перечисленное, исключая
   А.Проведение антидопингового контроля у спортсменов
   Б.Организационно-методическое руководство лечебно-профилактическими учреждениями по вопросам ВК и ЛФК
   В.Диспансерное наблюдение занимающихся физкультурой и спортом
   Г.Организация и проведение мероприятий по реабилитации спортсменов после травм и заболеваний
80. Диспансерное наблюдение спортсменов предусматривает все следующие виды обследования, кроме
   А.Общее, специализированное, перед соревнованием
   Б. Основное, дополнительное, повторное
   В. Первичное, текущее, дополнительное
   Г. Перед занятием спортом и ежегодно 1 раз в год
81. В содержание заключения врача по диспансерному наблюдению спортсменов входит все перечисленное, кроме
   А.Оценки здоровья и функционального состояния спортсменов
   Б. Оценки степени тренированности
   В. Рекомендаций лечебно-профилактических мероприятий
   Г. Рекомендаций по режиму тренировочных нагрузок
82.Повреждение в области приводящих мышц бедра является наиболее частой травмой при игре
   А. в футбол и хоккей
   Б. настольный теннис
   В. в теннис
   Г. в ручной мяч
   Д. в бадминтон
83.Характерными симптомами разрыва сухожилия двуглавой мышцы плеча являются все перечисленные признаки, кроме
   А.резкой боли или треска в момент разрыва сухожилия
   Б. появления припухлости в месте повреждения
   В. появления гематомы через несколько дней после травмы
   Г. наличия западения в месте обрыва сухожилия
   Д. резкого ослабления силы мышц кисти
84.К симптомам разрыва ахиллова сухожилия относится
   А. боли в месте повреждения
   Б. слабость икроножной мышцы
   В. хромота при ходьбе
   Г. невозможность подняться на пальцы стопы
   Д. все перечисленное
85. Система восстановления работоспособности спортсмена включает:
   А. педагогические
   Б. медико-биологические
   В. психологические
   Г. интеллектуальные
86. В случае ограничения движений в суставе массажисту следует сделать больному пассивные упражнения:
   А. до процедуры массажа
   Б. в середине процедуры массажа
   В. после процедуры массажа
   Г. в конце процедуры массажа закончив движения приемом поглаживания
87. Массаж у больных с травмами опорно-двигательного аппарата применяется с целью:
   А. уменьшения тугоподвижности в суставах
   Б. профилактики атрофии мышц
   В. ускорения активизации больных после иммобилизации
   Г. повышения тонуса организма
88. Непосредственно после снятия гипса массаж проводится:
   А. точечный
   Б. сегментарный
   В. классический энергичный
   Г. классический щадящий
89.Укажите, какие методы исследования относятся к данным наружного осмотра:
   А. определение веса
   Б. определение окружности грудной клетки
   В. оценка формы спины
   Г. оценка формы ног
   Д. определение роста
   Е. оценка формы стопы
90.Укажите оценку физического развития методом индексов:
   А. метод стандартов
   Б. жизненный показатель
   В. антропометрический профиль
   Г. метод корреляции
   Д. весо-ростовой показатель
91.Укажите нагрузки, предлагаемые в 3-х моментной комбинированной пробе Летунова:
   А. задержка дыхания на вдохе
   Б. 15-секундный бег
   В. 20 приседаний
   Г.задержка дыхания на выдохе
   Д. 3-х минутный бег
92.Укажите, при каком типе реакции сердечно-сосудистой системы на дозированную физическую нагрузку встречается феномен "бесконечного тона":
   А. нормотонический
   Б. гипертонический
   В. астенический
   Г. дистонический
93.Назовите точки касания ростомера при измерении роста стоя:
   А. голова, межлопаточное пространство
   Б. голова, крестец, межлопаточное пространство
   В. пятки, крестец, межлопаточное пространство
   Г. голова, крестец, пятки
94. К задачам лечебной гимнастики при вестибулярных нарушениях следует отнести:
   А. улучшение крово- и лимфообращения в сосудах головного мозга
   Б. улучшение функции пищеварения
   В. улучшение функции равновесия
   Г. изменения количества сахара крови
   Д. укрепление мышц живота
95. Методика лечебной гимнастики при вестибулярных нарушениях предусматривает тренировку:
   А. функции полукружных каналов
   Б. функции отолитового аппарата
   В. функции равновесия
   Г. координации движений
96. Площадь зала ЛФК на каждого занимающегося должна составлять не менее:
   А. 3 м2
   Б. 4 м2
   В. 5 м2
   Г. 6 м2
97.Фармакологическая коррекция восстановления работоспособности спортсмена осуществляется всеми перечисленными средствами, кроме
   А. нейротропных
   Б. энергетического действия
   В. синтезирующих белок
   Г. витаминов
98. Соединительная ткань и ее разновидности в опорно-двигательной системе выполняют все следующие функции:
   А. механической
   Б. опорной
   В. депо минеральных солей
   Г. трофической и гормональной
99.Перечислите изменения пульса и артериального давления при астеническом (гипотоническом) типе реакции сердечно-сосудистой системы на дозированную физическую нагрузку:
   А. резкое учащение пульса
   Б. умеренное учащение пульса
   В. резкий подъем систолического артериального давления
   Г. умеренный подъем систолического артериального давления
   Д. небольшой подъем систолического артериального давления
   Е. снижение диастолического артериального давления
   Ж. повышение диастолического артериального давления
100.При определении абсолютной мышечной ткани не учитывают
   А. длину тела
   Б. сумму обхватов конечностей
   В. толщину жировых складок на конечностях
   Г. вес тела

R9
1. Термин "спортивная медицина" включает
   А. метод определения функционального состояния спортсменов
   Б. метод наблюдений спортсменов на тренировках и соревнованиях
   В. система медицинского обеспечения всех контингентов
   Г. занимающихся физкультурой и спортом
   Д. изучение состояния здоровья спортсменов и физкультурников
   Е. все перечисленное
2. Цель и задачи спортивной медицины включают все перечисленное, кроме
   А. специализированного лечения высококвалифицированных спортсменов
   Б. содействия эффективности физического воспитания
   В. с целью укрепления здоровья и повышения трудоспособности
   Г. организации и проведения лечебно-профилактических
   Д. и санитарно-гигиенических мероприятий при занятиях
   Е.физкультурой и спортом
   Ж. выявления ранних признаков заболеваний и повреждений, возникающих при нерациональных занятиях физкультурой и спортом
3. Для занятий физическим воспитанием выделяют следующие медицинские группы
   А. сильная, ослабленная, специальная
   Б. основная, подготовительная, специальная
   В. физически подготовленные, слабо физически подготовленные, физически не подготовленные
   Г. первая - без отклонений в состоянии здоровья;
   Д. вторая - с незначительными отклонениями в состоянии здоровья;
   Е. третья – больные
4. Контингент спортсменов и физкультурников, подлежащий диспансеризации во врачебно-физкультурном диспансере, составляют
   А. спортсмены сборных команд по видам спорта республик и городов
   Б. учащиеся школ, вузов, отнесенные к спецгруппам
   В.для занятий физвоспитанием
   Г. юные спортсмены, учащиеся спортшкол и ДСО
   Д. лица, занимающиеся массовой физкультурой
5. Нормы нагрузки врача по врачебному контролю за физкультурниками и спортсменами составляет при:
   А. диспансерном углубленном обследовании - 30-50 минут
   Б. врачебном обследовании - 15-20 минут
   В. прочих видов обращений спортсменов— 10 минут
   Г. врачебном обследовании — 65 минут
6. Система организации врачебного контроля за занимающимися физкультурой и спортом включает:
   А. врачебный контроль за спортсменами проводят врачебно-физкультурные диспансеры и кабинеты врачебного контроля
   Б. врачебный контроль за физвоспитанием учащихся проводят врачи по врачебному контролю ВФД и поликлиник
   В. врачебный контроль за спортсменами проводят врачи — терапевты поликлиник
   Г. врачебный контроль за физвоспитанием учащихся проводят врачи педиатры поликлиник
7. Задачами врачебного контроля за занимающимися физкультурой и спортом являются:
   А. содействие физическому воспитанию населения
   Б. определение состояние здоровья и функционального состояния физкультурников и спортсменов
   В. диагностика соответствия физических нагрузок функциональному состоянию занимающихся, выявление ранних признаков физического перенапряжения
   Г. медицинское обеспечение всех спортивных мероприятий
8. Увеличение объема сердца у спортсменов обусловлено
   А. увеличением жировых отложений
   Б. гипертрофией миокарда
   В. увеличением соединительной ткани
   Г. дилатацией сердца
9. Наибольший перепад кровяного давления наблюдается
   А. в аорте
   Б. в артериолах
   В. в капиллярах
   Г. в венах
10. Влияние физической тренировки на организм преимущественно проявляется.
   А. через кожные рецепторы
   Б. через сухожильные рецепторы
   В. через мышечные рецепторы
   Г.через глазодвигательный нерв\
   Д. через слуховой нерв
11. Влияние систематических физических тренировок на центральную нервную систему проявляется
   А. повышением силы нервных процессов
   Б. улучшением подвижности нервных процессов
   В. ускорением проведения нервно-мышечного возбуждения
   Г. формированием двигательного динамического стереотипа
   Д. правильно все перечисленное
12. Влияние физических тренировок на мышечную систему проявляется всем перечисленным, кроме
   А. повышения тонуса мышц
   Б. гипертрофии мышц
   В. образованием новых сухожилий
   Г. совершенствования координации движений
   Д. повышения силы и выносливости мышц
13.Влияние физических тренировок на костную систему выражается всем перечисленным, кроме
   А. упрочения кости
   Б. стимуляции роста костной ткани
   В. улучшения подвижности в суставах
   Г. формирования правильной осанки
   Д. роста межпозвонковых дисков
14. Противопоказаниями к назначениям контрастного душа и местных ножных ванн являются:
   А. тромбофлебит и повышенная свертываемость крови
   Б. состояние после инсульта
   В. гипертоническая болезнь 2 стадии с частыми кризами
   Г. выраженный атеросклероз сосудов головного мозга, сердца
15. Основными гигиеническими требованиями предъявляемыми к спортивной одежде являются:
   А. гигроскопичность материала
   Б. воздухопроницаемость
   В. поглощаемость солнечных лучей
   Г. цветовая гамма материала
16. Основные медицинские критерии отбора юных спортсменов включают все перечисленное, кроме
   А. состояния здоровья
   Б. функционального состояния организма
   В. физического развития
   Г. вредных привычек
17. Характеристика физических упражнений по анатомическому признаку включает:
   А. упражнения для мелких мышечных групп
   Б. упражнения для средних мышечных групп
   В. упражнения для крупных мышечных групп
   Г. упражнения для тренировки равновесия
   Д. упражнения на координацию
18. Количество ккал, которое расходуется при испарении 1 г воды с поверхности тела, составляет
   А. 0.18 ккал
   Б. 0.28 ккал
   В. 0.38 ккал
   Г. 0.48 ккал
   Д. 0.58 ккал
19. Показатель крепости телосложения учитывает:
   А. рост стоя
   Б. масса тела
   В. окружность грудной клетки на выдохе
   Г. окружность шеи
20. Оценка пробы Генчи у здоровых людей производится после нагрузки
   А. через 15 с
   Б. через 10 с
   В. через 15 с
   Г. через 20 с
   Д. через 30 с
21. Время восстановления частоты сердечных сокращений и артериального давления до исходного после пробы Мартине составляет
   А. до 2 мин
   Б. до 3 мин
   В. до 4 мин
   Г. до 5 мин
   Д. до 7 мин
22. Функциональная проба 3-минутный бег на месте выполняется в темпе
   А. 60 шагов в минуту
   Б. 100 шагов в минуту
   В. 150 шагов в минуту
   Г. 180 шагов в минуту
   Д. 210 шагов в минуту
23. ЭКГ-критериями прекращения пробы с физической нагрузкой
   А. являются все перечисленные, кроме
   Б. снижения сегмента ST
   В. частой экстрасистолии, пароксизмальной тахикардии,
   Г. мерцательной аритмии
   Д. атриовентрикулярной или внутрижелудочковой блокады
   Е. резкого падения вольтажа зубцов R
   Ж. выраженного учащения пульса
24. Нагрузка с повторением для легкоатлетов при беге на средние дистанции составляет
   А. 100 м
   Б. 200-400 м
   В. 60 м
   Г. 1000-3000 м
25. Бронхиальная проходимость исследуется всеми перечисленными методами, кроме
   А. пневмотонометрии
   Б. пневмотахометрии
   В. оксигемометрии
   Г. пневмографии
26. С какого момента начинают лечение положением при геморрагическом инсульте?
   А. с первых часов после инсульта
   Б. после стабилизации общего состояния
   В. перед выпиской из стационара
   Г. через 3 суток
   Д. после выписки из стационара
27. Какие противопоказания к назначению ЛФК при беременности?
   А. беременность 6-12 недель
   Б. привычные выкидыши в анамнезе
   В. беременность 36-38 недель
   Г. беременность 12-16 недель
   Д. беременность 20 недель
28. Какие физические упражнения входят в предродовую гимнастику?
   А. ходьба с динамическими дыхательными упражнениями
   Б. простые физические упражнения для конечностей из исходного положения лежа на животе
   В. приседания и подскоки в пределах состояния беременной
   Г. кувырки
   Д. подтягивания
29. Какие задачи ЛФК при хронических воспалительных заболеваниях женских половых органов?
   А. восстановление детородной функции
   Б. нормализация гормональной функции
   В. ликвидация остаточных явлений воспалительного процесса в малом тазу
   Г. улучшение фигуры
   Д. нормализация веса
30. Какие исходные положения должны быть при ретрофлексии матки?
   А. коленно-локтевое
   Б. на правом боку
   В. на спине
   Г. на стуле
   Д. на животе
31. Какие моменты следует исключить в занятиях специальной лечебной гимнастикой при недержании мочи у женщин?
   А. дозированные статические напряжения мышц
   Б. наклоны вперед
   В. исходное положение коленно-локтевое
   Г. изометрические упражнения
   Д. упражнения с предметами
32. Какие средние сроки сращения отломков после неосложненных переломов трубчатых костей?
   А. 1-2 недели
   Б. 3-4 недели
   В.пол-года
   Г. 2 месяца
   Д. до 7 дней
33. Каковы противопоказания к назначению ЛФК в травматологии?
   А. наличие металлоостеосинтеза
   Б. наличие ложного сустава
   В. наличие болей
   Г. снижение тонуса мышц
   Д. период иммобилизации
35. Какие методы исследования функции конечностей используют в травматологии?
   А. внешний осмотр
   Б. антропометрия
   В. гониометрия
   Г. измерение веса
   Д. контроль АД
36. Какие особенности в методике ЛФК при повреждении локтевого сустава?
   А. необходимость ранних движений в локтевом суставе
   Б. необходимость силовых упражнений
   В. необходимость упражнений на вытяжение
   Г. необходимость использования упражнений с предметами
   Д. необходимость использования дыхательных упражнений
37. Какие особенности методики ЛФК при травмах локтевого сустава?
   А. упражнения должны быть только активные
   Б. упражнения должны быть только пассивные
   В. упражнения должны сочетаться с тепловыми процедурами
   Г. упражнения идеомоторные
   Д. упражнения на расслабление
38. Какие упражнения противопоказаны в период вытяжения при травмах шейного отдела позвоночника?
   А. активные упражнения в дистальных и проксимальных отделах конечностей
   Б. поочередное поднимание прямой ноги
   В. поочередные скользящие движения ног
   Г. дыхательные упражнениям
   Д. упражнения с предметами
39. Какие упражнения противопоказаны в постиммобилизационном периоде при травмах коленного сустава?
   А. "велосипед"
   Б. "ножницы"
   В. приседания
   Г. идеомоторные упражнения
   Д. дыхательные упражнения
40. Каковы особенности методики ЛФК при шейном остеохондрозе в остром периоде?
   А. исключаются активные движения головой во все стороны
   Б. исключаются упражнения для мышц шеи на дозированное сопротивление
   В. исключаются статические дыхательные упражнения
   Г. исключаются упражнения на расслабление
   Д. исключаются упражнения с предметами
41. Какие особенности лечебной гимнастики при остеохондрозе пояснично-крестцового отдела позвоночника в остром периоде заболевания?
   А. использование вращательных движений тазом
   Б. использование дозированных упражнений на вытяжение позвоночника
   В. использование быстрой смены различных исходных положений
   Г. использование снарядов
   Д. использование упражнений на расслабление
42. Какие рекомендации необходимы для облегчения состояния больного при остеохондрозепояснично-крестцового отдела позвоночника?
   А. исключить тракционное лечение
   Б. чаще выполнять упражнения на прогибание позвоночника назад
   В. использовать ватно-марлевые валики под коленями в исходном положении лежа на спине
   Г. использовать исходное положение на четвереньках
   Д. использовать исходное положение сидя
43. Задачи ЛФК у больных варикозным расширением вен и последствиями тромбофлебита глубоких вен предусматривают:
   А. улучшение венозного оттока из пораженных конечностей
   Б. развитие мышечной системы и повышение устойчивости в ходьбе
   В. улучшение трофики тканей пораженных конечностей
   Г. повышение тонуса мышц позвоночника
   Д. повышение тонуса прямой мышцы живота
44. К наиболее эффективным формам ЛФК у больных с варикозным расширением вен и посттромбофлебитическим синдромом (отеками ног) относятся:
   А. плавание
   Б. лечебная гимнастика лежа горизонтально и с приподнятыми ногами
   В. ходьба в полуприседе
   Г. лечебная гимнастика сидя или лежа и бег
   Д. лечебная гимнастика стоя
45. Дозирование общей и специальной физической нагрузки у больных с заболеваниями периферических сосудов должно учитывать:
   А. степень ишемии и трофических нарушений пораженных конечностей
   Б. функциональное состояние сердца
   В. тренированность
   Г. давность заболевания и двигательный навык
46. К методам оценки эффективности ЛФК у больных заболеваниями периферических сосудов относятся:
   А. электрокардиография
   Б. реовазография
   В. пневмометрия
   Г. измерение окружности конечностей (объема) и функциональная проба с дозированной ходьбой
   Д. спирография
47. Особенности лечебной гимнастики у больных с выраженными пороками сердца, гипертензией в малом круге кровообращения включают:
   А. ограничение нагрузочных упражнений и увеличение дыхательных упражнений
   Б. широкое применение нагрузочных упражнений
   В. дыхательные упражнения с удлиненным выдохом
   Г. уменьшение дыхательных упражнений
48. Физические упражнения при острой травме предупреждают:
   А. развитие мышечной атрофии и тугоподвижности
   Б. тромбоэмболические осложнения
   В. значительное снижение физической работоспособности
   Г. старение организма
   Д. дыхательную недостаточность
49. Противопоказаниями к занятиям ЛФК в послеоперационном периоде после операции на сердце являются:
   А.шок
   Б. кровотечение
   В. острая сердечно-сосудистая недостаточность
   Г.сильные боли при движениях в послеоперационом периоде
50. Особенности лечебной гимнастики у больных неврозом с преобладанием процессов возбуждения ЦНС включают:
   А. упражнения с направлением активности в русло, успокаивающее нервную систему
   Б. активацию больного, повышение возбудимости нервных процессов
   В. включение упражнений пластической гимнастики
   Г. включение элементов ритмической гимнастики
51. К особенностям методики лечебной гимнастики у больных неврозом с преобладанием процессов торможения относятся:
   А. общая активизация больного
   Б. физические упражнения направлены на активность больного во вне, а не на себя
   В. использование малоподвижных и компьютерных игр
   Г. физические упражнения направлены на активность больного на себя, а не во вн Е.
52. При переломах трубчатых костей у детей задачи лечебной физкультуры предусматривают:
   А. улучшение трофики тканей поврежденной конечности
   Б. стимуляции образования костной мозоли
   В. профилактики тугоподвижности суставов
   Г. укрепление сердечно-сосудистой системы
   Д. улучшении функции кишечника
53. Специальные упражнения у детей с острой травмой в периоде иммобилизации включают:
   А. идеомоторные упражнения
   Б. изометрическое напряжение мышц травмированной зоны
   В. динамические упражнения для здоровых суставов
   Г. увеличение амплитуды движений в травмированной конечности
54. В восстановительном периоде лечения травм используются следующие методические приемы:
   А. расслабление мышц травмированной зоны
   Б. использовании скользящих поверхностей для движений
   В. специальная укладка после занятий лечебной гимнастикой
   Г. прыжки, поскоки
   Д. выключение зрения
55. Задачами лечебной гимнастики при переломе позвоночника у детей являются:
   А. улучшение кровообращения в области перелома
   Б. предупреждения атрофии мышц
   В. восстановления правильной осанки и навыков ходьбы
   Г. укрепление мышц туловища
   Д. укрепление мышц живота
56. Задачи лечебной гимнастики у больных с врожденным расчленением неба:
   А. восстановление физиологического акта дыхания
   Б. восстановление правильной речи
   В. тренировка функции сердечно-сосудистой системы
   Г. увеличение подвижности мягкого неба
   Д. улучшение функции кишечника
57. Ступень активности, на которой больному инфарктом миокарда разрешается выход в коридор:
   А. IIА
   Б. IIБ
   В. IIIА
   Г. IIIБ
   Д. IVА
58. Ступень активности, на которой больному инфарктом миокарда разрешается подъем на один пролет лестницы:
   А. IIБ
   Б. IIIА
   В. IIIБ
   Г. IVА
59. Ступень активности, на которой больному инфарктом миокарда разрешается выход на улицу:
   А. IIБ
   Б. IIIА
   В. IIIБ
   Г. IVА
   Д. IVБ
60. Тренировка мелких мышечных групп при инфаркте миокарда предусматривает:
   А. сжимание и разжимание кистей рук
   Б. сжимание и разжимание кистей рук с использованием эспандеров
   В. сгибание и разгибание в голеностопных суставах
   Г. сгибание и разгибание в лучезапястных суставах
61. Упражнения в ходьбе с использованием эластичных бинтов у больных с варикозной болезнью нижних конечностей назначаются:
   А. на 1-2 день после операции
   Б. на 2-3 день после операции
   В. на 5-6 день после операции
62. К мышцам-разгибателям бедра относятся:
   А. подвздошно-поясничная мышца
   Б. четырехглавая мышца бедра
   В. большая ягодичная мышца
   Г. запирательная мышца
63. Показания к ЛФК при гинекологических заболеваниях является:
   А. наличие кисты на ножке
   Б. маточное кровотечение
   В. острые воспалительные процессы женских половых органов
   Г. хронические аднекситы
64. Задачей лечебной гимнастики при миастении является:
   А. профилактика легочных осложнений
   Б. улучшение функций кардиореспираторной системы
   В. профилактика тромбофлебитов
   Г. нормализация функции поджелудочной железы
   Д. обучение расслабления мышц ног
65. Методика ЛФК после грыжесечения со 1-2 дня включает:
   А. упражнения для ног и туловища
   Б. упражнения с напряжение мышц живота
   В. упражнения с предметами
   Г. дыхательные упражнения
   Д. упражнения для мелких и средних мышечных групп конечностей
66. К двигательным режимам в детском санатории относится :
   А. палатный
   Б. щадящий и щадяще-тренировочный
   В. свободный
   Г. тренировочный
67. К мышцам, производящим сгибание предплечья, относятся:
   А. дельтовидная мышца
   Б. трехглавая мышца плеча
   В. двуглавая мышца плеча
   Г. локтевая мышца
68. Противопоказанием к назначению лечебной гимнастики перед операционном периоде при операциях на легких является :
   А. наличие следов крови в мокроте
   Б. сердечно-сосудистая недостаточность 2 ст
   В. парез кшечника
   Г. острый инфаркт легкого, высокая температура (38-39 С) не связанная с задержкой мокроты
69. Различают следующие виды продольного плоскостопия:
   А. статическое
   Б. травматическое
   В. паралитическое
   Г. рахитическое
   Д. все перечисленные
70. Для плосковальгусной стопы не характерно:
   А. снижение продольного свода стопы
   Б. аддукция переднего отдела стопы
   В. относительное удлинение стопы
   Г. пронация пяточной кости свыше 5-6°
71. Показанием для применения корригирующих упражнений не является:
   А. кривошея
   Б. искривление позвоночника
   В. деформация грудной клетки
   Г. искривление ног
   Д. плоскостопие
72. Противопоказаниями к проведению физических тренировок у больных ишемической болезнью сердца является:
   А. частые приступы стенокардии
   Б. редкие приступы стенокардии
   В. желудочковые экстрасистолы
   Г. возраст старше 60 лет
   Д. артериальная гипертензия IIстадии
73. Сроки вставания после холецистэктомии:
   А. разрешается вставать на 5-7 день
   Б. разрешается вставать на 6-8 день
   В. разрешается вставать на 10-12 день
   Г. разрешается вставать на 3-4 день
74. Для предупреждения образования спаек в брюшной полости при операциях на органах пищеварения используются упражнения:
   А. для мелких и средних мышечных групп
   Б. в расслаблении
   В. с изменением внутрибрюшного давления
   Г. на координацию движений
75. Двигательные режимы больных инфаркта миокарда на больничном этапе реабилитации включает:
   А. строго постельный режим
   Б. облегченный постельный режим
   В. палатный режим
   Г. тренирующий режим
   Д. щадяще-тренирующий
76. Сроки вставания после операций на легких:
   А. 1-2 день
   Б. 3-4 день
   В. 5-6 день
   Г. 7-8 день
77. Процент белков в пище спортсмена, являющийся оптимальными при физических нагрузках, составляет:
   А. 10-14%
   Б. 25-30%
   В. 50-60%
   Г. 65-70%
78. К основным признакам физического развития относится:
   А. длина тела
   Б. масса тела
   В. обхват грудной клетки
   Г. ЖЕЛ
79. Комплекс мероприятий по форсированной сгонке веса у спортсменов вклюает:
   А. снижение приема белков
   Б. уменьшение прием углеводов
   В. увеличение жиров в пище
   Г. уменьшение приема жидкости
80. Среднее величины энергозатрат спортсменов — мужчин весом 70 кг, занимающимися академической греблей, велогонками на шоссе, лыжными гонками и марафоном, составляют ккал в сутки:
   А. 3000-3900
   Б. 4000-4900
   В. 5000-5900
   Г. 6000-6900
81. Для усиления энергетических возможностей спортсменов реакция гликогенолиза в печени при физической нагрузке может быть усилена путем дополнительного введения в организм:
   А. жиров
   Б. белков
   В. углеводов
   Г. Фосфатов
82. Первая стадия дистрофии миокарда вследствие хронического физического перенапряжения характеризуется электрокардиографически наличием следующих признаков:
   А. увеличение длительности атриовентрикулярной проводимости
   Б. двухфазного зубца Т с патологическим смещением сегмента ST вниз
   В. полной инверсией зубца Т более чем в 2-х отведениях с выраженным изменением сегмента «PQ»
   Г. сглаженным или двугорбым зубцом Т в 2-х или нескольких отведениях без изменений сегмента ST
83. У больных хроническими неспецифическими заболеваниями легких упражнения на расслабление способствует:
   А. уменьшению бронхоспазму
   Б. снятию физнапряжения
   В. уменьшению периферического сопротивления сосудов
   Г. уменьшению притока крови к мышцам после статического усилия
84. Показания к раннему назначению к ЛФК при переломах костей служит :
   А. изолированные переломы костей таза
   Б. переломы без нарушения тазового кольца
   В. переломы с незначительным смещением фрагментов костей таза
   Г. оскольчатый перелом костей таза
   Д. переломы лонного и крестцово-подвздошного сочленения со смещением костей
85. В коре головного мозга во время интенсивной работы биологически полезен от перенапряжения процесс:
   А. возбуждения
   Б. повышения тонуса симпатической нервной системы
   В. повышение тонуса блуждающего нерва
   Г. торможения
   Д. повышение активности ретикулярной формации
86. Основные приемы гигиенического массажа рук включают все перечисленное, кроме:
   А. поглаживание в направлении от кисти к плечевому суставу
   Б. щипцеобразное разминание мышц кисти
   В. валяние мышц предплечья и плеча и надплечья
   Г. непрерывистая вибрация двуглавой мышцы плеча
   Д. обхватывающее поглаживание и растирание локтевого сустава
87. Основные приемы гигиенического массажа спины включают:
   А. поглаживание трапециевидных мышц от затылка к плечевым суставам
   Б. шипцеобразное растирание и разминание трапециевидных мышц
   В. растирание мышц спины (сдвигание) в продольном и поперечном направлениях
   Г. похлопывание и рубление мышц спины
88. Основные приемы гигиенического массажа поясничной области включают:
   А. поглаживание поясницы снизу вверх и сверху вниз
   Б. растирание мышц ладонями и фалангами пальцев, сжатых в кулак
   В. разминание широчайшей мышц спины
   Г. все виды вибрации
89. Перечислите изменения пульса и артериального давления при гипертоническом типе
   реакции сердечно-сосудистой системы на дозированную физическую нагрузку:
   А. резкое учащение пульса
   Б. умеренное учащение пульса
   В. резкий подъем систолического артериального давления
   Г. умеренный подъем систолического артериального давления
   Д. небольшой подъем систолического артериального давления
   Е. снижение диастолического артериального давления
   Ж. повышение диастолического артериального давления
90. Назовите, из каких показателей складывается оценка физического развития:
   А. клиническое обследование
   Б. антропометрические измерения
   В. проведение функциональных проб
91. Укажите заболевания, являющиеся показанием к занятиям физкультурой в
   специальной медицинской группе:
   А. сколиоз 2-3 ст.
   Б. миопия/-2Д
   В. хронический пиелонефрит
   Г. нарушение осанки
   Д. хронический тонзиллит
92. Укажите методы оценки физического развития:
   А. метод корреляции
   Б. метод соматоскопии
   В. метод стандартов
   Г. метод индексов
   Д. метод антропометрического профиля
93. Укажите функциональные пробы с дозированной физической нагрузкой:
   А.тест Купера
   Б. проба ГЦОЛИФК
   В. проба Штанге
   Г. ортостатическая проба
   Д. проба Розенталя
94. Специальные медико-биологические средства восстановления работоспособности спортсменов включают все перечисленное, кроме
   А. фармакологических
   Б. гигиенических
   В. рационального питания
   Г. физиотерапевтических
   Д. психотерапевтических
95. Потребность каких питательных веществ увеличивается у представителей зимних видов спорта и пловцов в связи с значительными теплопотерями
   А. углеводы
   Б. белки
   В. жиры
   Г. минеральные вещества
96. Потребность в калии, кальции и фосфоре у спортсменов в сравнении с обычной потребностью взрослого человека возрастает
   А. в 2 раза
   Б. в 4 раза
   В. в 6 раз
97. Перечислить специальные упражнения при пластических операциях в области верхней и нижней губы:
   А. упражнения для верхней челюсти (открывание рта, боковые движения и др.)
   Б. упражнения для круговых мышц рта
   В. имитация жевания
   Г. звуковая гимнастика
   Д. массаж языком неба, десен
98. Специальные упражнения, применяемые в третьей фазе беременности направленные на все перечисленное:
   А. укрепление мышц промежности, спины
   Б. дыхательные упражнения
   В. увеличение подвижности позвоночника, крестцово-подвздошных сочленений
   Г. укрепление мышц плечевого пояса
99. Специальные упражнения при неврозах направленны на:
   А. улучшение мозговой гемодинамики
   Б. тренировка подвижности нервных процессов
   В. тренировка равновесия, координации движений
   Г. повышение мышечного тонуса
   Д. укрепление мышц разгибателей туловища
100. Противопоказаниями к занятиям ЛФК в послеоперационном периоде после операции на сердце является:
   А. шок
   Б. кровотечение
   В. острая сердечно-сосудистая недостаточность
   Г. боли при движениях послеоперационном периоде
1. Структура здорового образа жизни должна включать факторы
   А. оптимальный двигательный режим
   Б. тренировку иммунитета и закаливание
   В. рациональное питание
   Г. высокий материальный достаток
2. Программа здорового образа жизни для данного человека должны определяться следующими основными посылками
   А. индивидуально-типологическими наследственными факторами
   Б. объективными социальными условиями и общественно-экономическими факторами
   В. конкретными условиями жизнедеятельности, в которых осуществляется семейно-бытовая и профессиональная деятельность
   Г. модой на медицинские процедуры и спортивные методики
3. Уровни здоровья – это
   А. физическое здоровье
   Б. психическое здоровье
   В. политическое здоровье
   Г. социальное здоровье
4. Социопсихосоматический подход к здоровью человека это комплексный подход, который утверждает единство
   А. медицинского (биологического) подхода к здоровью человека
   Б. социального подхода к здоровью человека
   В. психосоматического подхода к здоровью человека
   Г. кибернетического подхода к здоровью человека
5. К биосоциальным критериям эффективности здорового образа жизни относятся
   А. уровень физической подготовленности
   Б. количество простудных и инфекционных заболеваний в течение определенного периода
   В. социальный уровень и уровень доходов
   Г. степень сформированности установки на здоровый образ жизни
6. В социальном подходе к здоровью основными факторами современной патологии населения являются
   А. психические и эмоциональные стрессы
   Б. нарушение норм функционирования организма
   В. снижение физической активности
   Г. загрязнение окружающей среды
7. К принципам психосоматического подхода к здоровью человека относятся
   А. каждый пациент – это личность
   Б. особенности соматического благополучия человека уходят корнями в его детство
   В. здоровье – это нормальное функционирование организма
   Г. существует четкая взаимосвязь между уровнем гуманности и здоровьем всего населения
8. Эффективность здорового образа жизни для данного человека можно определить по следую¬щим биосоциальным критериям
   А. при наличии хронического заболевания – динамику его течения
   Б. эффективность профессиональной деятельности
   В. активность исполнения семейно-бытовых обязанностей
   Г. уровень благосостояния человека
9. Воспитание основ самосохранения здоровья включает
   А. формирование психологической установки на сохранность здоровья
   Б. развитие у пациента убеждений в необходимости овладения знаниями, умениями и навыками, помогающими преодолеть последствия заболевания
   В. мотивация предупреждать появления рецидивов
   Г. обучение основам самолечения
10. Этапы формирования мотивации здоровья
   А. ориентационный этап
   Б. подготовительный этап
   В. этап становления
   Г. этап генерализации
11. В антропоцентрическом подходе здоровье понимается как
   А. самоактуализация личности, обретение смысла жизни и достижение собственного предназначения
   Б. способность к полноценному выполнению основных социальных функций, участие в социальной деятельности и общественно полезном труде
   В. динамическое равновесие между физическим и психическим
   Г. успешное противодействие внешним влияниям и сохранение постоянства внутренней среды организма
12. Выделяют следующие модели здоровья
   А. ценностно-ориентированную
   Б. биосоциальную
   В. биомедицинскую
   Г. медицинскую
13. Высшему уровню достижения субъектности соответствует следующий тип внутренней картины здоровья
   А. информационно пассивный
   Б. адаптивно поддерживающий
   В. личностно-ориентированный
   Г. ресурсно-прогматический
14. Формирование здорового образа жизни реализует следующий компонент внутренней картины здоровья
   А. телесный
   Б. эмоциональный
   В. когнитивный
   Г. мотивационный
15. Психологическим компонентом зож является
   А. эмоционально самочувствие
   Б. интеллектуальное самочувствие
   В. духовное самочувствие
   Г. все вышеперечисленное
16. К форме нездорового образа жизни относится
   А. курение
   Б. нервная анорексия
   В. нарушение поведения самоконтроля при хронической соматической патологии
   Г. все вышеперечисленное
17. Тип родительского отношения, формирующий нездоровый образ жизни, это
   А. условное принятие
   Б. наказание
   В. повышенный контроль
   Г. сверхзабота
18. Гипертрофия ценности здоровья характерна для
   А. алкоголизма
   Б. ипохондрических расстройств
   В. нервной булимии
   Г. практики модификации тела
19. Биологически активные вещества, регулирующие обмен веществ и разносторонне влияющие на жизнедеятельность организма – это
   А. лекарственные средства
   Б. плацебо
   В. витамины
   Г. БАДы
20. Один из важных факторов, от которых зависит состояние здоровья и работоспособность организма, поскольку оно выполняет энергетическую, пластическую, биорегуляторную, резистентную функции – это
   А. кинезия
   Б. питание
   В. уровень жизни
   Г. качество жизни
21. Одна из важнейших биосоциальных категорий, интегрирующих представления об определенном виде (типе) жизнедеятельности человека – это
   А. уровень жизни
   Б. образ жизни
   В. внутренняя картина здоровья
   Г. стиль жизни
22. Особое отношение личности к своему здоровью, которое выражается в осознании его ценности и активно-позитивном стремлении к его совершенствованию – это
   А. качество жизни
   Б. образ жизни
   В. внутренняя картина здоровья
   Г. стиль жизни
23. Поведенческая особенность жизни человека, т.е. определенный стандарт, под который подстраивается психология и психофизиология личности – это
   А. тренировка
   Б. образ жизни
   В. внутренняя картина здоровья
   Г. стиль жизни
24. Степень удовлетворения материальных, культурных, духовных потребностей (в основном экономическая категория) – это
   А. качество жизни
   Б. уровень жизни
   В. образ жизни
   Г. стиль жизни
25. В рассмотрении категории «здоровья» выделяется уровни
   А. метафизический
   Б. биологический
   В. психологический
   Г. социальный
26. Наука о психологических причинах здоровья, о методах и средствах его сохранения, укрепления и развития – это
   А. психология здоровья
   Б. акмеология
   В. психосоматика
   Г. валеология