3 сентября в Астраханском ГМУ прошло мероприятие, приуроченное ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом. Участниками встречи стали студенты первого курса педиатрического факультета. Организаторами выступили управление молодежной политики и воспитательной деятельности Астраханского ГМУ, управление по связям с общественностью администрации муниципального образования «Городской округ г. Астрахань», УМВД, прокуратура и координационный центр по вопросам формирования у молодежи активной гражданской позиции, предупреждения межнациональных и межконфессиональных конфликтов, противодействия идеологии терроризма и профилактики экстремизма.

Открывая мероприятие, участники почтили минутой молчания память жертв трагедии в Беслане 2004 года. Для будущих педиатров обращение к этим трагическим событиям приобретает особое профессионально-этическое измерение: именно детское население является наиболее уязвимой категорией в условиях террористических угроз, и осознание этого факта становится важным компонентом формирования ценностного отношения к избранной специальности.

Представители УМВД и прокуратуры представили студентам системный анализ современных методов вовлечения в экстремистскую и террористическую деятельность, подробно охарактеризовав цифровые каналы коммуникации – социальные сети, мессенджеры, игровые и закрытые онлайн-платформы, активно используемые для работы с детской и подростковой аудиторией.

Будущим педиатрам были разъяснены поведенческие маркеры, свидетельствующие о возможном деструктивном влиянии на несовершеннолетнего: эмоциональная лабильность, социальная изоляция, изменение речевых паттернов, использование специфической символики, утрата интереса к привычным занятиям. Выявление данных признаков в ходе профилактических осмотров или амбулаторного приема требует от врача не только клинической наблюдательности, но и компетенций в области социальной психологии и готовности к межведомственному взаимодействию.

 Отдельный модуль программы был посвящен схемам мошенничества, ориентированным на несовершеннолетних и их законных представителей, с акцентом на психологические механизмы воздействия и алгоритмы противодействия. Интерактивный формат мероприятия – разбор профессионально ориентированных кейсов, моделирование ситуаций приема, открытая дискуссия с представителями правоохранительных органов – позволил первокурсникам не только усвоить теоретический материал, но и сформировать навыки критической оценки информации, устойчивости к манипулятивным техникам и осознанного поведения в ситуациях, требующих врачебного вмешательства в социально-правовом контексте.

 Для педиатрического факультета Астраханского ГМУ проведение подобных мероприятий является системным элементом воспитательной работы, направленной на подготовку специалиста, сочетающего высокий уровень профессиональных компетенций с развитой гражданской позицией и социальной ответственностью.

Защита подрастающего поколения от идеологического экстремизма, профилактика вовлечения детей и подростков в деструктивные сообщества, обеспечение их психологической безопасности рассматриваются как неотъемлемая составляющая профессионального долга врача-педиатра, наряду с лечебно-диагностической и профилактической деятельностью.

Состоявшееся мероприятие подтвердило значимость межведомственного взаимодействия образовательной организации, органов внутренних дел, прокуратуры и молодёжных структур как эффективной платформы для профессионально ориентированного просвещения, способствующей формированию у будущих педиатров устойчивых правосознательных установок и глубокого понимания того, что безопасность детства является зоной коллективной ответственности, в которой медицинскому сообществу отводится ключевая роль.