Образование: высшее, Астраханский государственный университет по специальности «Русский язык и литература» с присвоением квалификации: «Учитель русского языка и литературы» с дополнительной специальностью «Английский язык» (2011 г.)

Последипломное образование: магистратура с присвоением квалификации: «Магистр педагогического образования» (АГУ) (2013 г.) , курсы повышения квалификации в рамках семинара профессора С.А. Хаврониной (РУДН, г. Москва), курсы повышения квалификации по программе «Методика обучения РКИ: современные подходы и технологии», АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения» (144 ч.), г. Москва

Научная деятельность: работа над кандидатской диссертацией «Системообразующие концепты педагогического дискурса»

Основные научные публикации:

1. Особенности внеаудиторной работы с иностранными студентами в процессе обучения русскому языку как иностранному (из опыта работы преподавателей) // В сборнике: Интериоризация ценностей в процессе обучения иностранных студентов. Материалы ХI Международной научно-практической конференции. Волгоград, 2025. С. 165-168. 0
2. Формирование лексикографической компетенции студентов-инофонов // В сборнике: Поликультурное образовательное пространство высшей школы: опыт, традиции, перспективы. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Астрахань, 2025. С. 168-173. 0
3. Предметно-изобразительная наглядность на занятиях по русскому языку как иностранному (на примере использования учебных стендов) // В сборнике: Поликультурное образовательное пространство высшей школы: опыт, традиции, перспективы. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Астрахань, 2025. С. 331-334. 0
4. Опыт организации проектной деятельности на занятиях РКИ // В сборнике: Поликультурное образовательное пространство высшей школы: опыт, традиции, перспективы. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Астрахань, 2025. С. 51-54.
5. Усвоение падежной парадигмы русского языка билингвальными студентами // В сборнике: Преподавание русского языка в зарубежных странах. сборник материалов международной научно-практической конференции. Москва, 2024. С. 19-23. 0
6. Особенности постановки шипящих звуков и [ц] на занятиях по русскому языку как иностранному // ЦИТИСЭ. 2024. № 1 (39). С. 395-403. 0

Ссылка на электронные ресурсы:

https://www.elibrary.ru/author_items.asp

Область научных интересов: методика преподавания русского языка как иностранного, педагогический дискурс.

Преподаваемые дисциплины: «Вводно-фонетический курс русского языка», «Практикум по русской грамматике», «Аннотирование и реферирование научного текста», «Языковая подготовка к клинической практике», «Основы профессиональной коммуникации», «Культура русской речи», «Структура аннотаций к лекарственным препаратам», «Основы речевой культуры провизора», «Русский язык»