Мотыгина Жанна Юрьевна
Образование: высшее, Астраханский государственный педагогический институт, специальность «Русский язык и литература»
Последипломное образование: Курсы повышения квалификации в РУДН (г. Москва): «семинар для специалистов системы тестирования по русскому языку при получении гражданства Российской Федерации (в 7 федеральных округах)» (2009 г.), повышение квалификации в ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет» «Английский коммуникативно-ориентированный язык (часть I)» (2015 г.), повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Методические основы организации обучения на русском языке в полилингвальных группах» в СП «Согласие» ФГБОУ ВО «Астраханский государственный технический университет» (2021 г.)
Научная деятельность:
В 2001 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему: «С. Довлатов: творческая индивидуальность, эволюция поэтики».
Научные работы и методические разработки: 2 учебных пособия, 1 монография, более 30 научных публикаций.
Основные научные публикации:
- Презентация образа России в отечественных учебниках по русскому языку как иностранному: теоретический и прикладной аспекты// Reports Scientific Society. 2023. № 5 (37). С. 99-103.
2.Приемы метафоризации фрейма «вакцинация от коронавируса» в процессе его репрезентации в структуре сетевого медицинского медиадискурса // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2021. № 4 (157). С. 137-142.
- О семантической градации и функциях медицинских терминов в художественном дискурсе (поэтических текстах)// Гуманитарные исследования. 2021. № 4 (80). С. 152-158.
Ссылка на электронные ресурсы:
https://www.elibrary.ru/author_items.asp?authorid=430224&pubrole=100&show_refs=1&pubcat=risc
Область научных интересов: дискурсология, концептуальная картина мира в художественном произведении, мифологизм, методика преподавания русского языка как иностранного, терминология, экология языка в современной лингвистике.
Преподаваемые дисциплины: «Вводно-фонетический курс русского языка», «Практикум по русской грамматике», «Аннотирование и реферирование научного текста», «Языковая подготовка к клинической практике», «Основы профессиональной коммуникации», «Культура русской речи», «Структура аннотаций к лекарственным препаратам», «Основы речевой культуры провизора», «Психолингвистика»
