Author: Petr Vorobyev

Сен
30

9. Стратегия цифровой трансформации

Стратегия цифровой трансформации Ключевые цели и задачи цифровой трансформации. Целью цифровой трансформации является создание «умной» среды Университета, позволяющей: 1) организовать качественное медицинское образование, ориентированное на реализацию индивидуальных образовательных треков и […]

Подробнее
Сен
30

8. Система управления университетом

Система управления университетом Управление Университетом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом и локальными нормативными актами, опираясь на принципы информационной открытости, равных прав в доступе к ресурсам, взаимной ответственности, [...]
Подробнее
Сен
30

7. Кампусная и инфраструктурная политика

Кампусная и инфраструктурная политика Ключевые приоритеты и направления кампусной и инфраструктурной политики. Рациональное планирование деятельности и эксплуатация помещений университетского кампуса – одна из главных задач в области управления инфраструктурой Университета: […]

Подробнее
Сен
30

6. Политика управления человеческим капиталом

Политика управления человеческим капиталом Текущий задел и имеющиеся ресурсы. Ключевую роль в формировании и реализации стратегий Университета и определяющую его конкурентоспособность, играет кадровый потенциал. Образовательную, научно-инновационную, медицинскую, организационно-методическую деятельность осуществляет […]

Подробнее
Сен
30

5. Астраханский ГМУ – территория талантов и возможностей

Астраханский ГМУ – территория талантов и возможностей Текущий задел и имеющиеся ресурсы. Целевым ориентиром молодежной политики в Университете является формирование современного специалиста высшей квалификации, обладающего должным уровнем профессиональной и общекультурной […]

Подробнее
Сен
30

4. Научно-исследовательская политика

Научно-исследовательская политика и политика в области инноваций и коммерциализации разработок Текущий задел и имеющиеся ресурсы. Научный потенциал Университета напрямую связан со сложившейся вековой историей развития научных школ Университета, позволяющий сформировать […]

Подробнее
Сен
30

3. Образовательная политика: инновационная модель

Образовательная политика: инновационная модель подготовки медицинских кадров Ключевые приоритеты и направления образовательной политики. Приоритетные направления образовательной политики включают в себя мероприятия, затрагивающие различные аспекты образовательной деятельности Университета в целом. Актуализация […]

Подробнее